简阳市平泉镇中心小学义教均衡自查报告_学校义教均衡自查报告

2020-02-28 自查报告下载本文

简阳市平泉镇中心小学义教均衡自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校义教均衡自查报告”。

简阳市平泉镇中心小学推进义务教育均衡发展自查报告

为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，按照《四川省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》验收标准，现将我校推进义务教育均衡发展自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校始建于1949年，现有教学班 22 个，在校学生1072名，教职工45名，专任教师 42名。教学设施一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、音乐室、美术室等功能室齐全。

在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师继续教育、校本培训得到落实。教学业绩逐年提升，学校荣获资阳市文明单位、简阳市最佳文明单位、简阳市“平安学校”达标单位、简阳市安全文明单位、简阳市社会治安综合治理先进单位、简阳市校风示范校、简阳市“依法治校”示范校、简阳市“法律进学校”示范校、简阳市素质教育示范校等荣誉称号。

二、均衡达标情况

（一）普及程度。

近三年来我校的适龄儿童入学率100%，巩固率均为100%；毕业生合格率为100%。

（二）办学条件。

我校在上级大力支持下，积极改善办学条件，实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室等功能室7间；按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到标准。

1、L1:教学及辅助用房面积

学校校园占地面积24050方米，生均22.43平方米，建筑面积14965平方米，教学及辅助用房面积5472平方米，生均5.10平方米。

2、L2:体育运动场（馆）面积

体育运动场（馆）面积10938平方米，生均10.20平方米。

3、L3:小学数学科学

按照I类1套标准配备了数学科学实验仪器，品种配齐率100%，数量配齐率100%，综合配齐率达到100%。

其中：

小学数学（57）种（1654）件、科学（167）种（3091）件；

4、L4:音体美器材配备达标率

按照I类1套标准配备了音体美器材，品种配齐率40.60%，数量配齐率31.90%，综合配齐率达到36.30%。

其中：小学：音乐20种（68件）、体育28种（346件）、美术35种（377件）；

5、L5:每百名学生拥有计算机台数

配有微机室1间、多媒体教室20间，教师用计算机 10 台、学生用计算机 32 台。

6、L6:生均图书册数

配有图书保管室1间、阅览室 1 间。藏书 22613册，生均图书21册。

（三）师资水平。

7、L7:教师编制配置

核定编制65人，实有59人（中心校45人），缺编6人。

8、L8：教师岗位设置

我们教师岗位台帐设置情况如下：高级岗位3人、中级29人、初级33人，实际聘任情况如下：高级教师2人，中级教师26人，初级教师31人。

9、L9:教师学历

学校专任教师本科学历13人，专科学历23人，中师学历6人，合格率100%。

10、L10:校长任职资格

学校设有校长1人，副校级干部2人，均取得了教师资格证，均具有5年以上教学工作经历。（其中：校长余小兵参加工作时间为1994年8月，2013年7月起任我校校长。其教师资格证类型为初中教师，教龄为21年，学历为大学，职称为中学历史高级，参加校长任职资格培训时间为2001年5月，最近一次参加提高校长培训为2010年12月）。

三、工作情况

（一）学校管理方面

学校坚持依法办学，科学治校，以德治校；努力加强领导班子建设，校班子具有开拓、创新、务实精神，团结协作，具有凝聚力和战斗力；具有相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；在学校中有较高的威信；廉洁奉公，作风民主，以人为本，联系教师，深入教学，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，制定有规范的《办学章程》和《素质教育实施方案》，坚持以“文明、守纪、开拓、创新”为校风、以“敬业、爱生、严谨、善教”为教风、以“勤学、好问、合作、探究”为学风。

学校实行校长负责制，领导班子成员任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理；校长、副校长均已参加岗位培训，持证上岗；建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项；按规定设置内部管理机构，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制，岗位职责明确，管理系统运行正常。学校各项规章制度健全，日常管理工作井然有序。实行星期一行政例会和星期四教师例会制度。做到期初有计划，阶段有重点，每周有安排、平时有检查、期中有小结、期末有总结。校务会议、教育工会能发挥作用；每学年召开一次教代会，建立了以校委会集体决定重大事项制度；校务公开制度落实，做到管理民主，办事公开。

（二）教学管理方面

严格执行了课程计划，按照四川省教育厅有关文件要求设置课程，开齐开足了课程，开展了课间操和眼保健操及大课间活动，学生课外活动，基本做到了每天1小时的阳光体育活动，电教、实验、图书做到了各种表册登记、财物相符，器材规范上架，常态使用，图书室每天向学生开放，演示实验、学生实验的开出率达标，设备器材及时维护维修，相关功能用房做到了清洁整洁。

加强了教学过程的有效管理，学校成立了以校长为组长的六认真工作检查考核小组，检查小组成员每周深入课堂听课检查至少一节以上，听课后再对教师的计划、备课、作业批改、成绩检测、分析辅导、教研教改等作全面检查指导，每期末学校教学过程考核小组召开专门的教师六认真工作考核评议会，并将考核成绩作为年度考核及绩效工作分配的重要依据，确保了教师六认真工作的落实。

扎实开展教研活动，促进教师业务水平提高。每期初均召开专门的教研工作会，对上期教研工作进行总结，对本期教研工作作具体安排，对教研组长的工作职责进一步强调。各教研组分别开展了以“同课异构”为内容，以上“对比课”为形式的校本教研活动，由教研组长确定教研课内容，组织本组教师抽签，确定上课教师，在同年级的不同班级上“对比课”，然后教师讨论。同时组织骨干教师上示范课，组织新教师上汇报课，每次教研活动学校领导都亲自参加，每个学校领导都重点深入一个教研组参加教研活动。

（三）素质教育方面

学校严格执行国家课程计划，开齐开足课程、课时，课表上墙。严禁利用双休日为学生补课，切实减轻学生过重学业负担。大力推进教学改革，尊重学生认知规律，关注学生个体差异，充分利用现代教育技术手段，提高课堂教学效率；学校管理人员深入教学第一线带头上课，重视过程管理，兼课和听课均达到上级要求。

教师行为规范，学校严格执行教科局有关严禁节假日补课的规定；没有补课及变相补课现象，没有有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班培训班等现象。加强学生用书的管理，严禁滥发各种复习资料和练习册，没有在规定外向学生推荐或指定教辅资料，也没有变相要求学生统一购买教辅资料的现象。没有对学生进行体罚和变相体罚现象，无乱收费的行为。不按考试成绩排名，不歧视差生。

学校严格作息时间，初中每天在校活动总量不越过7小时，课外作业不越过1.5小时，小学每天在校活动总量不越过6小时，一、二年级不留课外作业，三、四年级课外作业不越过0.5小时，五、六年级课外作业不越过1小时。保证学生的休息权利，减轻学生的过重课业负担。

（四）关爱行动方面（留守学生、进城经商务工人员子女、残疾学生教育）

学校确立关爱弱势学生的工作理念，成立了以书记校长为组长、德育专干为副组长、相关的管理人员和班主任为成员的学生关爱工作领导小组，每个班级都有稳定的对口帮扶教师，党支部、教导处、教代会、教育工会、团支部和少先队能协调一致，建立留守学生、进城经商务工子女和残疾学生档案，制定工作计划，落实关爱、帮扶工作措施。重视家校联系，形成共同教育、关爱、帮扶工作机制。

学校制定了《弱势学生关爱工作制度》，学校德育工作和班务工作工作计划均要有相关内容安排，内容具体，措施得当，充分发挥团支部、少先队、学生会和班级工作对弱势学生的教育、关爱、帮扶作用，让弱势学生品德和行为习惯养成好，法制教育健全，心理健康教育落实好，建立健全了弱势学生思想道德行为成效工作评价制度。

四、存在问题

（一）办学基本条件主要指标达标情况

1.音体美器材还有较大部分欠缺，达标率在80%以下，得分为0。

2.每百名学生拥有计算机台数为4台，达标率在80%以下，得分为0。

3.教职工核定编制为65人，目前实有59人，缺编6人，编制达标率和师生比达标率得分为8.5分。

（二）推进义务教育均衡发展工作的材料

软件资料的完成进行了工作分工，相关资料还在清理完善中。

五、下步打算

（一）办学基本条件主要指标达标情况

1.音体美器材还有较大部分欠缺，按照缺口申请上级统一招标采购。

2.计算机还有部分欠缺，按照缺口申请上级统一招标采购。