教育系统行风评议自查报告_学校行风评议自查报告
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教育系统行风评议自查报告
拾中：邓红
教育系统开展行评是贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的集体体现；是促进我镇教育事业健康的有力保障；有助于提高教职工政治素质和思想素质；是进一步改善教育发展环境，转变行业作风的内在要求。目前，教育系统还存在着腐败现象和违规、违纪、违法等现象，为此，今年教育系统再次被列为行评对象，现结合本人在工作中的实际情况，查找出工作中的不足，进一步转变工作作风，干好自己的本职工作。
教育行业，教书育人，为人师表，行业中存在的焦点、热点问题引起了全社会的关注，我不断地了解教育各项方针、政策、法律及教育现状，不断加强政治素质、业务素质，在思想上不断净化，对工作、言行严格按照市教委颁布的“六条禁令”和县教育委员会“十不准”来严格要求自己，对待工作认真踏实，对教学认真负责，更新教育观念，创新学习，规范自己的言行，文明用语，为人师表。
在本学年度中，也存在着工作有时松懈的现象，由于执教的是生物学科，该科未列为升学考试科目，学生未引起重视，加之
作业偏少，课时的不足，参考资料的不齐，在设计教案时不够充分，也不够严谨。教学中，对待平行班的不听话学生，曾采取过激言语或粗话，没有尊重他们的人格；同行之间的协作精神不很强，另对学校、班上的建设性意见未及时与校领导、老师、学生沟通、反映，奉献精神还不很强，我将在以后工作中逐步改之。
以上为工作当中的不足，通过行评，我应大兴讲正气、讲正义之风，以生为本，在以后的工作中应做到：
１、遵纪守法，作风正派，不做与教师身份不符的事。２、加强师德师风建设，不进入茶馆赌博，不酒后闹事，影响教师形象。
３、加强职业道德修养，爱护学生，关心学生，尊重学生人格，不侮辱厌弃差生，不体罚或变相体罚学生。
４、工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。
５、加强对学生的管理，耐心细致教育学生，关心学生，指导学生健康成长。
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