法制建设自检自查报告(精选5篇)_法治建设自检自查报告
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第1篇:法制教育自检自查报告.7
二街中心小学2014年校园法制教育
自检自查报告
按照县局统一部署要求,近日我校安排专人,对学校法制宣传教育工作的开展情况,进行了认真自查,现将自查结果报告如下:
一、健全机构,制定计划,建设制度
(一)、健全法制教育工作领导小组。为加强对学校法制教育工作的领导,调整了领导小组成员,进一步明确任务职责。
(二)、健全学校民主管理机制。学校充分发挥学校工会和教职工代表大会的积极作用,民主监督。学校的所有重大事件均交由教代会审议通过后才能付诸实施。学校还实行校务公开,重大事情均让教职工知晓,同时学校还利用各种手段进一步完善了校内监督机制。
(三)、根据普法教育规划要求,结合学校实际情况,制订法制教育年度工作计划和依法治校工作计划,年终进行总结。
(四)、结合市、县教育系统普法规划要求,认真制订学校普法教育规划,并通过召开学校行政会议、教工会议,把具体要求、目标任务传达到全体教职工。
(五)、学校的制度建设得到完善。学校依法制定了学校章程,经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。经过多年努力,学校依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度,各项管理制度内容合法、公开、公正、合理,实施有效。
(六)、落实法制副校长制度,与当地司法所保持经常性的联系,加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。
二、明确职责,措施到位
(一)、学校的内部管理体制得到不断加强。学校依法实行校长负责制,完善校长决策程序,发挥学校党组织的政治保障作用,明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则。做到相互配合,权责统一,依法办事;学校的校长责任制、党组织制度等规章制度建立健全,不断完善,其法定的权利、职责与义务明确具体,能落到实处。
(二)、多种措施,齐抓共举。
1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用,把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来,增强师生的法制观念和法律意识。
2、加强与法制副校长的联系,共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。
3、加强学校各项普法制度建设,完善各项普法措施,坚持普法宣讲制度。
4、学校领导干部带头学习法律法规,做到学法、懂法、守法、依法行政,依法治校,做遵纪守法的模范和表率。
5、重视对“德育不合格学生”的教育转变工作,杜绝青少年的违法犯罪。
6、加强校园文化建设,搞好校园周边环境的综合治理工作,实施校园半封闭管理,营造良好的学习氛围。
三、加强对教职工的法制教育,坚持依法治校
(一)、为每一位教师订购《全民普法教育读本》作为普法教育的基本教材,把《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等教育系统相关的法律法规在教师大会上学习。
(二)、2014年3月,组织全校教职工认真学习新修订的《义务教育法》、《教师法》,提高广大师生员工的法律意识,增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。
(三)、学校切实保障学生的合法权益。我校健全了管理制度,依法维护学生的受教育权;尊重学生人格权及其人身权、财产权和其他合法权益,保障学生参加教育教学计划安排的各项活动;注意引导、发挥学生良好的个性和特长,定期安排学生参加教育教学活动及有益的社会活动;按照国家规定向学生实行0收费制度,无乱收费现象;加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查,维护校园的安全与秩序;杜绝重大责任事故的发生。制定相应的应急预案,建立学生安全和伤害事故处理程序的报告制度,保障学生申诉的法定权利;无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,维护学生的合法权益。
(四)、学校切实保障教职工的合法权益。我校聘请了法制副校长,并注重发挥他们的业务特长,切实维护学校和教职工的利益。学校还坚持依法聘任具有教师资格的教师,并依法提供其相应工作条件,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资足额及时发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
(五)、2014年4月邀请司法所成员对全校学生进行法制教育宣传教育的同时,也对全校教职工进行了宣传教育,并对有关方面知识进行了测试。
(六)、建立起依法治校的长效机制。学校党政领导重视依法治校工作,制定推进依法治校的工作规划和目标,定期研究依法治校工作;学校设立专门机构负责依法治校工作,从事法制教育的兼职教师能满足实际需要,发挥好法制副校长作用。明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职、各负其责、全方位推进依法治校的工作格局。
四、对学生法制教育形式多样,内容丰富
1、设立兼职教师,把法制教育纳入统一的教学课程,有计划,有课时教案。
2、坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时,根据具体情况举行相关法律知识讲座,教员有学校法制教育副校长、派出所警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。
3、利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会,对学生进行普法教育宣传。
4、积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。学校先后设定2013年11月、2014年4月为“法制教育安全月”,在全校开展“法制教育安全月”活动期间,学校举办了多种法制安全教育活动,如:安排“安全教育主题班会”、“法制教育主题班会”、“法律推广周”等活动,进行了安全疏散演练、举办了“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种活动。2013年9月,由李校长对全体师生做法制、安全教育专题报告,2014年4月,学校与司法所联系进行了法制教育进校园活动,通过一系列活动的举行,我校师生的法律意识明显提高,形成学法、用法、依法办事的良好风气。
通过自查,我们感觉到:经过依法治校活动的深入开展,我校领导依法治校的管理水平得到很大地提高,师生的法律意识得到明显加强,学校已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气。
我们将在今后的工作中,进一步深入开展法制宣传教育和学校依法治理,积极打造平安、文明校园,提升教育品质,办好人民满意教育,为创建“法制校园”做出积极贡献。
二街中心小学 2014年7月
第2篇:恢复建设自检自查报告
师 宗 县 金 鑫 煤 矿
恢 复 矿 井 建 设 自 检 自 查 报 告
二0一四年十月十九日
师宗县金鑫煤矿于2012年5月委托曲靖煤炭设计研究院进行4扩15万吨/年矿井初步设计。于2014年1月14日取得《云南省工业和信息化委员会煤矿建设项目开工告知备案回执》(云工信煤技备[2014]2号文件),且我矿现已完成了部分工程量。根据《曲靖市煤炭工业局、云南煤矿安全监察局曲靖监察分局、曲靖市国土资源局、曲靖市公安局、曲靖市安全生产监督管理局等五部门转发云南省煤炭工业管理局等五部门关于切实做好煤炭转型升级有关工作的通知》(曲煤通[2014]54号文件》转发《关于切实做好煤炭转型升级有关工作的通知》(云煤技改[2014]18号文件)要求。结合(曲煤通[2014]54号文件》相关要求,我矿属转型升级方案确认的建设规模与取得开工备案回执建设规模一致的改扩建项目,建设项目审批手续齐全,现需对矿井的4扩15万吨/年改扩建工程进行恢复建设。于2014年10月19日对全矿井组织了全面性的自检自查,并召开自检自查会议,对查出的隐患严格按照“三定”(即:定人、定时、定措施)方案进行落实整改:
一、成立领导小组
组
长:李建忠(矿
长)
副组长:杨小波(技术负责人)
潘忠财(安全副矿长)
成员:刘亚林、李建林、潘小要、王发明、宋六斤、孙小云、潘晓聪、林宝林、余小林、潘文学、王建忠、刘玉生、王丽平、李德全、潘树红
二、自检自查情况(共查出隐患5条)
1、新主井掘进工作面提升矿车未按规定设置副绳;
2、新主井掘进工作面未安装压风、供水施救系统;
3、新主井掘进工作面至矿调度室电话不能正常使用;
4、井下局部地段水沟阻塞,积水;
5、井下局部地段轨道变形,偏差大;
三、落实整改措施1、4扩15万吨/年改扩建建设项目手续齐全、有效;于2012年5月委托曲靖煤炭设计研究院进行4扩15万吨/年矿井初步设计。2014年1月14日取得《云南省工业和信息化委员会煤矿建设项目开工告知备案回执》(云工信煤技备[2014]2号文件)。建设工期24个月。
2、严格按照《初步设计》、《瓦斯抽采设计》、《安全设施设计》进行施工建设。
3、完善矿井建设领导机构,成立了由矿长任组长的安全监管领导小组,并配备副矿长、安全员、质检员、瓦检员等人员对矿井建设现场管理。
4、组织好全员培训并持证上岗,组织全体从业人员进行安全培训,重点学习煤矿安全知识、各项安全管理制度、煤矿安全规程以及各工种岗位责任制。
5、编制各掘进工作面作业规程和各项安全技术措施,认真贯彻落实后再组织作业。且针对以上查出的隐患严格按照整改方案进行落实整改。
6、整改过程中,加强现场管理、严格落实“四位一体”现场管理制度,确保作业安全。
师宗县金鑫煤矿
2014年10月19日
师 宗 县 金 鑫 煤 矿
整 改 计 划 与 整 改 方 案
二0一四年十月十九日 根据《曲靖市煤炭工业局、云南煤矿安全监察局曲靖监察分局、曲靖市国土资源局、曲靖市公安局、曲靖市安全生产监督管理局等五部门转发云南省煤炭工业管理局等五部门关于切实做好煤炭转型升级有关工作的通知》(曲煤通[2014]54号文件》转发《关于切实做好煤炭转型升级有关工作的通知》(云煤技改[2014]18号文件)要求。师宗县金鑫煤矿于2012年5月委托曲靖煤炭设计研究院进行4扩15万吨/年矿井初步设计。于2014年1月14日取得《云南省工业和信息化委员会煤矿建设项目开工告知备案回执》(云工信煤技备[2014]2号文件),我矿现已完成了部分工程量。结合(曲煤通[2014]54号文件》相关要求,我矿属转型升级方案确认的建设规模与取得开工备案回执建设规模一致的改扩建项目,建设项目审批手续齐全,现需对矿井的4扩15万吨/年改扩建工程进行恢复建设。于2014年10月19日对全矿井组织了全面性的自检自查,根据自检自查情况,共查出隐患5条,现需对井下查出隐患进行整改。具体检修方案如下:
一、成立整改方案领导小组
组
长:李建忠(矿
长)
副组长:杨小波(技术负责人)
潘忠财(安全副矿长)
成员:刘亚林、李建林、潘小要、王发明、宋六斤、孙小云、潘晓聪、林宝林、余小林、潘文学、王建忠、刘玉生、王丽平、李德全、潘树红。
二、整改计划:
1、新主井掘进工作面提升矿车未按规定设置副绳;
2、新主井掘进工作面未安装压风、供水施救系统;
3、新主井掘进工作面至矿调度室电话不能正常使用;
4、井下局部地段水沟阻塞,积水;
5、井下局部地段轨道变形,偏差大;
三、针对以上整改计划,我矿特制定了整改方案,具体方案如下:
1、新主井掘进工作面提升矿车未按规定设置副绳;要求立即设
置副绳,并保证正常使用;
整改负责人:潘小要
完成时间:2014年10月21日
2、新主井掘进工作面未安装压风、供水施救系统;要求安装压风、供水施救系统;
整改负责人:宋六斤
完成时间:2014年10月22日
3、新主井掘进工作面至矿调度室电话不能正常使用;要求加强通信系统管理,随时保证井下电话畅通;
整改负责人:宋六斤
完成时间:2014年10月21日
4、井下局部地段水沟阻塞,积水;要求捞排水沟,排出积水;
整改负责人:潘忠财
完成时间:2014年10月21日
5、井下局部地段轨道变形,偏差大;调校变形轨道,确保运输畅通;
整改负责人:杨小波
完成时间:2014年10月22日
四、针对以上整改方案,严格按安全技术措施进行检修,严格落实“四位一体”现场管理制度及矿领导带班跟班制度,按照整改方案落实整改。
师宗县金鑫煤矿
2014年9月19日
第3篇:标准化建设自检自查报告
义务教育学校标准化建设
自检自查工作总结
腾鳌中心小学
2013.9
腾鳌中心小学
义务教育学校标准化建设自检自查工作总结
腾鳌中心小学被海城市教育局确定为标准化建设学校创建单位,在各级政府的热情关怀和大力支持下,在教育局正确领导和科学指导下,学校认真组织教职员工学习领会《辽宁省教育厅办公室关于做好义务教育学校标准化建设检查验收工作的通知》、鞍山市教育局关于《2013年度义务教育学校标准化建设检查验收评分细则》的通知精神,建立健全组织机构,认真开展自查自评工作,现将自查情况总结如下:
一、基本情况
腾鳌中心小学新建于2006年11月,先后由原腾鳌中心小学、实验小学、保安小学三所学校合并而成,学校占地面积14883平方米,校园建筑面积6000平方米。现有在校学生1805名,33个教学班。教职员工101名,其中现在岗专任教师95名,良好的师资,为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。
在管理育人上,学校与时俱进。在教书育人上,全面实施科研兴校战略,强化人人有课题工作,加大研究力度。在环境育人上,学校不仅注重改变育人环境,更注重校园文化建设,使校园融美化、绿化、净化于一体,融知识性、艺术性、创新性于一体。
几年来,全校上下同心同德,积极探索,励精图治,耕耘不辍,通过艰辛的努力,教育教学成绩不断提高,学校先后被命名为“鞍山市特色学校”、“海城市模范学校”等荣誉称号。
二、自评情况
1、成立领导小组。
2、对照标准,严格自查,摸清底数,统计数据,及时上报。
3、评价办法与评价结果:依照文件要求,对6项A级指标、25个B级指标逐一进行评判,我们的基本结论是:共计得分94分。其中:
A1教学及教学辅助用房:分值22分20分;
A2体育运动场馆:分值12分得分8分;
A3教教学仪器设备:分值20分得分20分;
A4计算机:分值16分得分16分;
A5图书:分值10分得分10分;
A6教职工:分值20分得20分。
三、存在问题
(一)教学及教学辅助用房
普通教室、科学教室、音乐教室、美术教室、书法教室、图书室、体育器材室面积不达标;综合实践教室数量不足。
(二)体育运动场馆
跑道长度不达标;篮球场及排球场数量不达标。
四、整改措施
1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》,进一步实施“依法治校,质量立校”的战略,多方筹措教育经费,争取政府和教育主管部门的支持,加快办学条件达标,加快教育建设步伐,完成我校教育现代化发展规划。
2.深化学校内部管理体制改革,加大师德师风建设力度,弘扬人的主体精神,提高教育能力和专业知识水平,全面提高教师综合素质。
3.认真对照《细则》,继续查漏补缺,组织实施,力争高标准全面达标。
我们决心:全面贯彻党和国家的教育方针,以教育科学发展观重要思想为指导,更新观念,抓住机遇,开拓创新,狠抓落实,为创建现代化学校而努力奋斗。
腾鳌中心小学
义务教育学校标准化建设自评分情况
一.自评分值
依照文件要求,对6项A级指标、25个B级指标逐一进行评判,我们的基本结论是:共计得分92分。其中:
A1教学及教学辅助用房:分值22分得分17分;
A2体育运动场馆:分值12分得分8分;
A3教教学仪器设备:分值20分得分20分;
A4计算机:分值16分得分16分;
A5图书:分值10分得分10分;
A6教职工:分值20分得20分。
二.存在问题
(一)教学及教学辅助用房
普通教室、科学教室、音乐教室、美术教室、书法教室、图书室、体育器材室面积不达标;综合实践教室数量不够。
(二)体育运动场馆
跑道长度不达标;篮球场排球场数量不达标。
第4篇:法治建设自检自查报告
法治建设自检自查报告
根据《中共**县委、**县人民政府〈关于开展法治**建设的实施意见〉的通知》(南发〔2016〕38号)文件精神,我镇开展了法治**建设,现将情况汇报如下。
我镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,服从和服务于改革发展稳定大局,按照“统筹规划、分类实施、突出重点、整体推进”的工作思路,不断提高政治、经济、文化、社会各个领域的法治化水平,进一步推进经济社会协调发展。开展法治**创建活动,是全面贯彻依法治国基本方略的一项基础工作。开展法治**创建活动,有利于促进基层民主政治建设、提升普法效果、实现广大人民群众的根本利益,为建设微笑**、诚信**、创新**、活力**、森林**、和谐**营造良好的法治环境。
一、主要做法:
(一)建立组织体系。我镇各村委会、各中心(所)高度重视法治**创建活动,把创建活动纳入村委会、中心(所)经济和社会发展的全局统一规划部署,及时研究和解决创建活动中出现的问题,对阶段性工作作出具体部署。各村委会、各部门有专人负责日常工作。
(二)加大宣传力度。广泛宣传创建活动的意义、任务和各项措施,发动广大干部群众自觉投入到创建活动中来,努力扩大创建活动的群众基础,注重发掘和宣传创建活动中出现的好经验好典型,为创建活动营造良好的社会和舆论氛围。
(三)健全工作机制。健全“党委领导、人大监督、政府实施、分级负责、全民参与”的管理体制和运行机制。党委认真抓好依法治国基本方略各项工作的落实,全面推进法治**创建活动。人大依法履行地方国家权力机关的职能,畅通民意、广纳民智,加强监督。政府依法、科学、民主决策,严格依法行政,努力建设公正高效、规范透明、服务完善的法治政府。执法部门严格执法、公正执法、规范执法、文明执法,切实维护社会公平正义,不断提高司法权威和社会公信力。各村委会、各中心(所)结合自身职能,对本部门本单位法治建设工作提出明确目标和要求,细化工作任务,落实工作责任,按照“谁主管、谁负责”的原则,加强对本部门法治建设工作的检查督促和指导。
(四)完善保障机制。法治**创建工作领导小组办公室认真履行职责,做好指导、协调、督促、检查创建工作。按规定认真落实法治**建设和普法依法治理工作经费,确保法治**建设工作顺利开展。
(五)突出工作重点。各村委会、各中心(所)紧密联系实际,在深入分析实际情况的基础上,准确把握区域法治工作特点,找准创建活动的切入点和突破口,提出阶段性工作目标与要求,统筹规划、分段实施、稳妥推进。注重培育先进典型,总结推广先进经验。
二、取得的成效
通过法治**的创建活动,各级党组织依法执政能力进一步提高;政府行为规范、运转协调、依法行政;社会公平正义得到有效维护;公民合法权益得到尊重和保障;法律服务体系完备;社会主义法治理念深入人心,形成自觉学法、守法、用法的氛围;基本实现政治、经济、文化、社会建设的法治化。
三、存在的问题
(一)群众法治意识淡薄。
(二)工作机制有待进一步健全。
(三)保障机制有待进一步完善。
(四)工作重点不够突出。
四、下一步打算
(一)进一步加大宣传力度。努力扩大创建活动的群众基础,注重发掘和宣传创建活动中出现的好经验好典型,为创建活动营造更好的社会和舆论氛围。
(二)进一步健全工作机制。继续健全“党委领导、人大监督、政府实施、分级负责、全民参与”的管理体制和运行机制。/ 4
(三)进一步完善保障机制。法治**创建工作领导小组办公室要认真履行职责,做好指导、协调、督促、检查创建工作。按规定认真落实法治**建设和普法依法治理工作经费,确保法治**建设工作顺利开展。
(四)进一步突出工作重点。各村委会、各中心(所)需要进一步紧密联系实际,在深入分析实际情况的基础上,准确把握区域法治工作特点,找准创建活动的切入点和突破口,提出阶段性工作目标与要求,统筹规划、分段实施、稳妥推进。注重培育先进典型,总结推广先进经验。
第5篇:法制教育自检报告
法制教育自检报告
近年来我国未成人犯罪率的不断上升,犯罪低龄化日趋突出,已越来越成为一个严重的社会问题。面对纷繁复杂的现代信息社会,面对多种不良因素的诱惑,我们清楚认识到,要想为社会培养合格的人才,必须大力加强对学生的纪律教育和法制教育。为此,我校始终坚持依法治校的方针,并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中,以此来增强师生法制观念,提高学生法制素养,有效地促进了我校法制工作的开展。
一、加强学生法制教育的重要性和迫切性
学校一直把德育工作放在首位,着力加强德育工作的领导,在完善和落实德育管理的同时,根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神,与辖区派出所实行警校桂钩,并聘该所白金龙担任我校法制副校长,负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作,对有不良行为的学生进行帮教,协助解决整治学校周边地区的治安环境问题,使我校的德育工作一年上一个新台阶。
二、注意法制教育与学校教育教学工作的结合1、法制教育与课堂教学相结合,发挥了课堂教学主渠道作用,是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍,在学校的统一要求下,各位老师都能结合自己所教学科的特点,进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的龙头作用,系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次,其他学科老师也结合各学科教学,渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育;地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三,坚持一事一议的主题班会制度,发挥班会课阵地作用,这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为,根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法,再由班主任从中归纳、引导,摆事实、讲道理,帮助学生理解法律精神,辨明是非。如一些喜欢上网吧和电子游戏机室,一些参与赌博打架斗殴,甚至参与社会上一些违法活动的学生,都通过主题班会的学习讲论,很快提高了自己的思想认识,增强了法制观念。
2、法制教育与课外实践活动相结合,丰富了法制教育的内容和形式。一方面,每学期根据学校法制教育计划经常请司法、公安、交警、税务等部门的同志到校给学生作法制教育讲座,围绕学生的切身利益,传授实用法律知识,教育学生学会依法保护自己的权益;定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》,每个学期共同对各班的交通安全专题墙报进行评分,对成绩突出的班级、优秀学生颁发纪念品,假期向学生征集交通安全方面的美术、摄影作品等,使学生时刻不忘安全教育;同时,学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片,举行珍惜生命、远离毒品签名活动,校园拒绝邪教签名活动,环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。
3、建立家校联系制度。充分利用《家校联系手册》,通过电话联
系、家访、定期召开学生家长会等,做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现,让法制副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙,只要我们怀着一颗诚挚的心,对后进生倾注真城的爱,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自强的星星之火。
三、困难和存在的问题
1、问题是家庭(单亲家庭)和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成为催化未成年违法犯罪的重要因素。
2、努力推进家庭教育,举办家长培训班,提高家长素质。
3、强化社区教育、管理功能,把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会,采取各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动,扩大对有不良行为青少年的帮教工作。
阜新市第三十一中学
2010年度