个人工作总结章春华_电脑室个人工作总结

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个人工作总结

本学期即将结束，现回顾这短暂又忙碌的一学期，我简要总结如下： 这学期我主要担任计

一、计三的《计算机基础》课和机电、电子班的《模拟电子线路》课。对于《计算机基础》课，利用一学期时间进行整本知识学习，主要了解并掌握常用办公软件的学习，侧重点是实践操作能力，能让学生通过学习应用于实践，解决实际问题；而对于《模拟电子线路》课，因为每周只有4小节课，又得结合机电和电子两个专业学生情况，故只讲了半导体元件一部分知识，在深入讲解课本的同时，又补充了额外的几种元件，既让学生多了解，又得关注大多数学生，相对易于接受。

针对计算机教学，特总结如下：

1）理论结合实践：一般在教学中，学案均在实训课中分发，让学生结合课本、学案，利用身边电脑，自主地去预习，然后给出几个有针对性的问题，有代表性、能大致涵盖本节重难点知识的题目，让学生去做，检测学生预习的效果，同时为理论知识的理解和应用作铺垫。在理论课上，一般针对上机操作做反馈总结，给出任务，让学生描述回答，在学生概述中寻找弱点、难点、易错点，再有针对性地给予讲解和演示。这样，理论和实践相互呼应，相互巩固，相互促进，使学生掌握地更牢，应用地更活。

2）作业与实习报告：对于计三学生，全为女生，较认真，第一次对比强调过后，绝大部分人都能按时按量完成，但也有个别存在应付，只需偶尔提醒、敲打、刺激、鼓励一下即可。但对于计一一帮男生，没有大问题，小毛病一大堆，所有工作几乎是能应付则应付，能躲则躲，而我，对于计一学生要求不够严格，前紧后松，且抽查不够及时，坚持不够，故给同学们钻了空子；我忘记了一点“好记性不如烂笔头”，疏忽了部分书面知识点的学习积累，还有个别学生从始至终没有学会五笔，实在是我的失误。

3）交流、沟通方面：平时和学生沟通太少，尤其是计一，前期还好，但后期有点放松、放弃，故学生层次照顾不够全面，致使教与学中存在很多漏洞，学生成绩相对计三也不太好，再者，学生学习习惯极差，课本、学案乱丢等。总之，好多工作做得都不到位，不便于教学工作的顺利开展，下学期，我将借此改过，将精力更多地投入到班级，更深地了解学生，从思想根源入手引导学生，让他们自己真正地意识到学习的重要性，用心去学。

个人学习及今后努力方向：

1）在计算机方面，我了解的不太多，专业知识了解更少，在闲暇之余，我将多了解一些学生学习的软件，以致能更好地丰富自己的阅历，也能在学生面前说话有底气，有份量。

2）通过听评课，多去学习别人的教学风格及课堂组织形式，及时有效地调整自己的教学过程，从而提升自己的教学水平。

3）学生分层次教学还得继续，多深入学生群，多听取别人管理方法，为后面教学打基础。

4）从学期开始就得抓紧学生学习，时常给学生灌输“知识乃工作之根本”，必须学，决不能半途松懈，否则你松一尺，学生就会松一丈，等到最后，想抓也难了。

5）不可忽视理论知识学习，始终以理论知识贯穿主线，结合实践操作，巩固提升理论知识的学习，让学生在学习理论知识的同时养成一种看书、钻书的习惯，为工作需要作准备。

6）根据学生实际，合理制定阶段目标，让不同层次、不同追求、不同想法的学生都有动力、有收获！

总之，时代在变，学生在变，要求也在变，我们的课堂更要变，不论如何变，均以学生学习为宗旨，以技能训练为导向，深入结合杜郎口模式，有效地进行教学，同时多向他人学习，努力提高自己的教学水平。

计算机组：章春华 2011年1月12日