薛海燕自查报告_出国境自查报告
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教师专业发展规划项目实施情况
自查报告
上秦镇东王堡小学 薛海燕
这一学年,我在实践中不断的探索、积累，更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使我的专业文化素养有所提高，现对2014年项目实施情况进行自查如下：
一.加强专业理念学习,提升师德素养
1.积极学习《新课标》和新的教育理念，提升对新课改理念的认识；2.爱岗敬业，团结协作，廉洁从教；3.做好学生的表率，用自己的言行去引导学生形成正确的人生观和价值观；4.尊重学生人格，以平等的态度和学生进行畅通的交流；
4、重视学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯；5.以人为本，用自己的爱心、耐心关心每一个孩子的健康成长；6.重视“家校”联系，与家长及时联系互通情况，进行个别教育指导。
二．丰富专业知识，加强业务学习
1.我利用课余时间加强专业知识的学习,逐步养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，并不断提升自己的计算机水平,使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人;2.开展互助活动，多听课，学习经验丰富教师的先进之处，运用于教学；3.利用网络优势,加强自身的知识积累.三.打造高效课堂,提升专业能力
1.积极参加学区及学校的教研活动,通过观摩、讨论、学习，提高思想认识和教育教学水平；2.积极参加各类培训，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，并不断反思，不断更新教育观念，不断优化自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格；3.我认真的备课，编写教案，设计适应学生的教学方法，尽力开展有效的教学，在教学中我把努力把学生放在首位，发挥学生的主体作用，让学生在讨论、探究中，碰撞出思维的火花；4.积极发现学生的闪光点,加以鼓励,并通过各种活动和方式培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。
四.过程资料
在完成规划目标的过程中注意资料的积累。一年来,听课记载 30 次以上；读书笔记1000字以上，单元反思若干篇，自制课件5个以上，学习 新《课程标准》、高效课堂相关理论等业务学习 30 次以上。
五.完成情况
根据制定的规划目标,2014年主要完成了以下目标：2014年师德考核取得 优秀标准；根据学校安排除每学期上好一节全校多媒体课以外,自制课件,尽量提高课堂教学效率；研读儿童心理研究书籍两本；积极参加了教育教学培训及音、体、美培训。
六.实施效果： 一年来，本人按照既定的规划不断努力，不断进取，基本完成了年度目标，并取得了一定的成效。但还存在许多问题,如从事教育教学科研的能力有待提高；为促进学生全面发展而开展的活动还不够丰富。
时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的年代里，相信我也会努力散发出自己如星星般的光芒，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。
2014年12月15日
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