个人职称工作总结_职称个人工作总结

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任现职以来专业技术工作总结

我是呼和浩特市新城区第二十一中学教师，呼和浩特教育学院专科毕业，最后学历:本科,中国共产党党员。我1995年9月参加教学工作，2003年取得中教一级教师资格。任教以来，我一直担任班主任工作和高中物理科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和局级以上的表彰奖励，数次被评为学校“先进班主任”，2005年，被评为新城区和呼和浩特市“优秀班主任”，2006年被评为新城区教育局年度好干部和新城区“模范班主任”，近三内职称考核为一年优秀，两年称职。

现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；认真学习邓小平理论，学习江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。1

为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨物理教学方法。我确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初二到初三级物理科循环教学工作，并且从2002年开始承担高中物理科的教学任务。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生物理成绩的合格率和优秀率均在同年级的前列。

三、努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。2002年，我担任高一（1）班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪

2律、敬老师的好风气，该班被学校评为“先进班”。我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。2005年，我班本科升学率为25％，这对一所落后的农村中学而言是非常了不起的成绩。

四、带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。

五、积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学物理教学研究》等多种杂志，收集物理科研信息。我结合校里学生实际情况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。2008年12月，我撰写的论文《细化教学过程，优化教学效果》被内蒙古中小学整体改革专业委员会学术处评为教育教学优秀论文叁等奖。2007年10月,《浅谈物理教学如何激发学生兴趣》一文被内蒙古教育出版社出版的《二十一世纪教育研究与实践文集》收录并发表。

六、对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养“四有”人才贡献自已的力量。

呼市新城区二十一中张喆

二〇〇九年五月二十日