木兰中心小学创建义务教育合格学校自查报告_中心小学安全自查报告
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木兰中心小学
创建义务教育合格学校自查报告
木兰中心小学始建于1957年，经过十几代兰小教育人的不懈努力，学校已具相当规模，现今占地面积11611平方米，建筑面积3218平方米。现有12个教学班，在校学生576人，教职工25人，教师学历达标率100﹪。学校地处石城县木兰乡木兰村下斜组，环境优美，校园洁净，三季有花、四季常青。有各种花木10余种。学校办学条件优良，重视“农远”工程建设和现代教育技术的应用，实现了“天网”“地网”合一，充分发挥了现代教育技术的作用，教学效果不断提高。
学校坚持“德育为首、五育并举、管理规范、素质优良”的办学思想，实施科研兴校，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的服务理念，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。取得了较好的办学效益，得到上级领导和学生家长的认可。
学校先后被评为县级“文明单位”、县级“优秀家长学校”、县级“综合评估先进单位”等荣誉称号。在各级党委和教育行政主管部门的指导下，我校将继续朝着“办人民满意的学校”方向迈进，开拓进取，再创辉煌。
现根据上级部门关于合格学校建设的相关指示精神，我校对照《赣州市义务教育合格学校督导评估指标体系》，按照学校办学条件、队伍建设、学校管理工作、学校教育教学这四大块逐一逐项进行严格的自查。现将有关自查情况汇报如下：
（一）学校办学条件共计60分,自评分53分。
1、学校占地面积11611平方米，学生总数576人，生均20.15平方米；该项可得8分。
2、学校校舍总面积3218平方米，生均校舍面积5.59平方米,该项得分8分.13、起始年级学生班额：中心小学现有一年级学生80人，两个班，平均班额为40人,按小学标准配班在45人以内,该项得分4分。
4、学校有全封闭的围墙，有前后校门，有干净的冲水式厕所，有符合标准的自来水，在办公室和学生教室配备了饮水机，和食用纯净水。该项得分4分。
5、我校现装备了图书室，阅览室，仪器室，体育器材室，音乐、美术活动室；无科学实验室，计算机室。该项得分4分。
6、学校有60米的直跑道，有独立的标准篮球场，该项得分5分。
7、学校有藏书8760册，生均15.2册。该项可得4分。
8、学校教学实验仪器配备率达100%，音体美器材配备按照了省定要求配备，该项可得分4分。
9、中心小学目前共有电脑5台，生均90：1；无多媒体教室，无远程教育室，装备了远程教育设备，学校安排了专人管理，有使用安排和记录，设备的使用率高，该项得分1分。
10、学校设置了心理咨询和卫生保健室，聘请了乡卫生院医护人员做兼职校医，配备有常用的医疗器械和常用药品，该项得分3分。
11、我校为典型的农村寄宿制小学，学校现在住宿生69人，学生寝室、床位、浴室均已建设完成，能够保证学生的使用。有学校食堂，食品采购定人定点，符合卫生要求，但无学生用餐的场所。该项可得分8分。
（二）学校队伍建设共计20分，自评分20分
12、学校领导班子能够团结协作，结构较合理，除校长和干事外，其余班子成员全部上一门主课；5个班子成员中，1人本科学历，2人专科学历，2人为中专；中学高级职称1人，小学高级4人。校长参加过县级以上岗位培训。该项得分3分。
213、学校重视师德教育，定期进行师德师风教育讲座，教师中无从事有偿家教和第二职业，未发生体罚学生和变相体罚学生的现象。该项得分2分。
14、木兰中心小学一共有正式在编教师25人，学生576人，达到了省定配编标准23.5生/师，该项得分6分。
15、学历达标：学校共有教师25人，其中本科8人，专科11人，中专学历6人，学历达标率为100%,达高一层次学历比例为76%,该项得分4分。
16、学校按照上级教师培训安排，积极组织老师参加上级各类培训，参培率达100%；学校同时积极开展了校本培训，促进教师的成长，积极安排全体老师参加远程教育培训。该项得分3分。
17、学校有县级以上的骨干教师陈何云、廖小荣2人，该项为2分。
（三）学校管理共计10分，自评分10分。
18、我校积极完善学校环境建设，对校园的主干道和场地进行了硬化，在校园的主干道两旁，校园四周以及校内都进行了绿化，美化，建设了学生涂鸦墙，宣传栏等，学校的文化建设达到县级文明校园标准，该项自评分为5分。
19、学校重视安全管理，学生安全教育有计划、有安排、有检查、有落实，学校结合学生实际，积极开展了各项安全演练，提高学生的安全应变能力。学校安全工作台账建设规范，定期进行安全隐患排查。学校现无安全隐患，无发生过安全事故。自评得分3分。
20、学校严格执行上级收费标准，无乱收费；学校财务管理规范，职责明确，校务每月进行一次公示，设有校务公开栏，做到了财务公开。该项自评得分2分。
（四）教育教学总计分20分，学校自评得分19分。
321、普及程度：学校适龄儿童入学率达100%，未出现辍学学生。该项得分3分。
22、德育工作：学校德育工作有制度、有计划安排，有活动，学生讲文明，懂礼貌。该项得分2分。
23、学校根据课程标准开齐开足课时，所有班级均为平衡班。该项得分3分。
24、我校教学管理规范有序，常规管理有检查，有通报，有落实，学校严格控制学生在校时间，学生每天在校时间大约为8小时，学校没有在节假日对学生补课，并且严格控制了学生的课外作业量和考试次数，保证了学生每天有一小时的体育活动时间。该项得分3分。
25、学校教学质量检测成绩均达到全县平均水平，并在同类学校处于领先位置，得分5分。
26、学校每学期都开展了优质课、示范课、教改课的评比活动，并积极组织参加县局开展的各种比赛，并获奖。该项可得分3分。
27、我校重视了教育教学科研，但目前无县级以上教研课题。该项得0分。
通过自查统计，我校合格学校建设评估自查分为102分。
木兰中心小学 2012 年10月29日
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