杨川学校自查报告_学校人事自查报告
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杨川学校自查报告
经过认真仔细的排查，现将我校自查自评情况和作如下报告：
一、办学条件
本校共有教师10人，其中女教师2人，小学高级职称4人，带课教师1人，中级职称3人。教师队伍和谐，注重学生的意见服从学校领导，自己遵守纪律对学校充满信心，凝聚成坚强的战斗集体。学校占地面积3002平方米，校舍面积774平方米，其中教室395平方米，办公用房339平方米生活用房40平方米。危房面积570平方米，体育场面积805平方米，计算机1台，图书83册，固定资产总值330007元。
二、教育常规管理
为了强化常规管理，学校制订了各种管理制度，计划班主任工作计划，教导处与教研组相互配合，自查了本学期开学以来的各年级作业教案，作业全批全阅。
三、教育经费
学校严格按照教辅作业收费标准，没有向学生多收一分钱，合理使用学校公用经费，及时公布学校账目，做到了民主理财。
四、教学质量
教育质量有所提高，上学期期末考试学生成绩较好，一年级语
文及格率74.1%，数学及格率51.1%，二年级语文及格率100%，数学及格率85.5%，三年级语文及格率50%，数学及格率65%，英语及格率55%，四年级语文及格率85.7%，数学及格率57.1%，英语及格率85.7%，五年级语文及格率89.5%，数学及格率40%，英语及格率63.3%，六年级语文及格率100%，数学及格率85.7%，英语及格率35%。
五、安全工作
在搞好教育教学工作的同时，学校也十分重视安全工作，曾多次开展安全工作讲座，以“团结友爱，确保安全”为主题。通过多媒体以及光盘播放为形式是学生懂得防火，防盗交通安全等方面的知识。
六、师德师风建设
本校教师在“加强师德师风建设，办人民满意的教育”为主题的实践活动中，深入贯彻落实科学发展观，以“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会理论为指导，认真学习政治理论和有关法规，牢固树立“以人为本德育为先”的教育理念，热爱学生尊重学生，促进学生的全面发展，自觉加强自身的师德师风修养，以身作则，言传身教，为人师表团结合作，互相帮助，全面提高教师职业道德的总体水平。
成绩是肯定的，但也有不足，如班级计划欠翔实，教研活动记录不具体等，在今后的的家乡教育工作中还有待于改进和提高，是我校教育教学工作再上新台阶。
杨川学校自查报告
2011.11.15
开题报告研究背景1972年后建造的跨径大于100m以上的桥梁的近200座，其中悬臂法施工的桥梁占87%以上，而采用悬臂浇筑法施工占80%左右。挂篮做为悬臂浇筑施工的主要设备已有多种......
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