创建绿色学校自查报告(材料)
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微笑五小 你我创造
直埠五小
创建“绿色学校” 自查自评报告
2012年12月
诸暨市直埠镇第五完全小学
关于申报诸暨市了“绿色学校”的自查自评报告
自查自评情况
我校对照《诸暨市“绿色学校”考核标准》认真进行了自查自评,我们认为已达到诸暨市绿色学校的标准,并有加分,自评分为110分,现汇报如下:
学校基本概况
诸暨市直埠五小,位于直埠镇姚公埠村,由姚公埠完小和桌山完小合并而成。学校占地面积15210平方米,集中绿化面积4860平方米,绿化覆盖率达30%以上。校园建设布局合理、设计美观新颖,教学、运动、生活分区明确。
自 查 情 况
一、组织管理(30分)【考核标准】:
1、学校成立创建“绿色学校”领导小组,制定环境教育活动计划。相关课程中有环境教育内容,并组织实施。(10分)。
2、有环境教育经费保障,定期研究、探讨环境教育工作,组织专项教案评比,教育观摩等活动。(8分)。
3、学校宣传栏有环境教育宣传内容,充分利用学校宣传媒体对学生进行环境教育,在“
6、5”世界环境日,组织一定规模的宣传教育活动。(7分)
4、建立环境教育档案,收集有关环境教育的文件、计划、总结、论文、图书等资料,资料和档案管理工作较为完善。(5分)【自查情况】:
(1)学校成立创建“绿色学校”领导小组,制定环境教育工作计划和教师环境教育学习计划,整理了相关课程中的环境教育内容,并组织实施环境教育内容。(10分)
(2)学校全力支持环境教育,每学期研究、探讨环境教育工作,组织专项教案评比,鼓励教师到外参加教育观摩等活动。(8分)(3)学校重视“6.5”世界环境日系列活动:6月5日世界环境保护日 组织开展环保绘画比赛、征文比赛,“我为环保献一计”等活动。还利用学校板报宣传主题内容,举行书画展等。(7分)
(4)根据学校已经制定的创建“绿色学校”档案管理制度,已建立环境教育档案,已收集了大量有关环境教育的文件、计划、总结、论文、图书等资料,资料和档案管理工作较为完善。(5分)
二、教育过程(40分)
1、课堂教育(20分)【考核标准】:
(1)加强各学科对环境教育的渗透,使学生切实掌握各科教材所规定的有关内容,如环境科普知识,环保法律法规等。(10分)(2)组织必要的讲座,主题班会等进行环境教育。(10分)【自查情况】:
(1)学校要求教师利用各科程中与环境知识相关内容,进行环境教育的渗透,并有机结合班队、综合、地方课程进行环境科普知识普及,学习环保法律法规等知识,组织学生进行了环境知识类测试活动。(10分)(2)学校由任科学课的徐磊老师在6.5世界环境日系列活动中为全校师生作与绿色环保有关的知识讲座,定期开展环境主题的班队活动。(10分)
2、课外教育(20分)【考核标准】:
(1)要求有环保类兴趣小组,做到人员落实,活动内容落实。通过植树护绿、环境整治、参观调查、环保知识竞赛和征文等课外活动,提高学生的环境意识。(10分)
(2)引导青少年和儿童参加力所能及的宣传活动,使其在活动中受到教育,为环境保护做好事,做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做起。(10分)【自查情况】:
(1)学校有环保兴趣小组:环保手工兴趣小队和绿色实践小分队。兴趣小组有活动计划,小组人员有明确的职责与分工。学校重视3.12植树节活动和6.5世界环境日系列活动,还组织学生进行“垃圾分类从我做起”活动、“绿色班级”评比活动、“绿色低碳”的征文比赛、环境主题的板报评比等活动,(10分)
(2)班级制定环保宣传计划,制定环保倡议书。学生纷纷开展了回收旧电池,回收旧笔芯,展示环保手抄报,倡议不焚烧鞋废料等活动。(10分)
三、环境建设(30分)【考核标准】:
1、校园绿化做到见缝插绿,校园内绿化布局合理,校园绿化覆盖率30%以上。(5分)
2、校园净化,做到教室整洁,厕所洁净无臭味,食堂符合卫生标准。(10分)
3、学校产生的污染得到有效控制。如生活废水、锅炉烟尘、噪声等污染有治理措施,污染物做到达标排放(10分)
4、师生有良好的环保意识,有积极回收废旧物品的意识。学生有良好的卫生习惯,自觉做到在校内外不吸烟、不乱丢、乱倒垃圾,不高声喧哗。学校保护环境、爱护资源、节约用水用电蔚然成风。(5分)【自查情况】:
1、学校占地面积15210平方米,集中绿化面积4860平方米,11月份在姚公埠村委会的支持下,新增绿化面积400平方米,绿化覆盖率达30%以上。在花坛种植了樟树、广玉兰、红叶李、桔树、桂花、栀子花等10多种花卉树木,并用不锈钢制作了各种标语牌,这些标语时时警示学生要学会做人,学会爱护环境,对学生起了潜移默化的教育作用。(5分)
2、校园每一角落都落实到各班包干区,学生的养成习惯较好,极少有人为垃圾,厕所每天冲洗两次。学校食堂有执照,符合B级标准,食堂人员持健康证上岗。(10分)
3、我校实行垃圾分类处理,对有害的、不可回收的垃圾,由学校统一处理,我们还设立了垃圾箱,放到校园角落,培养学生不乱扔垃圾的好习惯。学校产生的污染,如生活废水、锅炉烟尘、噪声等,做到达标排放(10分)(10分)
4、师生有良好的环保意识,积极开展回收活动。全校师生有良好的卫生习惯,自觉签订环保公约,并付诸于行动。(5分)
四、加分因素
我学校开设环保手工兴趣小组,在章老师的辅导下,学生收集了大量废旧物品,用以制作精美的手工作品。2012年5月,韩文埔和汤袁媛同学以废旧报纸和枯树枝为原材料,制作了环保手工作品《蝶舞中华》,荣获诸暨市第十二届中小学生艺术节工艺制作一等奖第一名。(10分)
直埠五小
2012年12月
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