泥井中学标准化实验室评估自查报告_标准化实验室自查报告

泥井中学标准化实验室评估自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标准化实验室自查报告”。

昌黎县泥井镇初级中学

标准化实验室评估自查报告

2013年3月22日

昌黎县泥井镇初级中学 标准化实验室评估自查报告

为深入贯彻落实科学发展观，根据教育部《中小学理科实验室装备规范》和《河北省中小学实验室建设方案（试行）》《河北省普通高中课程改革装备工作指导意见》和《秦皇岛市中小学标准化实验室评估细则》的文件精神，继续深化我校学课程改革，推进教育技术装备标准化建设，进一步推动我校实验室科学化、规范化、信息化管理，切实做好标准化实验室建设工作。我校近期对实验室安全、使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有学生783人，14个教学班，专任教师65人。为加强实验管理和实验教学工作，我校成立了教育技术装备与实验教学工作领导小组，由张家驷校长任组长，张贺年主任任副组长，成员有总务处、教务处、理化生教研组、实验室负责人组成。分工具体，责任明确，确保了我校实验教学的顺利开展。由副组长具体负责实验室和实验教学管理工作，总务处主任负责仪器配备和有关实验用品购买，保证实验专项经费的正常使用；教务处主任负责实验教学研究工作；理化生教研组长协助实验室制订学校实验教学计划，并督促科学教师认真制订实验计划及执行落实。实验室负责人要制订学校实验教学工作计划，并按计划落实安排有关仪器药品的配备，确保学校规定的活动和学生实验正常开出。有关实验教学数额较大的实验室装备都由校委会讨论并实行政府采购。

二、实验室建设

我校有建有高标准的理化生实验室、仪器室和准备室。实验室采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,面积均为108平方米，有28张标准实验桌、56把凳子。为适应现代化的实验教学，我们投资10余万元建立了数字实验设备，物理、化学实验室安装了多媒体，通过数字实验教学手段对传统实验进行了有效的扩展和补充。所有实验室配备安全消防器材，并且达到供电到桌，生物和化学实验室还达到供水到桌，化学实验室还装有排气装臵。理化生三个准备室面积均为27平方米，三个仪器室面积均为54平方米。仪器室内均有色泽统一的仪器橱，共计71件。化学仪器室内有易燃、易爆有毒物品专柜，分设两把钥匙，双人、双锁保管，室内安装了排气装臵。2010年，我校又建设了探究实验室。

三、教学仪器配备

几年来，我们根据仪器药品的使用频率、可替代性和价格等因素，结合学校经费实际，我们分号分期分批征订有关仪器和药品，前后共投入17.35万元，目前我们共有仪器模型827种，药品108种，演示实验仪器各配备二套，学生分组实验按24组配备，能满足二人一组的要求，已达到省一类配备标准要求。

四、人员配备

根据我校实际情况，目前配有3名实验员，实验员均达到大学本科学历，具有中学一级教师职称。8名实验教师也具有大学本科学历，其中一名具有高级职称，其余为中级职称。实验员及实验教师有多年

管理经验和实验教学经验，专业化、高素质的人员配备保证了我校实验室的标准化建设和标准化管理。

五、实验室管理

我校在推进实验室管理和实验教学管理规范化、标准化的过程中，建立了严格的管理制度，仪器设备的购臵使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。

1、建立帐册制度

实验室的全部财产，不论是分配的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达100%。

2、充足的经费保障

为确保实验室能正常运转，各类学校规定活动和演示、分组实验的正常开出，我校在每年的经费预算中有实验保障经费，每年约20000元，且专款专用，用于药品损耗补充、实验用品、实验室用品、实验教师业务刊物征订等支出。

3、完善的管理制度

要规范人的行为，必须要依靠制度约束，实验室管理也不例外。目前我们有关实验室管理有如下制度：《实验准备制度》、《学生实验规则》、《实验室安全与卫生制度》、《仪器使用维护制度》、《仪器借用制度》、《仪器损坏赔偿制度》、《仪器报损制度》、《危险药品的使用管理

制度》、《仪器室管理制度》、《实验教师职责》、《实验教学考核制度》、《实验室安全应急预案制度》。实验教师、学生都必须自觉遵守上述有关制度，每学期进行执行情况评估，确保我校实验室管理和实验教学安全有秩有效地进行。

六、实验教学管理

1、做好实验教学过程监控

按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师和理化生教研组拟订了实验目录和实验教学计划，科学教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。经过学校及相关教师的共同努力，我校演示实验、分组实验开出率均达到为100％。

2、定期开展实验教学教研活动

我们要求主管领导、教务主任、教研组长深入课堂听课，一学期不少于4节针对实验教学的调研课，每学期举行一次有关实验教学的专题研究活动，每学期组织一次全体学生的实验考查活动。这些活动促进了教师认真准备实验，努力提高实验的辅助教学功能，同时实验教学中提倡学生自主研讨，激发学生主动学习的兴趣。

3、开展课外实验兴趣小组活动

学校规定，周二至周四的中午12：10一13：10，实验室轮流向各班开放，有实验教师和实验员负责指导。实验室的开放大大提高了学

生的动手操作能力、制作能力和分析综合能力。

七、存在的问题

1、虽然我校经常开展有关实验研究活动，但层次仍较低，没有形成课题化，尤其是缺乏长期性研究的课题。

2、实验开出率与实验时间和实验的质量相关联，如何协调好三者关系，仍有大量工作要做。

3、实验室个别仪器厨陈旧，需投入资金更换。

在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，由于我校起步晚，经验少，肯定会存在诸多不足之处，敬请领导、专家批评、指导，我们不胜感激！我们将认真研究，进一步整改，争取实验室工作再上新台阶。

昌黎县泥井镇初级中学 2013年3月22日