学校实施 三化三高工程 自查报告（精选4篇）_学校工程自查自评报告
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第1篇：“三化三高工程”自查报告
索博日嘎镇中心小学“三化三高工程”自查报告
按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《自治区人民政府关于贯彻落实中央7号文件的意见》要求，不断实现学校的体育卫生艺术制度化、工作规范化、条件标准化，体育卫生艺术教育的教师素质明显提高、教育教学质量明显提高、学生体质健康水平明显提高的目标，我们认真细致的作了自查，现将自查结果做如下报告：
一、基本情况
1、概述
索博日嘎镇中心小学是一所普通的中心小学，现有教学班15个，在校学生493人，教职工 83人，其中体育教师专职2人，美术教师2人，音乐教师1人，卫生健康教师兼职1人。操场占地面积10000多平方米。
2、体卫艺装备配备情况
音乐：品种：9种，件数:236件，体育：品种：18种，件数：172件 美术：品种：14种，件数：565件 卫生：品种：2种，件数：6件
二、提高认识，加强制度建设和组织领导。
组织领导提高认识、领导重视、制度健全、措施得力、监管到位，是我校“三化三高”工程顺利实施的保证。
1、成立“三化三高”工程领导小组
组 长：康国庆 副组长：鲍日金 王桂琴
成 员：盖哈木希格 陈 英 特古斯巴雅尔
张明星 任慧娟 各班班主任
2、具体分工
康国庆负责全面工作，鲍日金负责档案工作。
由于以前没有专职音乐、美术、卫生教师，我们学校音乐、美术档案缺乏很多内容。
三、“三化三高工程”具体开展
（一）三课开设
三年来，我校严格按照自治区课程标准的要求，开齐课程、开足课时，保证了音体美学科开课率100%，音体美专职教师配备率80%，配齐了体卫艺器材设施，保证了“三化三高工程”建设的有效实施。在此基础上，强化体卫艺专任教师的专业培训和教育教学研究工作，一是鼓励和支持教师学历提高、参加各类继
续教育培训；二是通过教研室组织或参加上级教育部门组织的教学观摩、优质课评选、能手竞赛、基本功大赛、论文评选、课题研究、外出参观学习等一系列教育教研活动提高他们的专业教学水平和个体综合素质；通过各种培训，我校体卫艺教师能够独立上岗，圆满的完成了学校交给的各项任务。
（二）三操组织
学校将大课间、课间操和眼睛保健操纳入课程总表及作息之间表中，课间操、大课间每天上、下午各做一次，通过日常严格的值周教师检查加以贯彻落实，保障了学生在校期间活动及锻炼时间每天平均1小时（含间操课、课间活动、活动课）。
间操课：
1、总体活动。结合学校的实际情况，学校有统一的武术操。
2、自由活动。我们要求每个班级都有自己活动计划，内容丰富多彩，体现本班特色的活动。如集体舞、健美操、趣味游戏和跳绳等活动。
（四）课外文体活动
近年来，学校一直重视课外文体活动的开展，经教导处、政教处、少先大队的统一组织安排下，开展了一系列课外活动，为学生特长的展示提供了发展的平台。使学生在活动中得到了锻炼、受到了熏陶、这些活动的开展是提高学生综合素质的有效措施和途径。达到了活动目的，取得了丰硕的成绩。
开展了小型体育竞赛活动。每年均举办跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、趣味游戏等多种课余体育竞赛，活跃了校园文体生活，培养了竞争精神，强化了体育素质，收到了较好的效果。
（五）、运动会开展
学校每年举办一次趣味运动会，加大参加学生范围、比赛项目、特色活动等。使大部分学生的特长都得到了展示。每年举办一届艺术节。
（六）、艺术节开展
学校每年举办一次艺术节，学校精心策划，并且得到了广大同学的热烈响应和激情参与，实现了人人都来参与的预定目标。每届艺术节，同学们的作品都是百花齐放，万紫竞芳；内容丰富，形式多样的艺术节全面展示了同学们的艺术才能和学校艺术教育的成果，取得了令人满意的效果，为我们的校园增添了无穷的魅力和活力！
虽然我校的“三化三高工程”有了一些成绩，但是距上级部门的要求相比、与先进学校体卫艺教育工作相比还有很大的差距。主要是：
1、经济基础薄弱，教育经费短缺，学校偏僻贫穷，教学设施和教学器材很难达到有关文件的要求；
2、专职音体美教师严重不足，学校现在只有一名专职体育老师，音乐、美术没有一名专职教师，缺乏专业性、合理性。
但我们还是有决心、有信心在今后的工作中认真借鉴全旗试点学校的经验，加快实施“三化三高工程”，克服困难，扎实工作，推动我校的体育卫生艺术教育工作再上一个新台阶。
索博日嘎镇中心小学
2015年9月5日
第2篇：“三化三高工程”自查报告
体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”自查报告
为贯彻落实《关于印发内蒙古自治区学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”实施方案的通知》（内教体字〔2012〕22号）要求，根据《包头市中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）》及配套文件精神，按照《包头市学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”实施方案》《东河区学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”实施方案》，我校按照东河区教育局下发的自查评分表，逐条对照检查，现将自查情况汇报如下：
一、在“三化三高工程”中做的比较好的方面
1、学校高度重视体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”，制定了“三化三高工程”的年度目标。
2、在体育卫生与艺术教育工作方面加大投入，逐步改善硬件条件，推进学校体卫艺工作标准化
3、体育卫生与艺术教育工作方面纳入学校工作管理系统，形成长效机制，加快学校体卫艺系统管理制度化。
4、重视课程建设，规范教学活动，促进学校体卫艺工作规范化。⑴我校全面落实课程标准，按规定配齐教师，开齐、开足音体美和健康教育课程。
⑵加强体卫艺教育教学研究。
我校成立了综合教研组，派能力强，认真负责，积极上进的李智老师担任综合教研组组长，李智老师经常组织音、体、美、卫生、心理老师开展教研活动，促进课堂教学水平的不断提高。
⑶我校还成立了体育运动小组，每天坚持训练。
5、重视体卫艺教师的培训，有效提高体卫艺教师素质。我校的规模比较小，音乐、体育、美术、心理教师各只有一位教师，只要东河区或包头市有关于体卫艺教师的培训，我校积极支持，希望通过培训来提高我校体卫艺教师的素质。
6、落实制度，形成氛围，有效提高体卫艺教育教学活动质量 ⑴我校制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，确实保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。⑵我校每年举办一次综合运动会和一次艺术节，并保证师生参与率逐年增加。
⑶我校以体育艺术“2+1”项目为载体，保证每个学生学会跳绳和至少一项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式，切实提高体质健康水平。
7、精心组织，周密安排，有效提高学生体质健康水平
⑴我校认真做好一年一度的学生体检工作，做好学生健康检查。⑵我校全面实施《国家学生体质健康标准》，每年严格按《国家学生体质健康标准》进行测试，准时上报数据。
二、在“三化三高工程”中存在的问题
1、体育活动场地急需硬化
2、体育、音乐、美术的器材有些缺乏，需要学校及上级部门加大投入的力度。
3、体育师资配备不足。
4、体育、音乐、美术、心理、卫生课堂教学质量有待提高，需要学校多加强课堂教学研讨。
5、体育活动内容、方式，有些陈旧，缺乏创新性，需要体育教师开动脑筋，想出一些新点子激发孩子们参与体育活动的兴趣。
6、群众性的音乐、美术活动还有点少。
7、学校对体卫艺工作的考评不及时，不能考核促动体卫艺工作的发展。
总之，我校一定高度重视“三化三高工程”，严格按照自查表进行对照，发现不足，及时完善，积极引导更多的学生参与学校体卫艺活动，平等共享学校体卫艺资源。要创新体卫艺教育和活动的内容、方式、载体，使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，培养一项艺术爱好，养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。
工业路一小 2015年5月15日
第3篇：小牛群中心校“三化三高工程”实施方案
小牛群中心校体育卫生与艺术教育
“三化三高工程”实施方案
为贯彻落实旗教育局《喀喇沁旗学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高”实施方案》的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
依据《喀喇沁旗学校体育卫生与艺术教育工作《“三化三高工程”实施方案》的通知精神和中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强增强青少年体制的意见》要求，不断提高体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标。并以此为突破口和重要载体，全面贯彻教育方针，全力推进我镇素质教育的深入实施。
二、工作目标
1、全镇100%学校达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
2、全面落实体育、卫生、艺术课程标准，并按照《中小学健康教育指导纲要》开展健康教育。
3、实施《国家学生体质健康标准》，合格率稳定在85%以上。
4、加强体卫艺教师人才的培养和继续教育。95%以上的学校配齐体音美和健康教育教师，100%的体音美教师每三年完成一轮培训。
5、100%的学校每年举办一次综合运动会（师生参与率90%以
上），举办一次艺术节（师生参与率达到90%以上）。
6、60%以上学校形成以体育、卫生与健康、艺术文化为主要内容的大课间、课外文体活动的校园文化品牌，保证学生每天一小时的锻炼时间。
7、按照国家体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化的目标再现有的标准上有明显的提升，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标在现在的基础上有较大的提高。
8、通过喀喇沁旗体、卫、艺股的“三化三高”验收。
三、主要内容及措施
1、积极推进体育卫生与艺术教育工作的标准化、管理制度化、工作规范化进程。积极与教育局体卫艺股及相关部门沟通，上报学校体卫艺器材、校舍、及场地情况，根据相关要求把不符合条件的要主动上报，积极协调争取资金改善硬件条件。管理制度化要根据教育局的相关文件精神及学校的体、卫、艺的相关条例、制度，逐渐实现体卫艺系统管理制度化。
2、严格执行课程计划，开齐开足体育、艺术、和健康教育课程，小学1、2年级每周4课时，3到6年级每周3课时。积极开展体卫艺教研活动。以小牛群小学、大牛群小学和南台子小学为龙头，分别成立体卫艺教研组织，其它学校相关学科教师挂靠的办法，扎实开展校本教研活动。
3、体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显
提高，学生体质健康水平明显提高。根据我校的体卫艺教师的基本情况，制定教师学习培训计划，鼓励教师取得更高的学历，鼓励教师参加上级部门组织的各种竞赛活动，如教师能力大赛、评选教学能手、骨干教师培训等。加强体卫艺术教师的培训与提高。积极与体卫艺术股联系，请相关领导指导学习。积极参加教育局组织的各种培训。落实制度，严格执行体育、艺术课程标准和课程计划，保质保量完成。学生体质健康水平明显提高方面： 认真组织好每天35分钟的间操课活动，眼操、国颁操、校操和各校各班特色活动。全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课和体育活动课。倡导、指导学生自觉参与校外体育活动。认真上好每天下午35分钟的大课间活动（可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的竞赛及“快乐体育活动”），要做到有器材、有内容、有指定场地、有专人指导，针对不同学生，有计划、有目的、有规律地进行体育锻炼活动，切实保证学生锻炼一小时的活动质量。严格作息制度，严禁住校生上晚自习，坚持以活动为主。中心校坚持在每年的6月份举行一次运动会（或小型运动会），每年的9月份组织一次艺术节，并积极参加旗教育局举办的艺术节。每两个月举行一次小型的体育竞赛。确保学生在校期间有质量的锻炼一小时，加上校外体育活动大于1小时。从而有效的提高学生体质健康水平。
4、全面推进阳光体育运动。明确责任，校长是阳光体育运动的第一责任人。通过多种形式，加大宣传力度，广泛传播健康理念，引导和鼓励广大学生走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，唤起全社会对学生体质健康的广泛关注。
5、全面实施《国家学生体质健康标准》测试报告书制度。
6、各小学根据中心校制定的方案，成立组织，制定本校的切实可行的方案，全面落实中心校的方案精神。
7、建立健全体卫艺工作奖惩制度。对工作成绩比较突出的单位和个人进行表奖，在评优、评模、年度考核中给予充分体现，针对工作拖沓、有令不行、有禁不止、学生体质连续下降的单位领导和体育教师“一票否决”，年内禁止评优、评模，年度考核禁止评为优秀等级。
8、中心校制定“三化三高”考核评估细则，量化管理。
四、领导组织
组长：张海波（全面统筹工作，硬件建设及教师配备）
副组长：刘景辉（负责协助校长制定计划和指导工作）
成员：孟显平（中心校人员）刘建丰宋学静臧秋生（负责具体实施工作兼营体育教师）；徐晓波刘军王文波董玉强卢海成（体育教师）； 王云飞（兼职美术教师）； 安心平 胡景山（音乐教师）； 于玲玲（卫生健康教师及信息员）；全体体音美兼职教师。
五、工作进度安排1、2013年12月，全体师生学习准备阶段。
2、2014年逐步实施三化。工作条件标准化（校舍情况、体卫艺器材、教师，缺少情况上报及落实阶段）、管理制度化、工作规范化，学习兄弟单位及外地好的经验结合本校情况制定可行的办法。
三高：制定教师素质提高的可行计划及结合阳光体育活动加强学生体育锻炼制定阳光体育活动方案。并实验性实施。同时，校舍、器材、教师落实到位。对本校的办法进行实验性实施，查找不足。强化教师培训工作，全员参与上级组织的各种培训。阳光体育活动总结出适合自己学校情况的各个项目加强实施。
3、2015年，全面实施阶段，巩固已有的成效，在原有的基础上努力在提高。
4、巩固现有成效，迎接上级检查。
小牛群中心校
2013年12月
小牛群中心校体育卫生艺术教育
“三化三高工程”实施方案
小牛群中心校
2013年12月
第4篇：杭后二中“三化三高工程”实施方案
杭后二中小学体育卫生艺术教育“三化三高工程”实施方案
根据杭锦后旗学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高”实施方案的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。
一、指导思想： 依据《杭锦后旗学校体育卫生与艺术教育工作《“三化三高工程”实施方案》的通知精神和中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强增强青少年体制的意见》要求，不断提高体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标。
二、目标：按照国家体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化的目标再现有的标准上有明显的提升，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标在现在的基础上有较大的提高。通杭锦后旗体、卫、艺股的“三化三高”验收。
三：主要内容及措施
1、积极推进体育卫生与艺术教育工作的标准化、管理制度化、工作规范化进程。积极与教育局体卫艺站及相关部门沟通，上报学校体卫艺器材、校舍、及场地情况，根据相关要求把不符合条件的要主动上报，积极协调争取资金改善硬件条件。管理制度化要根据教育局的相关文件精神及学校的体、卫艺的相关条例、制度，逐渐实现体卫艺系统管理制度化。严格执行课程计划，开齐开足体育、艺术、和健康教育课程，积极开展体卫艺教研
活动，因学校规模较小，就三名体育教师和一名音乐教师，一名美术教师，且岁数较大专业性又不强，本校开展各类规范性活动难度很大，所以，我校主要采取到手拉手单位听课学习，请教研员指导学习，参加教育局、研培中心组织的各种培训。进一步完善学校体育、艺术比赛制度，加强课余体育与艺术训练。
2、体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高。根据我校的体卫艺教师的基本情况，制定教师学习培训计划，鼓励教师取得更高的学历，鼓励教师参加上级部门组织的各种竞赛活动，如教师能力大赛、评选教学能手、骨干教师培训等。落实制度，严格执行体育、艺术课程标准和课程计划，保质保量完成。学生体质健康水平明显提高方面： 认真组织好每天 30 分钟的间操课活动，眼保健操、广播体操、第二套校园集体舞、和各班特色活动，冬季改为冬季长跑，1 —3 年级800 米、4-6 年级1200 米。全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课和体育活动课。倡导、指导学生自觉参与校外体育活动。每天下午40分钟的小课间活动。严格作息制度，（见作息表）跑校生不上晚自习。并且在每年的 6 月初举行小型趣味运动会或小 型运动会。积极参加旗教育局举办的艺术节。每个月举行一次小型的体育竞赛。确保学生在校期间有质量的锻炼一小时，加上校外体育活动大于1 小时。从而有效的提高学生体质健康水平。
四：领导组织
组长：袁少忠（负责协调工作改善硬件条件及缺少的教师
及全面统筹工作）
副组长：贺二兵张国峰（负责协助校长制定计划和指导工作）
成员：杨军潘存占（负责具体实施工作）；赵培生赵永军赵永兵（体育教师）； 姜能文（美术教师）； 潘英（音乐教师）； 黄永东（卫生健康教师及信息员）；全体班主任教师。
五：工作进度安排1、2013全体师生学习准备阶段。
2、2014工作条件标准化：校舍情况、体卫艺器材、教师，缺少情况上报及落实阶段。管理制度化、工作规范化：学习兄弟单位及外地好的经验结合本校情况制定可行的办法。三高：制定教师素质提高的可行计划及结合阳光体育活动加强学生体育锻炼制定阳光体育活动方案。并实验性实施。同时，校舍、器材、教师落实到位。对本校的办法进行实验性实施，查找 不足。强化教师培训工作，全员参与上级组织的各种培训。阳光体育活动总结出适合自己学校情况的各个项目加强实施。
3、2015 年全面的实施阶段，巩固已有的成效，在原有的基础上努力在提高。
5、巩固现有成效，迎接上级检查。
杭后二中2013、9
杭后二中小学体育卫生艺术教育
“三化三高工程”实施方案
杭 后 二 中
2013年9月
体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”自查报告为贯彻落实《关于印发内蒙古自治区学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高工程”实施方案的通知》（内教体字〔2012〕22号）要求......
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