教师自查报告_自查报告教师
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自查报告
通过本次学校举行的“加强纪律 严格规范管理 提升工作责任感”的大会，我受益匪浅。
经过反思我发现存在以下问题：
一、工作纪律方面：由于刚刚步入工作，对一些工作中应该避免的问题，没有做到及时解决，以至于对于工作安排得不合理，没有分清工作任务的主次，无法做到统筹兼顾，以至于无法把最好的精神状态投入到教学中，课前准备不充分。
二、工作作风方面：接手班主任工作后，没有做到让孩子养成良好的课前准备的习惯,也没有做到把班级的各项工作落实等等，导致整个班级的纪律、卫生、学习等混乱。
三、工作态度方面：没有把听课经验、教学经验总结下来，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务和知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方式，自己没有一整套学习业务知识的计划，害怕失败。整改措施：
一、班主任工作：
1、纪律方面：每个小组分别找一个纪律小组长，经常提醒学生应该注意纪律的问题，没有课的时候经常去班里盯着，渐渐的让学生培养遵守纪律的好习惯。
2、卫生方面：每个小组分别找一个地面卫生小组长、桌椅整齐小组长、桌面整齐小组长、桌洞干净小组长等，培养学生的责任感和讲究卫生的好习惯。
3、课前准备：慢慢养成预备铃一响，保持安静的好习惯，每节课前尽量去班里看看学生有没有做到预备铃响保持安静。
4、上课纪律：告诉学生上课的时候应该遵守纪律，认真听课，每个老师都喜欢遵守纪律的孩子，老师提出问题时，要认真思考，大声回答。培养学生注意力集中的好习惯。
二、教学方面
1、课前准备：认真听张爱莉老师的课，听完课以后认真总结张老师课上组织学生的方法、教学方法。认真研读教材，认真思考每个知识点如何讲解能够使学生更容易接受，从而反复修改教案。
2、上课状态：课上尽量让学生思考，充分发挥学生的主体作用，引导学生自己表达想法，提高学生的语言表达能力。每个问题尽量让2~3个学生回答。
3、课后反思：上完课后，根据学生的反应和表现，认真思考存在的问题，再进行二次备课，通过练习发现后进生存在的问题，做到尽早发现，尽快解决。
4、批改作业：认真批改每份作业，批完作业后，每份作业及时复批，找到学生不会做的原因，尽快解决掉问题。在批改作业时注意学生的书写问题，并提醒学生认真书写。培养学生的认真对待作业的好习惯。
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