古县第三中学课程开设自查报告_课程开设情况自查报告
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古县第三中学课程开设
自 查 报 告
一、学校基本情况：
古县三中是一所城镇寄宿制中学，学校占地面积150亩，现有30个教学班，1186名学生。155名教师，其中专任教师133名。学校以“脚踏实地，追求卓越”为校训，突出“务实、高效、勤俭、笃学“的校风，形成”“敬业、爱业、修身、奉献”的教风和“勤学，深思、乐学、会学”的学风，进一步完善以“职责分明、职能清楚、管理有序”为目的的各项规章制度，创设新型校园文化生活的学校特色，逐步实现“让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨和“校园人文化、治校民主化、管理科学化、条件现代化、师资专业化、质量一流化办学特色化”的教育目标，建立健全学校的各项规章制度，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、落实“十二条”规定：
1、严格规范招生秩序
我校招生坚持“ 免试、就近、划片、分配”的原则，由县级教育行政部门负责安排所有户籍在当地的义务教育阶段中学生就近进入我校就读。招生时间，入学条件，报名办法，招生结果向社会公布。学校从不随意提前招生，也从没举行过任何形式的选拔性考试。
2、严格控制班容量
我校每班人数都控制在50人以内，没有超过50人的班级出现。
3、全面实行义务教育均衡编班
我校实行均衡编班，均衡配备教师制度，没有举办“快慢班”“强化班”“特优班”“实验班”及其它变相的重点班，并成立了领导组，制定具体实施办法和工作方案。在新学年开学前，我校公开实行电脑随机编班，由上级部门专人参加巡视，并邀请家长，社会各界人士参加监督，保证编班工作的公开和透明。
4、保证进城务工人员随迁子女就学
进城务工人员随迁子女接受义务教育按照以“流入地为主，以公办学校为主”的原则，我校根据实际制定和完善具体办法，在新学年开学时保证进城务工人员随迁子女与当地学生一样平等入学就读。
5、严格规范考试管理
我校从不按检测成绩给学生排名次，学生学业成绩评定实行等级制（ABCD）。我校建立健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、老师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
6、严格教辅资料选用 我校严格执行一科一辅制。
7、严格执行作息时间
我校学生在校学习时间不超过8小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课堂要质量，开展系类教学活动，重在提高教师课堂教学的实效性，提高效率，严格控制作业量，确保学生睡眠时间不少于9小时。
8、严格规范课程开设
我校严格执行国家课程设置方案，开足开全了所有课程，高度重视音体美和理化生实验课的课程开设，特别是地方课程的开设更是我校特色之一，我校三个年级分别开设了综合实践、法制教育、安全、健康、环保、书法等课程，老师们不得随意挤占这些课程的课时，且严禁随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为，严禁占用法定节目，午休或自习时间组织集体补课。保证体育课课时，坚持课间操体育活动，确保学生每天下午阳光运动一小时。
9、严格控制收费行为 我校实行零收费。
10、严格规范教师从教行为
我校教师具有很强的事业心和责任心，没有人在校外兼职，也没有人组织有偿补课，所有的教师都爱岗敬业、无私奉献，具有很强的团队意识和创新意识。
三、相关措施：
1、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓
共管的管理机制，学校教导处负责义务教育阶段学生到校、在校时间的规定，并在传达室门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
2、在思想上做到充分认识，提升教师素质，提高教学质量和效益，做到减负增效。
3、在工作中深化教育教学改革，以校本教研为抓手，充分发挥教师集体的作用。
古县第三中学
2013.09.18
古县第三中学课程开设
自 查 报 告
古 县 第 三 中 学
2013年9月日18
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