“高树师表形象,规范从教行为”自查报告_规范办学行为自查报告

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“高树师表形象，规范从教行为”自查报告

——金堂县福兴镇初级中学 唐仕敏

我是工作在**镇教育战线上的一名普通教师，1991年7月毕业于**师范学校，同时被分配到**中学任教。现将本人工作期间的师表形象、从教行为情况汇报如下：

一、立足本职工作，坚持爱岗敬业

工作期间，我时刻牢记为人民服务的宗旨，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，努力保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。坚持教学六认真，做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，促使学生形成比较完整的知识结构。

二、强化素质教育，坚持教书育人

一个好教师必须是真诚地爱学生，只有这样才会全心全意为全体学生服务。我坚持把爱看作是教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，结合语文学科特点和课程内容，大力培养学生的学习兴趣，积极开展思想教育，与学生一起作阳光体育运动，努力调动学生学习的积极性和创造性思维。密切家校联系，努力做好家访工作，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，努力促使学生在学业上思想上都健康成长。

三、重视师德建设，规范从教行为

本人长期坚持政治思想学习，严格执行师德规范，做学生表率，有高度的事业心和责任心。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，重视对每个学生全面素质个性的培养，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生的人格。努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生、不违规收费、不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。