两基自查报告_两基的自查报告

2020-02-28 自查报告下载本文

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双石中学“两基”工作自查报告

根据芦山县两基迎国检工作领导小组办公室文件的要求，我校认真开展了“两基”工作自查活动，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况：

（一）学校概况。

双石中学位于芦山县城北边13公里处的双石镇,该校1987年建校,现有专职教师19人,教学班6个,在校学生296人。

学校始终以“建设一支精干的教师队伍,依法治校,以质量标求声誉﹑求生存﹑求发展,把学校建设成为社会满意的﹑学生向往的山区一流学校”为办学目标和思路,坚持“三个面向”的办学方向,加强校风、教风、学风“三风”建设,积极开展教育、教研和教育改革实践活动,在全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量、全面推进“普九”及巩固“普九”成果等方面均取得显著成效.领导班子团结、勤政、廉洁、奉公;教师敬业、爱生、勤学、自律;学生勤奋、守纪、文明、进取.全校师生员工以“艰苦创业、勤俭建校、以苦为乐、甘当人梯”的无私奉献精神,抓好灾后重建工作，将昔日“雨天积满水、晴天遍地泥”的校园全部硬化,改造成环境整洁优雅、教室宽敞明亮、感觉舒适的育人校园.（二）教师队伍情况。

学校现有教职工20人，其中专任教师19人，工人1人。专任教师中本科学历有17人，专科学历的2人。中学高级教师1人，中学一级教师7人，中学二级7人，中学三级教师4人。专人教师学历合格率为100%。

二.各项指标完成情况：

（一）普及程度

1.初级中等教育阶段适龄人口入学率

2007－2008学年度，13-15岁适龄人口295人，在外就读人数10人，我校校内外适龄入学人数285人，入学率100％，其中女生128人，入学128人，入学率100％；学年初在校生285人，学年末在校生280人，转入0人，转出5人，辍学率0。

2008－2009学年度，13-15岁适龄人口318人，在外就读人数8人，我校校内外适龄入学人数310人，入学率100％，其中女生140人，入学140人，入学率100％；学年初在校生310人，学年末在校生302人，转入0人，转出8人，辍学率0。

2009－2010学年度，13-15岁适龄人口304人，在外就读人数8人，我校校内外适龄入学人数296人，入学率100％，其中女生136人，入学136人，入学率100％；学年初在校生296人，学年末在校生280人，转入2人，转出16人，辍学2人，辍学率0.68%。

（二）教学质量

2007－2008学年度，我校毕业生125人，各科合格人数125人，合格率为100％；毕业率为100％ 2008－2009学年度，我校毕业生87人，各科合格人数87人，合格率为100％；毕业率为100％

2009－2010学年度，我校毕业生148人，各科合格人数148人，合格率为100％；毕业率为100％。

（三）办学条件

我校现七个教学班，共296名学生。学校占地面积8212平方米，生均27.7平方米；活动面积1000平方米，生均3.4平方米；校舍总建筑面积1778平方米，生均6.01平方米。学校灾后重建工作即将结束，将按标准配备学校图书室；学校理科仪器配备，体、音、美仪器配备，都将按学校标配备，基本能满足教学需要。图书室、各仪器室设专人管理，制度健全，卫生整洁；各类仪器、图书登记造册，保存完整，往来账目清楚，管理规范，保证了师生按时使用。此外我校还将建设一个多媒体教室，有利于实施素质教育。

三、“两基”的主要做法

“两基”工作是我国提高全民族素质的奠基工程，我校始终把“普九”工作摆在突出的位置。我校认真执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中华人民共和国教育发展纲要》等教育法律法规，在县委政府及教育主管局的领导和我校全体师生的共同努力下，义务教育普及工作取得了较大的发展，几年来，我校的主要做法体现在以下几个方面：

(一)、领导重视，真抓实干。为加强对教育的领导，促进教育事业的发展，我校把义务教育工作列入重要的议事日程。校长总负责，分管领导具体抓，成立了以刘学校长为组长、袁康伟为副组长、以袁学强、杨浩、何巍为组员，下设“两基”办公室，以袁学强为办公室主任的领导机构，从校园建设、教师管理、教学教研、学生管理等各方面努力，实现“普及九年义务教育”的各项目标。建立控流保学责任制，与班主任分别签订了《控辍目标责任书》，每学期由班主任深入学生家庭，通过说服教育使辍流生返校，保证我校辖区内适龄入学学生100％入学。

（二）、加强制度建设，努力提高教学质量。2008年秋季和2009年秋季，我校分别制订和修改了《双石中学教学质量奖惩方案》、《双石中学班主任班级工作奖惩方案》、《双石中学德育和安全工作实施细则》等一系列制度条例，努力贯彻义务教育和素质教育的精神实质，将新课改的理念和提高素质教育的教学质量紧密结合，将新工资改革和教师的教育教学质量挂钩，极大地提高了我校教师的工资积极性，做到了入学率、辍学率和毕业率，完成率的“两基”国检的要求，保证了我校教学质量的稳步提高，受到了县教育局和社会的好评。

（三）、加大教育投入，努力改善办学条件。2008年秋季以来，我校在争取国拨资金和自筹资金情况下，不断改善办学条件，先后建成学生宿舍楼一栋，可容纳150名住校生，建成微机教室1个，多媒体教室1个，理、化、生实验室各一个，并利用国拨资金和自筹资金购置大量实验仪器设备、图书及音美器材，使我校的初中教育办学条件达到了一流的水准，极大地满足了我校初中教学和学生学习的需要。

（四）、加强学籍管理，建立流失生报告制度和贫困学生救助制度。我校对转入、转出、休学，必须经教育管理部门和学校批准、并履行有关的手续。对于家庭贫困的学生，我校主要从以下几个方面着手，做到不因家庭贫困而辍学：一是严格执行国家的各项救助政策。对家庭困难的学生，学校采取一切措施，减免他们的费用。二是结对帮扶，党员与学生结成一帮一对子，给贫困的学生以生活上的帮助，感情上的慰籍。三是建立我校贫困生补助制度，2008年以来我校自筹资金5000多元，分别以奖学金、贫困生生活补助金的方式激励和帮助家庭贫困学生在我校学习。通过以上做法，极大地保证了我校的巩固率始终保持在100％的水准上。

（五）、加强普法宣传，实行依法治教。虽然“普九”经过多年宣传和实施，已深入人心，但我们从没放松对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，在每年的学期政治学习、新生入学教育、家长会等会议中，我校总是向广大师生和家长宣传这些法律法规，使他们接受法律知识教育。新的《义务教育法》出台后，我们及时组织了学习。学校还利用宣传栏、黑板报等对师生进行常规宣传。对无正当理由而辍学的学生，由校领导带队深入学生家庭进行法律宣传，对经教育拒不送子女上学的监护人，我们协调镇政府、及司法部门督促其履行义务。对招收适龄儿童做工、经商的单位和个人，上报有关部门进行依法处理。

（六）、以教学为中心，推行新课程改革，实施素质教育，提高办学吸引力。我校利用新课程改革的有利时机，改变教育教学观念，学习新的教学手段和方法，以自主、合作、探究式教学激发学生学习的兴趣。积极有效利用远程教育资源，丰富课堂内容，满足中学生开阔视野的好奇和需要。严格按照教育法开设开足音体美计算机课程，开展丰富多彩的文体竞赛，秋季运动会，各种兴趣小组，既丰富了学生的学习生活又激发了学习兴趣，寓教与乐，活动育人。尽最大力量发挥教师的主观能动性，提高教育、教学水平，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生学习的乐趣，减少厌学的情绪，进而减少、杜绝学生的流失现象。根据本校的实际，我们的培养目标是合格＋特长。合格，就是合格的初中毕业生，掌握一定的科学文化知识和基本技能；所谓特长，就是对具有一定潜力和专长的学生进行专门训练和培养，为高中阶段各类学校提供了合格的新生，从而也极大地吸引了广大学生安心愉快地在我校读书学习。

（七）、加强师资队伍建设，提高我校教师素质，提高我校办学吸引力。近几年来，我校相继出台各项激励措施，鼓励教师学习进步，很好地提高了我校教师的素质。在各类报章杂志上发表论文65余篇；先后有11人次教师讲授各级优质课并获一、二、三等奖。二是以报销学费的方式激励我校教师积极获取高一级的学历，现在我校教师学历达标实现了100％。三是加大教师外出学习报销力度，积极支持我校教师外出学习，把新的理念和先进的教学经验引进我校。通过以上措施，逐步构建了我校一流的师资队伍，增强了我校的办学吸引力。

（八）、加强安全制度建设，避免安全事故。学校安全重于泰山，安全工作从来都是我校工作的重中之重。我校近几年来采取了一系列有效举措，保证了我校广大学生的人生安全。

1、制订《双石中学安全制度》和《双石中学安全管理规定》，形成安全撤离和疏散演习制度，定期召开安全会议，做好总结和安全工作部署，及时表彰安全工作中涌现出来的先进典型，促进安全工作更好开展。

2、每学期学校和班主任、任课教师签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。

3、实行行政值班制度，领导起好带头作用，促进安全工作层层落实，将安全隐患消除种萌芽状态。

四、存在的问题

“两基”自查工作开展以来，我们觉得我校还存在一下问题：

（一）、部分教师的教育教学观念尚待进一步改变，我校一些教师的教学方法还不是十分先进，对学生能力培养、创新精神培养还有不足。

（二）、我校学生活动场地仍然不足，学校相关田径场地。

（三）、我校尚需建成学生食堂。

（四）、部分学科教师紧缺，突出表现在语文、数学、英语等主要学科方面。

五、整改措施

（一）、我校将加大对存在问题教师的帮扶措施，促其听课学习，以优帮差，加强新理念、新方法学习，多组织有问题的教师多上开放课，促使其学用结合，加快进步和改变。