梯门中学文明单位自查报告(精)_文明单位自查报告xx

2020-02-28 自查报告 下载本文

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求真务实 精细管理 办地方特色学校 —— 梯门中学申报县级文明单位自查报告 梯门中学始建于 1958年,原名东平七中,是泰安市 规范化学校。学校现有 25个教学班,在校生 1590余人, 教职工 82人。近年来, 学校全面实施素质教育, 按照 “德 育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学思想, 坚持 “为学生的终身发展奠基” 的育人理念。全体教职工 同心同德, 倾力铸师魂, 精心育桃李。全校上下团结一致, 已达成共识:把创建文明单位, 搞好精神文明建设当成学 校的龙头工作, 并以此带动其它工作的顺利开展!通过努 力,广大师生的精神面貌大为变化,校园环境明显改观, 教育教学质量显著提高, 学校先后被评为泰安市 “教书育 人先进单位”、“课程与教学工作先进学校”、“个性发展学 校”、“教学示范化学校”、“校园文化建设 AAA 学校” ,东 平县 “课堂教学改革先进单位”、“教学工作先进学校” 等 荣誉称号。现将我校文明单位创建工作自查情况汇报如 下:

一、成立组织,健全机构,加强创建工作的领导。针对当前社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失 的现象。我校领导班子,高瞻远瞩,统一思想认识,把抓 “文明建设工程” 当作首要工作。学校专门成立了校长任 组长的创建领导小组, 校领导具体主抓, 各职能部门负责 人及学生会干部共同参与, 统一领导学校文明单位创建工 作。下设办公室、德育领导小组、师德师风建设领导小组、综合治理领导小组等分支机构, 既统筹安排, 又分工协作, 切实提高创建工作的实效性。

二、建章立制, 营造氛围促进创建工作规范化、制度 化。

我校多次召开创建文明单位专题会,认真研究校情, 广开言路,革新除弊,开拓创新。对学校原有的《制度汇 编》 的部分内容进行了修订和完善, 使各项制度更趋科学、合理、公平。使学校严格管理有法可依,有章可循,促进 了学校各项工作顺利开展。学校组织 “争当文明教师”、“争当文明学生”、“争创文明班级” 和 “争创文明处室组” 等活动。树立先进典型, 大造舆论声势, 使大家学有榜样, 干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛 围,学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化 的良性发展轨道。

三、加强班子队伍建设,不断提高管理水平

学校领导班子成员注重自身建设, 认真学习, 以身作则, 严于律己,转变作风,狠抓落实。心往一处想,劲往一处 使, 拧成一股绳, 增强了凝聚力, 形成了一个坚强的领导 集体。工作中讲团结, 比奉献, 讲原则, 重友谊, 识大体, 顾大局。坚持民主集中制和民主生活会制度。发扬民主, 广泛听取群众意见, 勇于开展批评和自我批评, 不断修正 工作中出现的失误, 使决策更加科学、超前, 努力塑造 “团 结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象, 使学校的管理水平上了一个新的台阶!

四、为人师表,教书育人,狠抓师德师风建设。

1、“培育有德之人,须先造就有德之师”。校长亲自 主持,带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念,专 门组织大家集中开展 “师德师风大讨论” 活动。学校领导

高度重视,认真组织,周密安排,精心挑选学习材料。班 子成员主讲, 带领大家系统学习了 《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、“文 明礼貌公约”、等内容,通过学习、讨论、自查、整改等 措施,使每个教工的理论水平、师德师风都有明显改观。教师们知国情、懂国法, 勤谨治学, 尊重学生, 服务学生, 依法执教, 更深刻地认识到了 “学校无小事, 事事为育人” , 自觉按“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的 要求去做好每一件事。学校通过评教评学、家长座谈会等 形式对教师定期测评,发现问题及时纠正。

2、加强教师的业务学习、练好基本功,.为了不断提 高师资水平,学校主要采取了以下措施: ①钩严格教学常规管理。加强课堂教学管理和课堂教 学秩序检查, 确保教学任务顺利完成。建立教师业务档案, 定期对“备、讲、批、辅、考”进行检查、评比,奖优罚 劣,并与晋级晋职挂。

②加强对青年教师的培养, 通过采取岗前培训、结对 子、试讲、跟踪指导、期末汇报课等方式,让青年教师尽 快适应新岗位。

③在 35岁以下的教师中开展“青年教工课堂基本功 大赛” ,组织评委进行听课、评课,努力造就更多的优秀 青年教师。

④在全体教师中开展“四课”活动(说课、讲课、听 课、评课 ,对校领导和全体教师每期的听课节数都做了 具体规定,奖惩兑现。

⑤投资购进现代化教学设备。安装“班班通”设施, 为配备教师计算机, 提升教育现代化水平;全部更换了实 验设施, 购置了部分体育设施, 完善了消防设施, 充实了 图书室;改善教学及办公条件,改善学校环境。

⑥积极推进教研、教改,提高教教育教学质量。不断改进教育教学方法, 培养学生的自主意识和创新 能力。学校坚持德、智、体、美、劳全面发展,全力推进 学生“自主性、合作性、探究性”学习,进一步完善教师 评价、课堂教学评价、学生评价等内容。从而使教研和教 学工作有章可循, 使教学常规工作得到更好的落实, 欲德、欲美于教。

五、全员、全程德育, 努力培养全面发展的高素质人 才。

1、面向全体学生,关注个体学生,提高道德素养。广大教师把育人放在第一位,把“尊重、平等、民主”的 思想深融教育教学中。开学初, 组织学生认真学习法律法 规、校规校纪和道德规范,让学生知规纪,明事理。

2、学校根据学生的年龄、心理特点,分年级有侧重 地进行德育:七年级, 学会求知做人, 告诉学生要扬帆人 生,先要学会求知,多学知识,诚实做人;

八、九年级重 点搞好理想教育, 教育学生不论是就业还是升学, 都要高 扬理想之帆。学校团委还专门设立“知心信箱” ,及时了 解学生心声, 针对不同年级、不同年龄、不同性别学生地 特点, 及时疏导学生心理, 确保各项教育内容落实到实处, 确保广大学生健康快乐地成长。

3、学校还通过班主任经验交流会, 举办家长座谈会, 校长致学生家长书信等形式, 加强教育网络建设。针对学 生的需要,建立了音乐、体育、美术兴趣小组,使学生的 特长的到了发挥。充分利用黑板报和宣传栏等, 配合学校 的各阶段工作重点, 进行校园文化宣传, 举办 “专家讲座、安全教育、生命科学、反对迷信、推广文明用语”等专题 展览, 积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大力开展精神文明创建活动, 做到有检查、有评比。如班

级文化建设, 学生礼仪之星评选, 学校十佳、文明处室评 选等。各项制度的完善, 丰富活动的开展, 使校容校貌焕 然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围。

六、切实做好综合治理工作,打造和谐平安校园。

1、坚持依法治校,抓好工作落实。为了认真贯彻依 法治校的方针, 在建立健全学校各项规章制度的同时, 学 校成立了 “普法领导小组”、“综合治理领导小组” 等机构, 学校的综合治理工作由主要领导主抓,政教处具体负责。政教处积极组织全校师生开展普法教育, 采取集中上法制 课、听法制报告、开主题班会、办宣传版面等形式对广大 师生进行经常性法制教育。

学校安全关系到全体师生和千家万户, 安全工作大于 天。学校领导十分重视广大师生的校园安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重点做好防火、防盗、防点、防煤 气、防毒、防爆工作。定期组织消防演练,学习紧急状态 下的自救, 提高防范意识和自护能力。并与各处室组、班 主任、任课教师签订了“安全责任书”。政教处、总务处 定期对办公室、教学楼、家属院进行安全隐患排查, 及时 发现和排除安全隐患, 防患于未然。节假日政教处给每一

位学生印发《致家长的一封信》,学校配合形成合力,保 证学生安全。此外,学校还通过广播、黑板报、宣传栏等 大力开展崇尚科学,反对邪教教育。几年来我校广大教职 工勤奋工作,努力学习,教育教学秩序稳定。

七、加强校园文化建设,营造浓郁温暖的文化氛围。在校园、教室、走廊、宿舍增添了丰富的校园文化,征集学生励志名言、定期举办壁报展览等活动,以重大节 日和纪念日为契机,以征文竞赛、国旗下讲话、文体活动、宣传栏、手抄报、主题班会、音体美兴趣小组等为教育阵 地,积极开展各种方式的德育活动,陶冶学生情操,培养 学生的审美能力和良好兴趣,创设宽松、活泼的活动气氛。温馨怡人的校园环境,飞扬个性的文化走廊,丰富多彩的 文化活动,琅处处呈现着浓郁温暖的文化氛围。总之,几年来,我校在上级有关部门的亲切关怀领导 下,全校师生与时俱进,开拓创新,团结奋斗,无私奉献,在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我 们要以这次文明单位评审为契机,倾力打造“文明校园、书香校

园、和谐校园、魅力校园”,办学生喜欢、家长放 心、社会满意的学校。东平县梯门中学 2011-12-13

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