年终绩效考核目标完成情况自查报告(精)_目标完成情况自查报告
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外语教研室 2012年年终绩效考核 目标完成情况自查报告
外语教研室围绕学校英语教学工作, 按照学校制定的教学计划及 外语教研室绩效目标及考核办法, 较好地完成了全年的工作任务。现 将外语教研室 2012年绩效目标完成情况报告如下: 指标一 :完成本科室教学任务,量化考核良好率达 80%以上;无二级 以上教学事故。(1分
夲 年度本科室圆满完成了商务英语、英语(外研社版、英语(高 教社版及英语口语四门课 47个班的教学任务。量化考核良好率达 到了 80%以上。没有二级以上教学事故。
指标二:学生学期总评合格率达到 90%以上(1分
本年度本教研室教师所教班级的学生期末总评成绩合格率全部 在 90%以上。指标三:完成教师参加继续教育培训(0.5分
夲 室全体教师参加了人教科组织的继续教育培训,全部通过了 网上考试。指标四:在武汉市中职学生英语比赛中获奖。(2.5分
夲 室白兰、喻绚两名教师负责指导三名学生参加了市教科院组织 的英语口语技能比赛,一名学生获得二等奖,两名学生获得三等奖。王跃华主任在此次大赛中担任总裁判长。
指标五:编制校本教材《商贸服务英语》。(2分
夲 室白兰、段余敏、何竟三名教师已完成校本教材 《商贸服务英
语》教学大纲的编写,本教材的编写已完成,现已进入修改阶段。《商业服务英语》拟开发《 Hotel English》、《 English for Salesperson 》 和 《 Financial
English 》 三个分册, 目前已完成 《 Hotel English 》(酒店服务英语部分 , 该课程属于学校国家示范校建设课 程改革实施项目。
内容包括 :《酒店服务英语》课程标准;校本教材;课程配套的 教学资源(电子教案、教学课件、课后练习等。
通过该课程的学习, 教授学生一定的英语知识, 重点训练和提高 学生英语表达技能, 使学生具有酒店服务工作的基本技能、较突出的 语言表达能力, 从事涉外销售和酒店服务接待的实践能力, 为其今后 从事相关岗位实践工作奠定良好的基础。
课程体例设计及审核:王跃华;课件设计:白兰;项目申请书起草:白兰
校本教材《酒店英语》分册编写:何竟 修订:何竟、白兰
Unit 1 Counter Service 前厅服务 Unit 2 Housekeeping Service 客房服务 Unit 3 Food and Beverage Service 餐饮服务 Unit 4 Health and Recreation Service 康乐服务 Unit 5 Busine Service 商务服务
每课的教学体例设置为:Warming-up(热身 , Dialogue(对话 , Reading for Interest(兴趣阅读三大部分。第一部分热身练习搜 集了大量实景图片, 有名词指认, 有场景说明, 引导学生将已有知识 与新知识有机结合, 为后续训练做好准备。第二部分对话有三个版块:听前活动了解大意;在对话呈现部分为教师
引导学生听、读和讲解对 话;对话产出部分通过实用性和互动性较强的练习提高学生的语言技 能和职业素质。练习设计遵循梯级设计原则, 题型包括:问答、复现 对话式句子配对连线、朗读 /背诵及表演、简单句型操练、提示性情 景演练(完形填空 Choose the proper sentences to complete the dialogue.、设置情景演练
(Situational Dialogue等。教师可根 据学生的不同程度选择学习内容,因材施教,分类指导。第三部分 是兴趣阅读, 选取了与行业密切相关的背景资料, 扩大学生视野, 这 一部分各班可根据学生实际自行组织。一层次班可由学生为主, 二层 次班则由老师引导下的学生操练为主。
教材特点:1.以职业场景, 工作情景对话为主线;2.内容丰富, 主题以工作流程为序;3.练习设计体现了语用原则。
指标六:完成本年度省职教中心课题任务。(2分 夲 室已完成本年度省职教中心课题任务。
课题名称:财经商贸类中职英语课堂教学中互动教学策略研究 选题依据:一般课题 8(文化课程职业模块教学策略研究 课题负责人:瞿文华
课题代号: 2011B029 课题组织机构和人员分工: 组长:徐俊 王跃华 瞿文华 副组长:吴春香
成员:许英 刘红芳 段余敏 喻绚 何竟
课题评审书由瞿文华、吴春香两位老师合作完成,已通过审核。开题报告已完成,由瞿文华老师独写,王跃华主任审稿。课题组成员已完成五种课型研究论文的撰写。[(《互动教学策 略在中职英语阅读课中的应用》----吴春香、(《加强课堂互动 , 提高中职英语听力教学的有效性》----许英、(《互动教学策略在 中职英语口
语课中的应用》------刘红芳、(《互动教学策略在中 职英语语法课中的应用》-----段余敏、(《互动教学法在中职英 语写作课中的应用》----喻绚 ] 课题组成员继续进行教学试验和资料收集工作。已拟出调查问卷 对试验班级全体学生进行问卷调查。为撰写课题研究论文收集了大量 资料。[--瞿文华、何竟 ] 课题研究论文的大纲已完成。[《互动教学策略在中职英语教学 中的应用课题研究论文提纲》-----瞿文华 ] 已制订出下一阶段的研究计划。准备配合课题研究安排相关教师 的研究课及示范课。在课堂教学中实施互动教学策略之教案向学案的 转化。2012级部分班级在教学中修改了高教版英语第一册的 PPT 及 测试题。并根据学生的基础增加了相关的教学内容。
指标七:内部管理目标(1分
夲 室配合学校做好了各项党政工作和综合治理保卫工作。二 〇 一二年十一月
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