数学老师个人总结1_小学数学老师个人总结

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888，中学一级教师，招远九中高二数学组备课组长，在工作上勤勤恳恳，尽职尽责，在教学中，能自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。担任班主任以来，深知责任的重大，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，在多年的班主任工作中形成自己的一套完善的管理班级的方法，班级工作开展的有声有色，在历届高考中所任班级都取得理想成绩。

通过自身不断的努力，在这几年的工作中取得了一定的成绩：2006年被评为招远市高考优胜奖；2008年被评为招远市优秀班主任；2009年被评为招远市高中教学先进个人；2009年被评为烟台市高中教学工作先进个人；2010年被评为招远市高中教学先进个人。还于2006年1在国家级刊物《数理报》发表论文《高考考点盘点――导数及其几何意义》；2008年9月在国家级刊物《学习方法报》发表论文《高中数学课堂讨论应该注意的问题》以及《高中数学课堂讨论应该注意的问题》。

给学生的建议：

在数学学习中，按照数学的特征相应的进行各项训练，日积月累，必然可以掌握抽象思维方法，提高逻辑推理和应用数学的能力，达到既能学好数学知识，又能在数学学习中不断发展自己的能力的目标，即便所学的知识在日后遗忘，但已经掌握的方法将深深铭刻在头脑中，培养起来的数学能力将使人受益终身，遇到问题随机应变，合理决策。好心态能够给人信心与勇气，但这只是基石，在数学的学习中，最为要紧的，恐怕还是一级级的踏板——实践。对于高中生而言，上课认真听讲，作业认真完成是已 经不需要再刻意强调的重点。反复的操练并不等同于盲目的题海战术，举一反三并不只是能力，而是学习习惯、学习要求。碰到难题新题就立刻躲避，不仅无益于成绩的提高，更会让你丧失信心，反倒不如，按着题干，一点点去琢磨。有时猛然发现，原来解题方法与思想都是我们熟悉的，熟练的，只是题目换了一张新面孔而已。因此，对于考纲中要求的基本知识，基本方法，基本思想应该总是烂熟于胸的。而老师也会在教学中反复强调，只要按着老师的节奏跟上，消化知识点，归纳解题方法，总能在三年中，熟练地掌握它们，并将它们分类分层的内化为自己的知识储备，这样离成功更进一步了。