三项活动自查报告（精选7篇）_三项整治自查报告

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第1篇：“三项整肃”自查报告

岳池县黄龙小学校 关于集中开展“三项整肃”

自 查 报 告

为全面贯彻全国、全省、全市教育工作会议、市委四届二次全会和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，深入推进教风校风建设，进一步提高广大群众对教育的满意度，根据《广安市教育局关于开展“三项整肃”活动的通知》(广市教办〔2012〕21号)及《岳池县教育局关于集中开展“三项整肃”活动的通知》要求，集中开展了“三项整肃”自查活动，现小结如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为目标，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动，切实解决教风校风特别是师德师风建设中的突出问题，努力打造忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

二、自查内容

（一）自查整肃学校行为

1.整肃违规宣传行为。整肃向社会宣传本校在毕业检测和期末质量检测在片区及全县的排名。整肃学校虚假宣传、互相诋毁行为。

2.整肃违规招生行为。整肃以特长班、实验班等名义招生行为。整肃学校协助、参与非法招生活动的行为。

3.整肃违规教学行为。整肃学校不按教学计划开课，违规补课、考试、排名，为社会针对小学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。

4.整肃违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为，整肃学校收取与入学挂钩费用的行为，整肃学校统一推荐教辅资料、代收资料费的行为。

（二）自查整肃校长行为

1.整肃贪腐行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂（小卖部）租赁等经济活动中收受贿赂和贪污公款的行为。

2.整肃管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办事等行为。

3.整肃公款大吃大喝行为。

4.整肃“走读”行为。

（三）自查整肃教师行为

1.整肃以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生（家长）财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对小学生的收费培训等行为。

2.整肃得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强，精神萎靡，思想懈怠，教学不负责任，劳动纪律差的行为。

3.整肃参与赌博行为。整肃教师参与赌博、上班时间休闲娱乐的行为。

4.整肃其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为；整肃教师在各类考试中串通作弊的行为；整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。

三、自查方式

1.对照自查。全体教师要紧紧围绕整肃内容，对照规范办学行为和《中小学教师职业道德规范》有关要求，认真开展自查。

2.征求意见。学校设立了整肃活动举报信箱和网上举报信箱广泛征求意见建议。在自查的基础上，召开了学生、家长座谈会两次，发放问卷调查300份，公开校长网络邮箱、公开师德师风监督电话等方式征求学生、家长和社会的意见建议。领导之间、教师之间、领导与教师之间要广泛开展批评和自我批评，诚恳听取意见，深入交流思想，通过自己查、领导点、同事帮、群众提，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

3.民主评议。以学校为单位，组织教职员工、学生、家长代表对本单位规范办学行为、师德师风建设情况进行民主评议，再次征求意见建议。还将邀请党代表、人大代表、政协委员、教育行风监督员和学生家长代表对学校的规范办学行为、师德师风建设情况进行评议。结合评议提出的意见建议进一步修改整肃活动自查报告。自查报告要系统梳理办学行为、师德师风建设方面存在的问题与不足，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，明确进一步加强和改 2

进的总体要求与主要举措。

四、自查结果

1、学校无违规宣传、无违规教学、无违规收费行为；

2、校长无贪腐行为、无管理不民主行为、无公款大吃大喝行为；

3、个别教师教育学生不耐心，4、个别教师敬业精神不强。

五、整改措施

1、加强教师师德师风教育，转变教师观念；

2、加强教师法制教育，树立法制观念，知法懂法守法；

3、加强岗位培训，提升教师敬业精神。

2012-5-22

第2篇：三项行动自查报告

小学“三项行动”自查报告

根据《区教育系统深入开展“三项行动”工作的实施方案》（教党发„2012‟号）文件精神，我校积极开展自查工作，现总结作如下：

一、加强领导，领会文件精神

1、学校成立清查领导小组 组长 校长书记

副组长 支部宣传委员）

支部组织委员）（德育主任）

组员（会计）（出纳）

2、认真学习文件。学校首先在行政会上学习区教委文件，然后在教师大会再次进行学习，深刻领会文件精神，按文件要求办事。

二、清查结果

根据我区教育系统，“三项行动”专项清理的工作重点是解决规范工程建设领域（含集中采购行为）、学生资助资金的监管和机关服务执法工作中态度粗暴、方法简单、激化矛盾的问题。学校领导小组分工负责，校长负责统一指挥，全面协调。办公室主任负责清理工程建设领域（含集中采购行为）、学生资助资金的监管。教导主任、德育主任负责清理教师在教育教学过程中的

违法乱纪行为。各部门先各自清理，学校再进行汇总，查找不足，提出改进措施。

（一）学生资助资金的监管。

严格按《区强农惠农资金监管暂行办法》的要求，制定了《小学贫困生资助管理办法》、《小学学生饮用奶管理办法》等相应的监管实施措施，以确保资金“阳光运作”。

1.做好学生资助资金的信息“四公开”工作。一是做到资助政策公开。在每学年开学第一学期家长会上，学校都要向家长宣传巴南区关于资助贫困学生的有关文件，让家长了解国家的惠民政策，二是做到对象公开。学校对资助享受的学生认真审核及时公开，让家长、学生、社会知晓。三是标准公开，学生享受资助标准、享受资助的时段、资金到位时间公开。四是数量公开，全校资助总数、受益人数公开。通过公开，实现资助资金的阳光操作。

2.建立资助学生资金档案。学生资助资金使用建立台账，并在财务部门入帐备案。

（二）工程建设领域工作

学校组织教职工学习区教委《小型基建维修项目过程管理实施细则》（教委发„2010‟号）、《关于进一步加强教育系统基建管理工作的通知》（教委发„2010‟号）、《区教育系统基本建设管理》（教委发„2012‟号）并贯彻执行。

严格执行《条例》和《办法》，经清查，近10年学校均没有超出5万以上的工程项目，学校所有的零星维修，均在行政会上讨论通过，资金超过5000元以上的均签定工程合同。

（三）“规范违规执法突出问题”

推进依法治校、办家长满意学校为目标，以改进干部教师作风为主线，清查教师有偿家教及乱定辅导资料及其它有悖师德师风问题。经查全校教师均无存在以上问题。

三、存在的问题

学校项目工程建设实行“阳光管理”有不足之处，由于学校小，每次工程维修资金少，均没有发包，建筑材料采购、建设资金拨付等均由后勤人员参与，没有全体教职工的廉政监督。工程没有建设项目廉政责任书和廉政档案。

四、改进措施

从本次清理过后，学校对建筑工程一定按照区教委文件执行，实行“阳光管理”，对工程项目超3000元的首先在行政会上讨论通过，然后在教师会上通报，其次再进行多家询价，最后由行政会决定进行施工，接受全体教职工的廉政监督。启动工程建设项目廉政责任书和廉政档案工作，从项目开始就作出要求，确保项目资料齐全。

二0一二年九月二十日

第3篇：三项行动自查报告

中共aqa中学校总支部委员会

aaa 中 学 校

2012年“三项行动”自查报告

按照aaa教育工委和教委《关于教育系统深入开展“三项行动”工作的实施方案的通知》（aa教党发„2012‟aa号）的统一部署和要求，我校将“三项行动”作为一件大事、要事、紧事，周密安排部署，精心组织落实，结合学校实际，扎实开展对2010年以来学校基建维修、惠民资金的监管、规范工作服务态度等方面为重点内容的专项自查行动，现就自查情况报告如下：

一、学校基建维修方面

2010年9月以来，学校新一届校领导到任履职后，先后实施了学生宿舍建设、学校食堂改造及灶具更换、学校厕所节水改造、教学楼装修、校园供电主线路更换、学生宿舍外墙贴砖、教工宿舍拆除等项目建设。

1.学生宿舍建设工程。其建筑面积1147平方米，2011年4月动工，中标价157万元，是严格按照招投标程序进行的，中标方是重庆市林福建筑工程公司，迄今未进行决算。

2.学校食堂改造及灶具更换。学校食堂布局及灶具、锅炉在上级检查时，存在严重的布局、安全等问题，锅炉使用期满，必须更换，但财政资金未到位，学校集体研究后，采取分类、分期整修或采购，整修工人以计时工计算工资，材料定点采购，所有必须在假期中完成。

3.学校厕所节水改造。我校是教委指定的节水改造学校，改造包括公厕和学生宿舍厕所。学校集体研究，采取邀标方式整改，从三家公司中选择最低标未中标方，共计3.8万元，财政至今未

2011-2012学年，高中助学金享受对象123人，计13万。爱心午餐29人，计1.45万。高中减免学费8人，计0.48万。初中“一免一补”享受对象553人，计48.42868万元。饮用奶享受对象954人，计15.264万元。共计78.62268万元。

2.领导重视、完善制度。学校成立了学生资助工作领导小组，由学校德育处牵头，各班班主任提供困难学生名单。同时还成立了家庭经济困难学生认定评议小组，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料，并进行民主评议认定。领导小组及时检查学生资助经费、学生资助工作的落实情况。

3.上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。

4.建立、健全学生档案。学校对所有学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准备的了解到学生家庭情况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时可以及时、公平的进行评选。

5.积极落实、资金到位。学校按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到奖助学金。真真做到让我们的贫困学生“一个都不能少”

三、依法治校，提高管理服务水平方面

2.完善制度。对原有的管理制度进行全面梳理和补充，进一步完善监管体系，修订完善管理部门职责、管理办法等。

3.规范管理。一是建立长效管理机制。研究分析现行管理制度中存在的问题，从解决实际问题出发，严格规范操作程序，修订完善制度办法，建立健全科学、规范的制度办法，形成一套既有约束又有激励的管理长效机制。二是建立风险防范机制。做到办事公开透明，实行阳光操作，规范权力运行，同时强化内部审计，健全完善廉政预警和风险防范机制。三是建立内部公开机制。做好主动公开工作，增强透明度，充分保障教职工的知情权和监督权。四是建立责任追究机制。对于发生重大问题的，按照实事求是、依法依规，严肃查处相关责任部门和责任人。公开查处结果，接受监督。

过去，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题，当前形势下，我们将更加严格的按照上级教育主管部门及其党风廉政的有关要求，充分认识到党风廉政的重要性和紧迫性，不断总结和探索，切实抓好每一项工作，努力开创学校工作的新局面。

二〇一二年九月十八日

第4篇：三项治理自查报告

三项治理自查报告

三项治理自查报告

6月6日，市委召开作风建设“三项治理”动员部署会议，贯彻自治区作风建设“三项治理”动员部署会议精神，就“四风”及隐形变异“四风”、党政机关干部不作为、基层干部损害群众利益问题专项治理(即“三项治理”)进行动员部署。

市委常委、纪委书记吴华敏出席会议。

会议强调，在全市开展“三项治理”是加强党的建设、落实全面从严治党要求的具体体现，是密切党群干群关系、促进民族团结、实现社会稳定和长治久安的重要举措，是加快全面深化改革，简政放权，促进发展，使哈密市在全疆率先实现全面小康的重要保证。

会议要求，各级各部门要深刻认识到，抓好“三项治理”工作，有利于推动从严治党向基层延伸，深入持久抓好党风廉政建设和反腐败斗争;有利于着眼社会稳定和长治久安总目标，争取群众，凝聚人心，密切党群干群关系;有利于贯彻党的民族工作方针政策，落实市委关于“民族团结进步年”活动重大部署，加强民族团结、促进社会和谐;有利于加快全面深化改革，转变政府职能，营造廉洁高效务实的政务环境。各级各部门要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，将“三项治理”置于全市改革发展稳定工作大局中去谋划推进，持续用力，久久为功，为哈密社会稳定和长治久安营造良好的政治生态。

会议宣读了“三项治理”工作方案。会上，伊州区纪委、市发改委、民政局有关负责人结合各自实际，就开展好“三项治理”作了交流发言。

各县(区)委主要领导及有关单位负责人参加了会议。

三项治理自查报告

6月18日，省纪委召开全省视频会，就学习贯彻中央纪委强化监督执纪问责、深入纠正“四风”电视电话会议精神，对全省开展XX年“四项专项整治”及推动解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题“三项专项治理”进行部署。会议强调，要通过开展“四项专项整治”和“三项专项治理”，不断推动全省各级党员干部作风状况的整体好转和发生在群众身边腐败问题的有效遏制，让党风廉政建设和反腐败工作的成果取信于民、惠及于民。

据了解，此次开展的“四项专项整治”分别是：机关内部食堂、培训中心违规公款消费问题，违规发放津补贴或福利问题，财务票据突出问题，党员干部带彩娱乐问题专项整治。“三项专项治理”分别是：涉农资金管理使用方面损害群众利益问题，县、乡政务服务方面“四风”问题，农村基层“小官巨腐”问题专项治理。

据介绍，这次整治时间为6月至11月，整治按照动员部署、自查自纠、监督检查和整改落实四个环节进行，实行一个工作项目、一个专班推进、一个方案实施、一抓到底。省已经成立了7个工作专班，负责专项整治活动的组织实施、综合协调和督促指导。

会议强调，专项整治要坚持问题导向，坚持原则、动真碰硬，对违纪违规行为发现一起、查处一起，决不允许息事宁人、姑息迁就，决不允许网开一面、下不为例。对于情节轻微的，及时批评教育;对于情节严重、造成恶劣影响的，不仅严肃追究直接责任，而且还要追究领导责任;对于违法犯罪的，坚决移送司法机关。对“四风”和腐败问题听之任之，或者压案不报、有案不查，甚至袒护包庇的，要严肃问责，决不姑息。

链接1：专项整治的背景。

在高压态势下，一些“四风”问题躲进了“青纱帐”、穿上了“隐身衣”。有的地方和单位公款吃喝由“地上”转入“地下”，向机关食堂、培训中心转移。以办公用品、会议费等名目套取资金滥发津补贴、奖金、实物的问题凸显。党员干部“带彩”娱乐屡纠屡发，以打牌娱乐为名，行利益输送之实。财务票据管理不规范，假事真票、真事假票、假事假票等问题还不同程度地存在。在农村基层，发案领域呈现扩大趋势，有的是基层领导干部，也有的是普通工作人员，有的发生在实权部门，也有的发生在“清水衙门”;窝案串案较多，有的农村基层党员干部采取与他人合谋的方式，从事违纪违法活动;腐败手段多样，有的截留、挪用征地补偿款，有的鲸吞集体资金，还有的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利等等，人民群众深恶痛绝。基层群众对这些问题感受最真切，意见也最大。能不能有效解决这些问题，直接影响基层群众对党风廉政建设和反腐败斗争的信心度和认可度。这次我省部署开展的“四项专项整治”、“三项专项治理”，是针对人民群众反映强烈的“四风”问题和发生在身边的腐败问题开展的集中整治。

链接2：“四项专项整治”的内容和责任单位。

1.机关内部食堂、培训中心违规公款消费问题专项整治。主要包括利用机关内部食堂违规超标准吃喝、同城公款吃喝、无公函吃喝、除外事和商务活动外的工作日午餐饮酒、违规发放钱物等问题;利用培训中心违规公款吃喝、公款旅游、公款送礼、公款娱乐、违规发放钱物等问题。责任单位：省监察厅牵头，省机关事务局、省食品药品监督管理局、省地税局配合。

2.违规发放津补贴或福利问题专项整治。主要包括超项目、超标准、超范围发放津贴补贴问题;违规发放职工福利等问题。责任单位：省人社厅牵头，省总工会、省财政厅、省审计厅、省监察厅配合。

3.财务票据突出问题专项整治。主要包括在财务支出中票据内容不真实、发票金额不真实、以虚假发票套取现金等违纪违规问题。责任单位：省财政厅牵头，省地税局、省国税局、省审计厅、省公安厅、省监察厅配合。

4.党员干部带彩娱乐问题专项整治。主要包括在职党员干部工作时间带彩娱乐，与服务对象带彩娱乐，在公共场所带彩娱乐，以及党员干部赌博等问题。责任单位：省公安厅牵头，省监察厅配合。

链接3：“三项专项治理”的内容和责任单位

1.涉农资金管理使用方面损害群众利益问题专项治理

专项治理内容：虚报、冒领、截留、挤占、挪用惠农补贴、财政扶贫、农田水利建设与农业饮水安全、农村低保五保、农村危房改造补助等资金的问题;资金发放中违规操作、克扣拖延、弄虚作假、优亲厚友的问题;资金管理制度不健全、不完善的问题等。专项治理对象：各地负责分配、拨付、管理和使用上述资金的部门、单位。责任单位：省财政厅牵头，省民政厅、省住房和城乡建设厅、省水利厅、省农业厅、省扶贫办配合。

2.县、乡政务服务方面“四风”问题专项治理。

专项治理内容：行政审批事项应进必进、进必授权落实不彻底、不到位以及以备案形式反弹的问题;大厅(窗口)工作人员生冷硬推、庸懒散拖的问题;一次性告知、限时办结等制度落实不力的问题等。专项治理的对象：县、乡两级政务服务机构。责任单位：省政务公开和政务管理办公室牵头，省编办等相关部门配合。

3.农村基层“小官巨腐”问题专项治理。

专项治理内容：基层干部贪污挪用挤占专项资金和索贿受贿的腐败问题，公共资源、资产管理方面的腐败问题，征地拆迁中的腐败问题，基层教育领域的腐败问题，基层医疗领域的腐败问题，执法不公、为黑恶势力充当“保护伞”的腐败问题。专项治理的对象：县、乡党政机关及其部门、企事业单位党员干部，村(社区)、农村基层站所(含学校、医院)党员干部，重点是基层站长、所长、校长、院长、村长(村支书及村主任)等“小五长”。责任单位：监察厅牵头，省级相关部门配合。

第5篇：三项工作自查报告

三项工作自查报告

三项工作自查报告

州委督导组：

根据州委教育实践活动办公室《关于开展“三项”工作近期督导工作的通知》（阿委群组办发〔2015〕5号）要求，州供销社高度重视，结合工作开展情况，认真自查，形成自查报告如下：

一、党的群众路线教育实践活动深化整改情况

州供销社党委按照《XX供销社党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案》，扎实整改，成效明显。

（一）问题整改。主要涉及五个方面的问题：

一是整治文山会海、检查评比泛滥。针对这类问题，党委召开专题会议，在原来召开XX供销社系统会议较少的基础上，现在原则上每年只召开1次工作会议，从2014年开始对XX供销社系统工作没有实行目标考核，杜绝检查评比。

二是整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题。针对这类问题，党委召开会议，就原来的公务接待规定进行了修订完善，对公务接待严格按照规定执行。同时，修订完善了机关相关管理制度，严禁奢侈浪费现象。

三是整治超标使用公车。我们严格按照州委州政府关于公车购买使用的相关规定，无超标使用公车现象，严格管理公车使用，无公车私用现象。

四是整治“一把手”不正确行使权力。党委严格执行民主集中制，党委会议发言实行主要领导“末位发言”制度，推行“三重一大”决策，实行主要领导“三个直接不分管”.五是整治“庸懒散拖”等问题，大力转变作风。制定了《庸懒散浮拖实施方案》，开展了“庸懒散浮拖”专项整治，取得了明显成效。

（二）建章立制情况

我们根据党的群众路线教育实践活动“两方案一计划”的总体安排，切实加大了制度建设，修订完善了相关制度。共新建、修订完善了如《领导干部下基层调研制度》、《财务管理制度》等10项制度。

（三）深化拓展情况

党委按照工作安排，进一步深化党的群众路线教育实践活动，明确工作目标任务，研究解决具体问题，落实工作措施。一是加大工作力度，主动向州委政府领导报告工作，争取就供销社深化改革工作尽早落实到位。二是积极争取农资综合补贴和农村经营网点建设资金，助力农户增收。三是抓好农资储备供应，助力XX春耕生产。四是发挥优势，主动作为，积极谋划XX特色农产品销售工作。五是扎实推动“双联”村小金县两河镇前锋村的相关工作，落实驻村人员，制定帮扶方案，力争年内启动相关项目建设。

二、领导班子思想政治建设情况

按照州委工作安排，4月23日，党委成立了《贯彻落实州委领导班子思想政治建设工作会精神领导小组》，制定了《贯彻落实XX领导班子思想政治建设工作会精神的实施意见》，明确了领导班子思想政治建设工作的总体要求和工作目标、主要任务和责任分工、推进措施和工作要求。为进一步开展了此项工作奠定了坚实的基础。

三、“三严三实”专题教育情况

党委根据州委工作部署，结合供销社工作实际，提前谋划，启动准备，起草了《中国共产党XX供销社党委关于在党员干部中开展“三严三实”专题教育活动实施方案》（初稿），待州委《实施方案》下发后，党委再次研究，修订完善《实施方案》，切实将“三严三实”专题教育活动抓紧抓好，抓出实效。

第6篇：“三项建设活动”自查自纠报告

中共农兴乡纪律检查委员会

关于“三项建设活动”自查自纠报告

按照县纪委、监察局《关于在全县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动的实施方案》（县纪发„2012‟18号）要求，结合我乡实际，积极开展“三项建设活动”，现将自查自纠情况报告如下：

一、统一思想，提高认识

全省纪检监察系统开展“能力素质、思想作风、基层组织”活动部署视频会议后，我乡于2012年7月20日上午，召开了纪检监察“三项建设”动员大会，全体乡党政班子、机关党员干部、村（社）党支部书记、主任、纪检组长、党性党风党纪监督员、社情民意观察员共计90余人参会。会议学习了省委常委、省纪委书记王怀臣同志在全省加强乡乡纪检组织建设经验交流现场会议上的重要讲话，并安排部署了进一步加强乡纪检组织建设的工作。组织全乡、村、组干部参加了《农村基层干部廉洁履职若干规定（试行）》知识竞赛活动，以赛促学。通过召开民主生活会，开展 “围绕三项建设活动，社会主义新农村建设我能做什么”的大讨论，坚定了干好工作的信心和决心，组织社区“夕阳红”文艺宣传队，自发演出节目4场次，用身边的事教育身边的人，为

1知动开展营造浓洌的氛围。

二、加强领导，切实把活动摆在重要位置

为使活动有人管、有人抓，乡党委成立了以乡党委副书记、纪委书记为组长的“三项建设”活动领导小组。抽调专人组成活动小组办公室，负责日常工作。与经济和中心工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核，围绕“责任分解、责任考核、责任追究”三个关键环节，组织制定了《农兴乡开展“三项建设”活动的实施方案》，明确活动时限、目的和工作步骤。把“三项建设”活动烈为各村党支部的一把手工程，与各村党支部签定了目标责任书，明确支部书记为第一责任人，初步形成了上下联动，齐抓共管的良好工作局面。

三、狠抓落实，确保活动见实效

一是加大纪检组织阵地建设和经费投入，配齐了软硬件设施，为村级组织配置电脑、办公桌椅，每个村统一印制了纪检工作职责、制度等规章制度，并全部上墙，乡纪委建立纪检工作台帐，为第一个村统一印发了村纪检工作台帐记录，规范了工作行为。二是坚持乡干部上下班签到制、村干部轮流坐班制，做依法行政的表率。三是加强民主监督，所实开展党务、政务、村务、财务公开和行风政风评议工作，积极开展大问计、大走访活动，切实增强基层组织的公信力和人民群众的满意度，做亲民爱民富民的表率。四是积极参

加纪检监察“三项建设”征文活动。

四、存在的问题及建议意见

一是纪检干部专职不能专用；

二是基层纪检干部存在着“接岗时没有培训，在岗时没有空培训”的现象，业务知识常常得不到有效补充，知识面窄、内容过时、理论水平、工作思路、方法举措等相对滞后，制约着纪检监察工作质量提高。

纪检监察工作作为一项纪律性、独立性、专业性很强的工作，建议搞好专业培训，保持知识更新，是做好工作的必要手段，最好能把乡乡纪委副书记明确为实职副科。

五、下步工作打算

为有效推进纪检监察系统“三项建设”活动，乡党委把此活动同党支部“三分类三升级”活动结合起来，认真分析干部思想作风存在的问题，以增强基层组织凝聚力、战斗力和创造力为目标，不断创新活动载体，并通过现场会、观摩会、推进会等形式，把这项活动扎扎实实地开展下去，创造性地推进“四最”管理，最大限度地发挥了党员干部的作用。推行“三制三卡三考”制度，强化对基层纪检干部的教育管理，实施乡干部驻村访户制，村干部轮流坐班制，党员奉献积分制，激发党员干部干事创业热情；推行三卡服务，密切干群关系，使全乡每一户农户得到实惠，村民的每一个诉求都得到回应，让每一户困难农户都得到帮扶；推行三考制度，提升干部思想政治素质，以增强干部干好工作的积极性和主动性，激发干部创先争优意识。

在下一步工作中，我们以“三项建设活动”为抓手，扎实推进各村道路、水利等基础设施建设，引导纪检干部积极参加新农村建设、产业结构调整、抗洪抢险，维护稳定等工作，在一线棰练品质，提升能力，努力建成一支关键时候能上得去，复杂局面能应对，疑难问题能处理的好班子好队伍。

2012年8月23日

第7篇：“三项活动”自查自纠报告2

“三项活动”自查自纠

自从学院开展“三项活动”自查自纠以来，我作为一名老师,认真学习有关文件精神，认真贯彻“三个代表”重要思想及胡总书记关于科学发展观的重要论述，认真开展自查自纠，始终把搞好此项工作作为实践科学发展观,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。在工作和生活中，坚持理论联系实际，挤时间学，主动学，对照检查学，把学习与实践融合在一起，通过学习促进了工作。同时，结合本人实际情况，针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

一、个人存在的问题

1、系统地学习政治理论方面比较欠缺。

本人虽然从未间断过学习，但教育法规新知识越来越多，新的法律法规不断增加，由于平时忙于学校管理日常事务，学习劲头不够足，自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透；对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上；有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想及实践科学发展观的深钻细研不够，疲于应付，学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。

2、工作作风有待于进一步提高。

主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。二是工作失之于软，管理失之于宽。

3、思想观念仍需解放。

本人具有良好敬业精神，能从学校利益的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，前瞻性、创新性不够，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强；工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、业务学习不够系统深入。参加工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，参加学校组织的各项学习活动，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不

足，存在时紧时松的现象。工作的前瞻性、预见性不够，计划性不强，仓促上阵，易出现工作失误。没有积极及时申报更高的职称，学习意识不强，没有攻读更高学历。科研意识不强，没有参与课题研究。

二、产生问题的根源

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、忽视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在“内强素质，外树形象”上，总结好的做法、推广好的经验少。

2、对为民服务、让民满意的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。三是忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

4、抓职工队伍建设的管理力度不够。近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织和群众都给予肯定，但尚有极少数职工工作积极性主动性不强，忙于奔命，疲于应付，虽没形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取“教育从严，处罚从轻”，搞说服教育，没有严格执行规章制度，有老好人现象，总是为了团结而失去一些原则，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多督办的少，认为谁人出问题他自己负责。没从长远角度认识到如果小事不抓，小问题不纠就有可能出现人的问题，就不能做到“防微杜渐”，会影响教师队伍的形象，削弱队伍的战斗力和凝聚力。

三、整改措施、努力方向

通过对“三项活动”有关文件的学习领会，使我真正认识到个人在行风方面存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到国家政策的贯彻执行，影响高校教师的形象。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

1、深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，学习理论的自觉性有了很大的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照“三个代表”的要求，实践自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同市场监管工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实为官。

2、深入实际，不断改进工作作风，牢固树立教师队伍良好形象。继续发扬求真务实的作风，关心学生，倾听家长的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民服务。

3、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期教育工作的需要。

4、廉洁奉公，从严律己，进一步加强勤政廉政建设。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度；坚持民主集中制原则，自觉地置于党的集体领导下；严格按照党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自警、自励，正确行使人民赋予的权力，不搞以权谋私，不搞钱权交易，廉洁奉公，勤政为民，做

为一名人民教师，教书育人，为人师表。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总而言之，作为一名教师，我需要学习的东西还很多。在以后的工作中，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。