德育自查报告_有效德育自查报告
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德育工作自查报告
德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。朱固小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，把学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人。学校长期坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，提出“一切为了学生，为了一 切学生，为了学生一切”的发展口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化德育队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“爱校 诚信 求知 进取”的校训、“团结 奋进 文明 向上”的校风，“敬业 奉献 求实 创新”的教风，“勤学 守纪 尊师 励志”的学风，收到了良好的教育效果。学校近年来取得了一些成绩：
2006年我校荣获“郑州市红领巾示范学校”荣誉称号，2007年荣获“郑州市标准化小学”称号。2007年我校四中队荣获“郑州市优秀中队”。
2009年荣获“郑州市文明学校”荣誉称号、郑州市“少先队红旗大队”荣誉称号。
2009年荣获县级“校本教研先进单位”、县级“优秀体育教研组”等荣誉称号。
2010年荣获乡“教育教学先进单位”荣誉称号。2010年荣获乡“庆六一文艺汇演”第一名。
2010年乡“春季运动会”“秋季运动会”均获第一名。
2011年5月县教体局、青少年活动中心等组织的综艺节目比赛我校的葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》荣获二等奖。
2011年荣获市级教育现代化学校。2012年获得县级校园文化示范学校。
现对照《中牟县小学德育考核内容》进行自查，累计得分98分，自查报告如下：
一、队伍建设
此项满分为10分，自评得分为10分。
1、组织健全，学校成立有以校长吴永胜为组长、大队辅导员刘华为副组长，班主任、辅导员为成员的德育工作领导组。少先队组织机构健全，设立有大中队辅导员、大中队委员会。
2、构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，我校成立“三结合”领导组，每学期定期召开两次大型家长会，成立了家长委员会。
3、学校德育工作评估方案切实可行，学校成立了德育工作评估领导小组，本着公平、公正的原则在学期末对每位教师进行评估。
二、学校德育活动
此项满分为30分，自评得分为30分。
1、学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，教室显目位置镶嵌有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且学生能按照《守则》和《规范》规范自己的言行。
2、有固定的校训（爱校 诚信 求知 进取）、校风（团结 奋进 文明 向上）、教风（敬业 奉献 求实 创新）、学风（勤学 守纪 尊师 励志）。
学校宣传栏里嵌有由我校教师设计、作词、谱曲的校徽、校歌。
3、近年来，学校“五育并举”，积极开展爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育。心理健康教育，有活动，有记录。
4、坚持每周一升国旗，周五降国旗制度、教唱国歌制度，要求每位师生按时参加升、降国旗仪式，并严肃对待。要求每位师生会唱国歌，每位学生会唱队歌、校歌。升旗仪式、国旗下的演讲由各中队轮流进行。有记录，有演讲稿。
5、要求各班每周至少一次班（队）会，学校每期召开两次以上主题班（队）会。
6、学校每学期期中、期末召开两次大型家长会，设立主会场和分会场进行。并且在会议之前有学生才艺展示、文艺节目。会议之后让家长参观学校各室建设，并提出合理化建议和宝贵意见。
7、星级评选和雏鹰争章达标活动是我校非常重视和始终坚持开展的主要工作。星级评选成立有领导组、评委会，先由各中队推荐人选，评委会按照标准，本着公平、公正、公开的原则进行评选，评出的“校园十星”张榜在宣传栏里，并号召大家向他们学习。“雏鹰争章”达标活动由少先大队负责，由各中队具体操作。
8、今年来我校的综合实践活动也开展得丰富多彩，灵活多样。如“我是一个小果农”实践活动，每年让四至六中队参加。在果农的指导下，为苹果树疏花、疏果。再如“爱绿、护绿，保护母亲河”实践活动，召集各中队队员到黄河大堤上为树木浇水、捉虫。另外还有“当一天小老师”、“敬老院里送温暖”等综合实践活动。通过这些活动的开展，锻炼了学生动手、动脑的能力，也增强了体质，陶冶了良好的道德情操。
9、综合素质评定方面，学校成立有领导组，有考评委员会，有综合素质评定细则，建立有“学生综合素质发展记录袋”，每学期填写一次评价表。
10、学校活动开展得丰富多彩，有声有色，成效显著，光大型活动有以下几项：
⑴、学校定于每年三月举办“风筝节”，风筝以自制的为主，现在已举办到第五届，每届“风筝节”设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，获奖选手颁发奖品、奖状。同时三月份为“学雷锋”活动月，号召全体师生向雷锋同志学习，争做好人好事。
⑵、学校定于每年的“十一”前后举办“庆国庆、迎中秋游戏节”，现已举办两届，游戏的项目新颖、益智。如“两人三条腿”、“我来比划你来猜”、“转呼啦圈儿”、“谜语竞猜”等。
⑶、学校每年举办“春、秋”两次大型运动会，积极参加县、乡举办的各种运动会，并取得可喜的成绩。
⑷学校文艺活动成绩更令人自豪，每年的“六一”汇演均名列前茅。特别是前几年我校的舞蹈《三个和尚》、《李豁子捉青蛙》分别获县艺术节节目一等奖和三等奖。豫剧《打不尽豺狼决不下战场》、藏族舞《高原红》、现代舞《军中骄子》分别获乡级“庆六一”汇演一、二等奖。
三、班级德育活动
此项满分为25分，自评得分25分。
1、各班每周至少召开一次班队会，有教案，有记录。每学期在12节以上。
2、各班建立有学生信息卡。
3、各班建立有班级荣誉册。
4、围绕“五育”开展灵活多样的德育活动，班级文化建设成效明显。
四、师生心理调试
此项满分为8分，自评得分为7分。
此项工作起步较晚，但近两年来已引起学校高度重视，并积极开展工作，设有师生心理咨询室、知心姐姐信箱，有兼职咨询教师，对师生进行心理咨询，针对师生的心理问题及时进行解答、矫正。“知心姐姐”信箱所收信件100﹪的短时间内进行回复，定期对学生进行心理测试，此项工作取得了明显效果。
五、书香校园活动
此项满分为12分，自评得分11分。
1、学校将“书香校园”活动已列入学校文化建设的主要内容之一，成立了相应的领导组，制定有计划、制度、措施。
2、有明确的活动口号，我们的口号是“汲取知识力量，建设和谐校园；弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境”。
3、经常性开展活动，师生参与率达90﹪。
4、学校有图书室、图书阅览室，学生每人发有借书卡，定期让学生借还图书，并及时进行借还登记，有专人负责此项工作，图书利用率
高。
六、德育效果
此项满分为15分，自评得分15分。
1、通过严格科学的管理，师生养成了良好的行为习惯，目前校风正，学风浓，学校环境优美，师生精神面貌好。
2、教师撰写有大量德育案例、德育论文、德育故事，争取“请进来、走出去”的方法，广泛进行德育经验学习和交流。
3、每学期期中、期末学校对德育工作进行自查，对查出的问题及时反馈、矫正。
4、通过德育活动的开展，我校的德育工作已经形成了自己的特色。
七、存在的问题。
回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参与下，在规范管理、目标细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了一定的成绩。但面对新形势，新情况，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理咨询教师还没有持证上岗，其它方面也或多或少存在一些不足。
八、今后努力方向
今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步子，大胆实践，进一步落实内容、落实措施，拓宽德育工作的新渠道，继续发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，做到软件不软，硬件更硬。充分发挥地方优势，加快发展步伐，在科学发展
上做文章，在执政、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教育水平等各项工作再上一个新的台阶。
德育工作自查报告
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