赵小校园文化自查报告_校园文化建设自查报告

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思南县赵家坝小学校园文化建设

自查报告

站在思石公路12公里处赵家坝小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校门，四周绿树成荫，亮丽的办公大楼与两栋教学楼构成的三合院，苍翠欲滴的松柏，四季常青的香樟树，芳香醉人的桂花，加上那五颜六色的花圃，相映衬托，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。

校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。四年来，赵家坝小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。

几年来，我校领导班子一直以来都非常重视校园文化建设工作，努力营造良好的校园文化氛围，有效促进了我校持续健康发展。现将主要工作汇报如下：

一、成立校园文化建设领导小组。为了加强校园文化建设工作，我校成立了校长为组长的工作领导小组。通过领导小组的多次讨论和研究，并结合我校的实际情况，制定了赵家坝小学校园文化三年规划和实施方案等，使各项工作得到有条不紊地开展。

二、校园精神文化建设方面。我校把着力点放在隐性文化建设上，积极营造浓厚的校园文化氛围。如：布置了30多米的学校文化长廊，并定期出版墙报或积极健康向上的宣传内容；在校门左右两侧布置了“交通安全”等温馨提示语；在每个教室内外都悬挂名言、名人画像等；每天利用校园广播对学生进行各方面安全、言行等进行宣传。在学生穿着方面，由少先队全权负责检查和监督，做到学生穿戴整洁，朴素大方，没有奇装怪服，充分展示了我校师生良好的精神风貌和阳光健康的良好形象。

三、校园活动文化方面。我校坚持开展形式多样的校园文化活动。如：坚持每周一的升国旗仪式，并作国旗下讲话，对学生进行思想品德教育；开展第二课堂活动，成立了学校舞蹈队、腰鼓队、花环队；成立体育运动小组，定期举行各种体育项目比赛，学生参与的积极性很高，训练效果很好。开展“学雷锋，讲品德，见行动”学习活动，通过讲故事，收集雷锋先进事迹，班级主题演讲等活动，大力弘扬雷锋精神，使学生的心灵受到一次洗礼。目前我校互助互爱、拾金不昧等好人好事层出不穷。通过这些活动，使学生开拓视野，陶冶情操，提升校园文化品味。

四、校园环境文化方面。我校是县级道路交通安全文明示范学校，县级、镇级先进单位。学校绿化率居全镇学校前列，校园内绿树成荫，花团锦簇，环境怡人。这得益于学校领导班子一直以来对学校环境整治工作的高度重视，并为此所做出的努力。如：经常开展环境卫生教育，提高学生的环境卫生意识。为此，我们提出了“决不跨过一片垃圾”的口号，教育学生要从自己做起，努力做到不要让垃圾出现在自己的视线之内。保持校园干净、整洁、美观。表现在以下几个方面：

（一）让校园每一处都说话

在林荫道旁，布置了30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上晨读、课间、午间休息时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。

让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是赵家坝小学校园文化的追求。学校正门利用电子显示屏时刻温馨提醒学生各种行为习惯和交通安全，每天两次校园歌曲定时播放，丰富了学生的课余生活。综合楼前张贴着“求真、求实、求细、求美、求新””的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生。走进校门，左右侧的墙上贴着“祖国在我心中”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息；学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、办公室的布置，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。

赵家坝小学是邵家桥镇“绿色学校”。为了全面绿化、美化校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日三小扫，每周一大扫的卫生制度；厕所、餐厅、办公室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了 “护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。花池内安置富有诗意和人情味的护绿口号标语牌，如：“小草在睡觉，请别吵醒它！”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等。整个校园桂花飘香，翠绿青青，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。

（二）让每一次活动使学生思想得到升华

我校善于利用校园环境资源开展主题教育，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。

道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动；开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和 “爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

节日活动异彩纷呈。在每年的六一儿童节，学校均开展文艺汇演。学校舞蹈队多次参加镇、县级各种比赛。

对留守儿童倾注真情。学校有200多名留守学生，学校为他们建立了档案，开通了“亲情热线”电话，老师把他们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。

（三）让使命充满校园，提高校园文化底蕴

“没有规矩，无以成方圆”。务实求新的邵峰校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。

学校每期均制订了“文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展目标，提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定了 “为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展”的办学宗旨和“建特色学校，建快乐学校”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。

几年来，学校十分重视校园文化建设，制订了《赵家坝小学校园文化建设方案》、《师生文明行为“十不准”》、《赵家坝小学少先队员十个良好习惯》、《赵家坝小学学生一日常规》、《校园卫生管理制度》、《综治安全管理制度》等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员，各部门分工协作，职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅为校园文化建设的发展提供了保证，而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了“文明班级、文明路队”、“优秀学生”评比活动。鼓励教职工参与到学校的管理中来，以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相处，积极上进，形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。短短四年，赵家坝小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。

孩子们说：“在赵家坝小学学习开心，生活愉快”。老师们说：“在赵家坝小学工作有压力，但有激情和惬意”。家长们说：“赵家坝小学校园美，老师好，质量高，把孩子放在这里读书，我放心，也很满意”。

雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力，思南县赵家坝小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，打造一所人民满意学校而努力奋斗！

思南县赵家坝小学

2012年9月24日