金海港小学减负自查报告_小学减负自查报告
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金海港小学减负工作自查报告
一、自查结果：
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行” 》活动的通知,结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。经学校自查，无违规现象。
二、具体措施
1、领导小组：
组
长： 曾晓宁 副组长：李震
组
员： 陈广涛
任连宽
郑家英
吴忠海
全体班主任
2、组织宣传
（1）.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。（2）.召开全体教师会议，组织学习教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知,强化教学工作管理，落实“减负”措施，深入实施素质教育的情况。
（3）.利用校园网站、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
3、组织实施
（1）.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照新课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
（2）.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
（3）.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。不布置机械重复和大量抄写的作业。
（4）.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
（5）.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。
（6）.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。
（7）.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。
4、检查考核
（1）.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。
（2）.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。
金海港小学减负自查报告
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