首师附实习个人总结_个人实习工作总结的

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个人总结

2010级英教系2班单晓晶

在首师大附中的一个半月的实习期内，我在英语教师和班主任工作中收获颇多。

在英语教学工作上，我在实践中真切的体会到了做英语教师的不易。在英语教师的实习工作中，我们每天负责检查本班学生的背英语课文的情况。涉及到学生的平时成绩及切身利益，学生的主动背课文的热情基本上都很高涨。但是班级里还是会出现五六个学生不主动背课文，或者干脆和老师说“我不要分了，我不想背了”。遇到这种情况，我总是和学生们多一些耐心，多给他们一些时间，鼓励他们尽量完成背课文的任务，这样做主要是为了给学生的英语学习增添信心，让他们知道，只要他们肯坚持，课文是一定能背下来的。每天，我们还要给学生们批改英语作业。每天批改英语作业都至少需要2个小时的时间。在批改作业的过程中，我也深深的体会到了做英语老师的喜悦和辛苦。喜悦在于，每当我看到学生们认真的完成作业，学生的作业有进步或者他们在作业中勤于动脑，在作业的过程中有好的创意的时候，我都发自内心的为学生感到高兴！辛苦在于，在判作业的过程中遇到一些字迹不清晰的同学的作业就真的判的很头疼！

通过两次的正式英语讲课，在英语教学上我学到了很多在大学的课堂中没有体会到的东西。在英语指导老师的指导下，我发现了自己英语教学的两大需要注意的问题：

一、课堂指令语要清晰。

二、课堂教学的每个环节和活动要在英语知识上做足铺垫，才能有好的教学效果。这两点自己在微格课上都没有体会到是因为面对同样是英语教学的学者和面对真实的青少年学生是完全不一样的。面对英语教学学者讲课的时候，大家总是能充分的配合讲课老师，可是面对学生的时候，学生们也都积极的配合老师，可是他们对于英语教学没有理解的那么充分，这时候如果给学生的指令语不够清晰、简洁，是非常不利于课堂环节的进行的。

在实习中体验了班主任工作，发现班主任工作是一件非常琐碎、劳心的事情。在实习班主任工作上，我们负责查早自习，下午自习，陪学生们做值日到晚上回家。时时刻刻都要陪在孩子们的身边。

此次实习，让我收获颇多，对于英语教师和班主任的工作有了更加深刻的理解，也使我更加坚定的热爱英语教学工作。