板底乡中心小学体卫艺专项督导自查报告_体卫艺专项督导汇报

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板底乡中心小学体卫艺专项督导自查报告

为了促进学校体卫艺工作的和谐发展，我校坚持立足校本，面向全乡，重点突破，均衡推进的原则。以发挥优势，改进薄弱，形成特色为指导，以尊重校情，切合实际，真抓实干为切入点，以讲求实效，全面提高学校体卫艺工作质量为目标。通过努力，体卫艺工作取得了一定的成效。现依照《学校艺术教育工作规程》和《中小学体育卫生工作督导评估体系》对我校的体卫艺工作进行了认真全面地自查，并将自查情况汇报如下：

一、基本情况

板底乡位于威宁县城东部，乡中心小学距县城40公里，距326国道交叉点7.5公里。地域面积99.44平方公里，辖8个村50个村民组。境内居住着彝、汉、苗、白等民族。总人口17403人，其中少数民族占总人口的77.6%。由于自然条件和历史原因，经济极端落后。

全乡现有小学6所，校园占地面积46977平方米。有教学班83个（其中含小学附设学前班4个），在校小学生3237人，小学教职工139人，专任教师138人，专任教师中体卫艺专（兼）职教师16人。6所小学均配备了音体美艺教学器材。

乡中心小学校园占地面积13263平方米，校舍建筑面积3113平方米。有20个教学班，其中含附设学前班2个。在校学生1043人，其中小学教育961人，学前教育82人，教职工50人，专任教师45人，专任教师中体卫艺教师8人。音体美器材按农村义务教育二类学校标准配备齐全。

二、组织领导，提高认识

1、学校领导非常重视并亲自带头抓好体卫艺工作。开学初，学校领导通过行政会议，向中层以上干部传达和学习文件精神，认识到体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措。通过教师会议，向全体教职工传达文件精神，多次强调并要求体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，全体教职工提高了认识，统一了思想，决心共同把学校体卫艺教育专项检查工作做好。

2、学校成立了以罗贵华校长为组长的体卫艺自查领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

领导小组成员

组 长：罗贵华

副组长：罗晓芬

文启扬 组员：安永、罗竞春、罗钰、罗德慧、蔡茂、曾娟

三、制定计划，开展工作

开学初，学校制定了专门的体卫艺工作计划，提出了指导思想。以认真贯彻党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育局相关学校体育、卫生、艺术教育工作文件精神和安排部署，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术教育活动，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。以积极开展阳光体育运动，加强卫生习惯教育，以组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作开展的潜力，认真实施体卫艺工作的改革。统筹安排各级各类体育、卫生、艺术教育活动，切实提高学校体卫艺教育工作水平，全面提高学生的身体素质，卫生习惯，文艺素养和热爱祖国的感情。努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校体卫艺工作更上一个新的台阶。

明确了奋斗目标。一是成立学校体卫艺工作领导小组，全面指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展；二是严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，增强学生的音乐、美术素养；三是组织学校特色校本课训练，培养体育、音乐、美术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩；四是积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展；五是加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育；六是积极参加各级各部门组织开展的体卫艺活动竞赛，争取优异的成绩。

建立了督查机制，学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。确立自下而上的工作机制，每期督查前先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各相关人员对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各处室认真细致地进行全校自查，并由相关人员收集、整理资料形成档案。

四、自查自纠，全面有序

1、加强学习，构建优质教师队伍

我校着力打造一支学习型、研究型、实干型、实效型的体卫艺教师队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过各级各类培训和校本研修提高业务水平。目前我校有专职体育教师3人，专职音乐教师2人，专（兼）职美术教师2人。

2、严格执行，确保教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达100%，音乐、美术课每周2节，体育与健康1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，积极组织学生每天开展阳光体育活动1小时，第一节课后安排大课间活动25分钟，下午最后一节课后安排课外活动35分钟。每学期要求开展体卫艺专题研究课观摩和研讨活动一次。

3、筹措资金，积极改善办学条件

学校硬件建设是谋求发展的关键。根据上级的要求，结合我校实际情况，我校已按照农村义务教育二类学校标准配备了体卫艺各种设施和器材。学校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展提供条件，注入资金改善设备，近年来，学校投入资金近二十万元，用于体卫艺器材的添补配备和操场，跑道等场地的改造，到目前为止，我校有400米环形跑道1个，100米直线跑道1个，篮球场2个，体育器材室1个，音美器材室1个，其它设施配备基本齐全。

4、开展活动，全面提高学生素质

我校体卫艺工作已逐步形成一定的序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保健操等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师发挥特长、团结协作。

学校每学年5月-6月，开展“校园文化艺术节”活动，由各班策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，“文化艺术节”以“弘扬民族文化精神，争做时代新人”为主题，开展书法绘画、科技制作、文体竞技、歌舞比赛等系列活动，让学生在艺术活动的海洋里尽情荡漾，既饱尝了艺术的甘甜和快乐，又提升了校园艺术的品位和质量。同时我校经常利用了活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。如：全校广播操比赛，五六年级篮球联赛和跳绳、拔河赛等。今年以来，我校以“千人铃铛舞”和“千人大合唱”为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养和熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养。

民族文化进校园是我校的特色项目，近年来，由我校教师自行策划排练的民族歌舞《阿西里西》《铃铛舞》等节目曾先后代表乡参加县举办的县代会庆祝活动演出，代表县参加地区性演出均取得了优异的成绩。

为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况督促学生参加体育，艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的体卫艺活动，班主任组织学生参加率达100%，活动中取得了较好的成绩。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。除了作好平时卫生常规的各项防治预控以外，每周利用晨会课和卫生宣传栏对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我校还特别观注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度地保证学生卫生健康安全。

五、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善。根据学校现状，音乐、美术等专用教室暂时未安排。

2、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。

3、学校还欠缺一名校医，偶发事件及学生保健工作难予得到及时有效的处理。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结队活动和各种业务培训活动，加强体卫艺教育教学研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

2011年11月25日