民主管理自查报告_民主管理工作自查报告
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武汉市体育馆小学 民主管理工作自查报告
体育馆小学在接到硚教工﹝2010﹞7号《关于开展2010年度职工民主管理质量自查工作的通知》后，按照文件要求对照《关于启用开展2010年度职工民主管理质量自查工作的通知》（武工办字【2010】10号）文件规定的标准，逐项进行自查、评分，以下是自查情况报告：
一、提高认识、加强领导。
民主管理自查工作是促进学校民主管理工作规范化、制度化、程序化的有力保障，是学校教职工主人翁地位的集中体现，因此，学校自整合成立以来都十分重视民主管理工作。为切实做好此次检查工作，学校特别成立了检查工作领导小组，成员情况如下： 组
长：黄波（支部书记）、寇晓燕校长）副组长：熊道辉（工会主席）
成员：周银凤、杨文静、汪华芳、潘莉莉
二、自查的具体情况：
（一）基础工作（20分）
1、工作机构履职能力：我校在整合之初就民主选举产生了新一届的工会委员会，并上报上级工会获得了批文，学校工会组织机构健全，工会主席和工会委员均由原三校的工会干部担任，他们对民主管理业务知识十分熟悉。（分值2分，自评2分）
2、党政重视支持力度：学校党政十分重视民主管理工作，每学期都会召开党政工联席会议讨论研究民主管理工作，尊重教代会代会职权，认真执行教代会决议、决定（分值2分，自评2分）。
3、组织领导：建立了与学校工作相适应的规范的校务公开、民主评议等工作领导小组，切实发挥组织领导和协调作用,并及时根据实际情况调整充实。（分值2分，自评2分）
4、制度建设：（1）制定并规范通过、发布了本校教职工大会实施细则。其中教职工大会性质、职权、组织制度、教职工组长联席会议、专门小组、教职工培训、教职工大会提案等内容符合现行法律法规和政策的要求，适应本校实际。（2）制定并规范通过、发布了本校的校务公开实施细则。其中校务公开的形式、内容、方法步骤、组织领导等内容符合现行法律法规和政策的要求，适应本校实际。校务公开监督检查、责任追究等配套制度全面规范，具备可操作性。（3）制定并规范通过、发布了本校民主管理控制程序，控制程序适应本校民主管理工作实际。（分值10分，自评9分）
5、民主氛围：我校在践行“尚美育人，为学生美好人生奠基”理念的同时，已将“尚美教育”作为特色，干群都珍视这来之不易的发展契机，校园氛围良好，干群关系十分融洽；民主管理工作测评满意度在90%以上。（分值4分，自评4分）
此项分值共20分，自评19分。
（二）制度运行（40分）
6、教职工代表的日常管理：我校在册在岗职工数62人，超过50人，但未达到100人，实行的是教职工大会制度。全员参与不存在职工代表的产生、增补、替换，教职工的任期、比例、结构符合现行法律法规及政策的要求；我校在整合成立之初就对全体教职工进行了培训。（分值3分，自评3分）
7、教职工大会召开次数：我校一年至少召开一次正式会议。（分值3分，自评3分）
8、教职工大会会前准备：会前成立筹备小组，提前半个月发出征集提案通知、提案表、向全体教职工征集提案。校长工作报告和其他需提交大会讨论、审议、通过和决定的文件于预备会召开半个月前发给全体教职工，广泛征求群众意见；提出大会主席团人选建议名单及大会议程、日程草案；提出专门工作委员会（小组）组成方案；制定会议经费预算方案；制定民主评议干部方案；完成其他准备工作；筹备小组向党支部报告教职工大会筹备工作情况；党支部发出召开大会的通知。按照程序召开预备会，预备会议由筹备小组主持，全体教职工参加。（分值3分，自评3分）
9、教职工大会主席团：由学校党政工团主要领导干部、教师代表及有关人员组成。主席团成员由筹备小组广泛征求意见，提出建议名单，经学校党支部审议同意后，提交预备会议选举产生。主席团主持召开大会，领导大会期间的各项活动；听取和综合各代表组对各项方案的审议意见；研究需提交大会讨论、通过和决定的事项；处理与大会有关的其它问题。产生方式、成员结构、履职方式符合要求。（分值3分，自评3分）
10、教职工大会正式会议：在与会教职工达到教职工总数的三分之二以上，宣布召开。会议由大会主席团主持。议程安排主要有校长作工作报告；行政有关负责人作专题议案的报告、教大会筹备小组或专门工作委员会负责人作提案征集情况报告；工会负责人作上次教大会决议、决定落实、提案处理等情况的报告；工会负责人就教大会闭会期间，召开联席会议所
决定的教大会范围内的问题，向大会作出说明，提请大会确认；以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议；对大会的各项决议、决定草案进行讨论。各代表组组长将讨论、审议意见归纳整理，向主席团汇报。主席团就各代表组的意见统一认识，对会议议案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明；进行大会选举或对决议、决定进行表决，宣布选举或表决结果；按民主评议干部方案组织评议。以上均符合相关要求。（分值5分，自评5分）
11、教职工大会表决方式：通过大会决议用举手表决方式，对涉及教职工切身利益议案的表决以及选举、测评等，均按照相关要求，采用无记名投票方式进行。（分值3分，自评3分）
12、教职工大会报告备案：严格按照规定,会前向上一级工会书面报告；会后将教大会的会议资料交上一级工会备案。（分值3分，自评3分）
13、教职工大会提案工作：成立了本校教大会提案审理工作小组，并正常开展工作，提案落实率达90%以上。（分值2分，自评2分）
14、联席会议：在教大会闭会期间有急需解决的重要问题，由工会组织教大会代表组长、各专门工作委员会负责人组成联席会议，根据需要邀请党政领导和有关人员参加，在工会主持下进行协商处理，并向下次教大会报告予以确认。以上环节符合相关要求。（分值3分，自评3分）
15、教职工大会专门小组：根据本校实际成立了提案审理小组、教育教学小组、生活福利小组、民主评议干部工作小组等专门小组，专门小组根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定和有关提案的落实，活动经常化。（分值3分，自评3分）
16、校务公开辅助形式：通过校务公开栏、电子公开屏、内部报刊、板报、广播、座谈会、报告会等渠道和形式公开本校内部事务，吸纳教职工参与；做到了公开全面、及时、真实、有效。（分值3分，自评3分）
17、监督检查：每年至少一次开展校务公开民主管理工作检查，有情况、有分析、有建议和对策。（分值3分，自评3分）
18、实施控制程序：实施民主管理控制程序。校务公开工作吸纳职工全员参与，体现过程控制和循环纠错；教职工大会、校务公开等台帐收集整理全面规范（1分）。（分值3分，自评1分）此项分值共40分，自评37分。
（三）职权落实（40分）
19、审议建议权：教大会听取讨论校长工作报告，依法审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度、福利调整计划、师资队伍建设规划、学校重要经费使用、基础建设和自筹资金使用方案等情况的报告，提出意见和建议。（分值7分，自评7分）20、协商共决权：教大会讨论并与行政协商确定本校有自主决定权的有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律等直接涉及职工切身利益的规章制度或者重大事项。（分值10分，自评10分）
21、审议通过权：教大会依法对学校教职工奖惩和晋升条例，教书育人条例、内部岗位设置方案、职务聘任方案、工资奖金分配方案及其他与教职工权益有关的重要规章制度审议通过。（分值8分，自评8分）
22、民主监督权：监督本校执行劳动法律法规政策、校务公开和执行教大会决议、决定以及办理教职工大会提案的情况。（分值3分，自评3分）
23、民主评议权：教大会依法行使评议、监督学校中层以上的行政领导，根据述职及全体教职工的评议和民主测评情况，提出奖惩和任免意见。（分值10分，自评10分）
24、选举推荐权：推荐区优秀青年教师和学科带头人、优秀班主任和中队辅导员候选人。（分值2分，自评2分）此项分值共40分，自评40分。
总分值100分，本校整合成立不满一年，民主管理工作还在不断完善中，创新突破不明显，无加分因素，自评总分95分。
通过自检自查，我校认为，自学校整合成立以来，我校行政能够坚持依靠教职工办学，能够充分尊重广大教职工的知情权与参与民主管理权，学校的民主参与率高，各项民主制度建设工作开展得扎实认真，效果良好，在全体教职工的齐心合力下，学校制度建设规范，教职工的积极性高，保证了学校的健康协调发展，保证了学校各项工作的稳步推进。
武汉市体育馆小学民主管理工作领导小组 2010年7月
