和兴中学教育技术装备自查报告_中学教学常规自查报告

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和兴中学2014年教育技术装备自查报告

一、装备概况

学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室等。具体来说，有一个物理实验室，有一个化学实验室，有两个多功能教室.两个计算机教室。

学校大力推进图书室建设，图书室（馆）藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书基本达到一轨制《标准》要求。学校有藏书室3间，藏书共4000多册。

教育信息化建设，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、多媒体投影教室、计算机资料及工作室等信息化教学设施建设。有计算机近70台，计算机教室2个，多媒体投影教室2个。

重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。学校有一个体育器材室；室外装备有3个篮球场，,一个400米的环形跑道，10个室外乒乓球台和联合器械等。

二、装

备

建设

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、和体育器材室，基本上基本能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

3、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。

三、装备管理

我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教务处和教科室直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《和兴中学仪器设备保管使用制度》、《和兴中学实验教学管理制度》、《和兴中学实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《和兴中学学生实验守则》、《实验教学质量考核办法》、《和兴中学实验教师岗位职责》；在体育器材室，我们分别制定了《和兴中学体育器材保管制度》、《和兴中学体育器材损坏赔偿制度》、《和兴中学体育器材报损制度》。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加县,市级培训。在遂平县第二届青年教师技能大赛中，我校教师顾凯、聂芳获得一等奖，付贺娜、齐军民、陈海东分获二三等奖。在2013年自制教具大赛中，我校教师郝艳艳获得市级二等奖，并获得市级优质课三等奖。

5、常规利用。

配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、实验仪器室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。在2014年中招理化考试中，我校满分率取得全县第二名好成绩。

四、装备现状与省定标准差距

1、实验室及功能室不能满足需要。由于农村学校场地有限，所以我校近1000名学生，仅有标准理化实验室各一个，理化生实验室设在同一所教室，尚无标准生物实验室、准备室、舞蹈教室。

2、教学设备及设施急需增加。学生理化生实验设备尚需大量增加，计算机全部陈旧，已经不能再继续使用。同时，近几年图书上级没有新增。

五、工作规划

在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面发展。

和兴中学2014年教育技术装备

自查报告

2014年11月10日