秋季学期自查报告_小学秋季学期自查报告

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界石铺中学2014-2015学年

到了良好的效果。学校班子成员提前两天到校，及早安排了开学相关工作。及时向教职工传达、贯彻落实县局的各项会议指示和文件精神，以推进学校管理的规范化、精细化和科学化为方向的教育活动。我们继续深化“进步就是成功”的办学理念，发扬“务实创新，敢于争先，真抓实干，立即行动”的界中精神，优化工作思路，进一步抓好了各项工作的落实。

2、安全工作

安全无小事，一开学学校就和班主任、科任教师、学生及家长等签订了各类安全责任书，对校内外住宿生进行了登记造册，为学校管理和安全工作提供了保障。本学期，我们将大多数住宿生安排在校内住宿，校外住宿生的数量与往年相比，有了很大的减少。学校对校内住宿生实行楼管与政教处及年级组三方责任管理方式，坚持楼管全天查，年级组晚晚查，政教处周内随时抽查的三查模式。对校外住宿生进行分片包干，要求各年级组将本年级的校外住宿生按住宿片区分拨于本年级的全体教师进行管理。

3、狠抓教育教学质量生成的过程

学校的中心工作是教学。在这方面，我们扎扎实实做了一些具体工作。（1）开学报名时就认真检查学生寒假作业特别是检查寒假期间学生文学阅读的情况，让学生一开学就调整好状态，消除假期的一些恶习，让学习风气延续，进一步加浓。

（2）及早制定提高和促进教育教学质量的各类计划

教导处及早统筹安排，在开学初开齐开足各类课程的基础上，制定了较为详备的行事历，并及时召开教研组长会和教研组例会，各教研组和年级组也制定了相应的教研活动计划，尤其重视学校社团活动组建和活动。每位教师要规划好自己的教学进度，及时检查了开学初教师的教案备写和上课情况。

（3）不断加强理论学习

开学初教职工会上，我们再次要求教师学习新课标、学习先进的教育理论，并继续要求教师撰写学习笔记，中期和期末教导处检查记录。在新教师的培养提高上，我们继续下大力气做好岗前培训和思想教育，本学期我们制定了青年教师培训计划，学校将对近五年新进来的教师召开了专题会培训；同时实施“青蓝工程”，要求青年教师在本组内实行专业拜师活动，以更好促进他们的专业成长。在他们平时上课过程中，我们还通过推门听课、组内评课等形式，帮助新教师尽快胜任本职工作。

（6）不断加强检查力度

本学期，我们教导处人员再次细化了分工，对教师的平时上课、考试监堂、作业教案等分期检查，加强督促，以保证教学各环节的正常、有序行进。在教案备写上，我们坚持一贯的要求：周前备课、教研组内检查、教导处不定时抽查，前半学期检查教案三次。通过这些方式，相互督促，达到共同提高的目的。

（7）积极开展各项课外活动

本学期，我们安排了各教研组积极开展形式多样的活动，以丰富校园文化生活。如，语文组将开展经典素读、辩论演讲等系列活动，中期前已进行了作文竞赛、汉字听写比赛等活动；物理、生化组安排了实验竞赛活动，中期前生化组召开了“高中化学实验课”研讨会；艺术组还安排了一系列文艺汇演活动。此外，我们积极组织学生参加英语、数学、物理、化学等县市级乃至国家级的各类学科竞赛，最大程度上调动学生学习的积极性。

4、校园文化建设

为构建具有文明行为习惯和浓郁学习风气的校园文化格局，努力打造环境优雅、文化底蕴深厚、风气良好的新校园，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力，又促进教师、学生共同发展的校园文化，学校本学期将校园内的宣传牌匾全部进行了更新。在自强楼橱窗制作了《中学生行为规范》《中学生一日常规》等，在德馨楼前面橱窗制作了《优秀学生和进步学生宣传栏》两面，《校园课改》和《学校日常活动剪影》，在其他橱窗

制作了历年《年度感动中国人物》四年共计八面，另外也更新了校园小宣传牌匾，基本重新武装了各个橱窗，使校园面貌焕然一新。学校也要求各班加强班级文化建设，按照统一标准规范布置班级名片，定期更换学习园地，设计富有特色的《班务栏》，张贴班训等。政教处分别在 问题存在。如由于学校没有食堂，师生的就餐仍是一个大问题，基本生活条件的改善还有待上级部门帮助解决；虽然我们在住校生管理上尽了最大努力，但我校校外住宿生多且分散，管理还是一个难点，这在很大程度上影响了学生良好习惯的培养，也影响了学习的质量，并且还存在诸多安全隐患；另外，学校管理还不够精细、科学，尤其学生使用手机、随意破坏卫生等不良行为还打了存在，校内住宿生管理还有待进一步加强；受教育结构调整影响，近两年来我校教师调出较多，初中部的师资力量相对薄弱，教育质量整体不高，一直在低谷徘徊。这些问题都需要逐步去解决。

四、今后打算

今后，我们将进一步优化办学思路，加强各级各类学习，提高师德水平；加强各类校本培训，进一步解放思想，转变教育理念，从而提高教师专业水平；严抓教学过程管理，在“精细化”上下功夫，抓实质量形成的过程，继续倡导“三苦精神”，高度重视学生非智力因素的培养；我们深刻的认识到，制约学校教育教学质量的关键因素是课堂教学，因此，本学期我们将利用全县课堂教学改革的大好时机，初中部将积极利用导学案，深入开展课堂教学改革，做好基础教育和学生良好学习习惯的培养，高中部从起始年级就抓好“培优补弱”工作，努力消除学生学科上的跛足现象，以大面积提高教育质量。

总之，只要我们尽了我们最大的努力，坚持开展“天天努力，人人进步”的成功教育，我们的工作会天天有变化，年年有进步的。

2014年8月