宜君县太安中学普实自查报告_中学预防犯罪自查报告
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宜君县太安中学实验教学工作自查报告
根据《宜君县教育局关于印发迎接省教育厅普及中小学实验教学县复查评估验收工作实施方案的通知》，对照《陕西省普及中小学实验教学县（区）复查评估验收办法》和《陕西省中小学实验教学普及县（区）复查评估验收评分细则》，我们开展了认真、扎实、细致地自查工作，认为我校实验教学各项指标基本达 到省颁标准，现将我校自查情况报告如下：
一、基本情况
学校占地面积10656m，分为前院绿化区、中院教学区、后院生活区三部分，呈轴对称排列，布局紧凑。现有8个教学班，学生312名，教师44名，学历合格率为97.8%。实验教师6人，实验管理员3人，均受到县级以上培训，合格率100%。
学校现有实验楼一栋，共有生化实验室、物理室验室等15个功能部室，其中实验用房15间，面积289m，实验教学配套设施价值3.52万元，实验仪器6337件，价值18.12万元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、设组率均达到100%。部室用房15间，面积303 m2，器材配备价值42.25万元，图书13000万册，生均40册，价值15.5万元。齐全的功能部室为我校素质教育发展奠定了良好的基础。远程教育的开通，实现了网上资源下载，电视机、VCD、投影仪走进教室，为电化教学
22创造了必备的条件。
二、各项指标达标情况 〈一〉实验用房
1、我校现有实验用房15间，289平方米，生均达1.8平方米。部室布局合理，防火、防盗、换气设备设施齐全。
2、我校现有部室用房15间，303平方米。〈二〉配套设施
1、我校现有演示台4张，实验台48张，实验凳96个，这些实验台凳的长、宽、高及材质均符合要求，学生实验台2人1组。
2、有仪器柜39个，所有仪器均按照《标准》顺序上架入柜。
3、实验室供水到桌（室），供电到桌且布线合理安全。
4、实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装并且距实验台面1700毫米。
〈三〉仪器配备情况
1、实验仪器按照2006年省颁标准配齐配足，其中分组实验按2人1组配备。现有仪器9类6337件（套），仪器均有说明书、合格证。
2、部室器材共有147类13614件（套），按照2006年省颁标准配备齐全。这些器材的足额配备，基本满足了我校正常教育教学工作的需要。
3、我校现有图书22类13000本（册），生均40册，完全可以满足学校师生的阅读需求，最大限度的拓展了学生的阅读视野。
〈四〉实验人员配备
我校现有实验教师6名，均为专科以上学历，其中实验管理员3名，均受到县级以上的实验教师和管理员培训，业务素质高，会管理，会准备实验，会协助实验教师辅导实验，会维修保养仪器，会自制教具。
〈五〉实验室管理
1、实验室建有固定资产账、实物流水账、管理明细账，仪器账册记录规范，做到账账相符，帐物相符。
2、仪器均按照《标准》顺序贴签入柜，药品单柜保管，双人双锁管理。仪器存放做到了科学存放，规范标签。
3、实验室防火、防盗、防尘、防锈、防霉等措施到位，细做保养维护工作，仪器完好率达到100%。
4、实验室管理制度健全，均装框上墙，张贴布置合理，且在常规实验教学及管理工作中能严格执行，规范操作。
5、实验室张贴有标语、科学家画像、实验规范操作图片等，能凸显学科特点，有较浓厚的科学氛围，环境整洁优美。
6、学校成立了由教学校长为组长，教学主任为副组长，实验教师、实验员为成员的实验教学领导小组，明确了各自职责。坚持两周召开一次实验教学工作会议，每学期组织教师听评实验课不少于6节。〈六〉实验教学
1、我校演示实验和分组实验开出率均达到了100%；实验都能按照学期初拟定的实验教学进度，及时开展，如期完成，及时率达100%；各班实验分组率均达到100%；演示实验和分组实验成功率均达到100%；覆盖率达到98%以上。
2、我校实验教学有实验教学工作计划、安排，且操作性较强。实验档案，按照县教育局的统一要求，规范建设，各类资料完整规范。
3、我校在实验考核工作上，严格按照《太安中学实验教学管理制度》和《太安中学实验教师工作考核办法》执行，定性考核和定量考核相结合，依据工作成绩占60%、业务水平占20%、工作态度占20%的考核计量法奖惩兑现。
4、我校每周四实验室向师生开放，丰富了师生的课余生活，培养了学生的动手能力。
5、在实验教学研究方面，我们实行教研组长牵头，坚持开展两周一次的教研活动，有记录，有效果。6位实验教师均有实验教学论文、自制教具获省、市奖励。
6、我校先后获得“市级实验合格学校”、“自制教具、课件先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具、11名学生的“三小”作品获奖。
三、主要做法
1、加强领导，健全机构。根据普及实验教学的要求，结合我校实际，为了强化实验教学管理，确保实验教学的正常开展，我们成立了以校长为组长，主管教育的副校长为副组长，教学处主任、实验教研组为成员的普实工作领导小组，主抓实验教学的普及工作。还成立了实验室管理工作领导小组，和实验教学领导小组等机构，负责日常实验教学管理工作。实行实验室工作由教学校长负责、教学处主管、实验组长挂帅，做到周周有检查签字，月月有考核公布。同时根据工作需要，精心选配实验室及仪器室的管理人员及实验教学人员，建立了一支稳定的实验教学师资队伍。
2、建章立制，强化管理。
为了使实验教学达到普及要求，我校在实验室管理中认真贯彻“十有六规范”，在实验教学方面严格按“一单”、“一本”、“三表”、“三册”管理，做到三帐齐全，帐帐相符，帐物相符。在省颁七项制度和《铜川市中小实验室管理规范化标准》的基础上，适应新形势的发展，结合我校实际，还制定了《太安中学实验教学管理制度考评细则》、《太安中学兼职考核（其中有实验员）办法》、《太安中学加强实验管理工作的规定》、《太安中学实验教学人员职责》、《仪器室管理制度》、《学生实验守则》等15种制度。有了这些制度的保障，有效地促进了实验教学工作高效、安全，有序地开展。
抓好实验常规管理，注重管理的实效。在实验教学中，实验教师人人有实验教案、实验计划进度表，实验报告全批全改，并定期评比。在实验工作中，从严从细要求，仪器药品管理规范，借用有登记，损坏、丢失有报告，天天有日志，周周有检查，月月有考核，期末奖罚有兑现。特别要求资料记载要真实、详细，及时汇总归档，并把资料的收集整理纳入常规管理中。在每月常规检查时，由校实验教学领导小组组织检查，根据反馈情况，提出整改意见，对实验教学人员实施奖罚，从而形成了齐抓共管，普及实验教学的局面。
3、重视师资的培训，提高教师技能
为了提高实验教师的业务水平和执教能力，我校先后于1999年、2000年、2004年和2007年先后选送业务能力硬，责任心强的教师参加市、县实验员的相关培训，通过培训使我校实验管理人员均能持证上岗，实验教师具备比较系统的实验教学技能，构建了一支稳定的实验教师队伍，从而有力推进实验教学步入新的发展轨道。
4、开展丰富多彩的课外科技活动
科技活动地开展，能够拓展学生的知识视野，培养创新的能力，有效地提高学生的科学素养，因此我校非常重视科技活动的开展。课外科技活动有计划、有记录，专人负责，专项考核兑现。鼓励师生多动手，从实际出发，充分利用地处矿区和旅游胜地的资源优势，开展了采集太安镇的矿石资源标本，探究采煤对玉华河水污染和山体植被破坏的成因及对策等课外活动。加大了小制作、小发明、小创造等“三小”活动的开展。同时鼓励教师参与自制教具、学具的制作，加大奖励力度，充分调动广大教师的积极性。近年来，我校先后获得“市级实验合格学校”、“自制教具、课件先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具获奖，11名学生的“三小”作品获奖。
四、存在问题
1、制度管理上还需要逐步建立健全新课改形势下的评价及管理制度。
2、如何进行资源整合，利用现有资源培养学生的探究能力及创新精神，这一问题还值得我们去研究、去实践。
3、随着学校的发展,新的实验教师增加,实验教师的整体素质和学校专职实验员的水平仍需要进一步提高。
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