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2020-02-26 其他个人工作总结下载本文

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幼儿园教师个人总结

时光荏苒，忙碌中2013年的脚步已经悄然走远，新的一年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 2013 年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱孩子，做孩子们的好朋友。他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受幼儿喜欢的公开课《小树叶》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的幼儿，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我园的幼儿养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

三、财务管理

由于工作需要，本人还负责财务管理工作，在财产管理方面首先本人能够爱护公共财产，建立健全财产管理制度，认真进行经费预算：本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，参照以往同期的经费支出情况，根据本身才力可能，结合学期各项计划，在保证教职工福利待遇的前提下制订出预算草案，对幼儿园的一切事业收人均开具正式收据入帐。既勤俭办园又能处理好国家、集体、个人的利益关系。严格按照上级主观部门的要求收取幼儿代办费用，收取的学费一律开具教育局的事业收据，接受家长监督。

一年来的拼搏，我付出了汗水，也收获着喜悦，同时也在实践中不断的磨炼自己，提升自己，当新年的太阳冉冉升起，我将同同事们一起迎接更加灿烂的明天。

在园长有更充沛的精力，更优化地管理好全园工作的同时，副园长的参谋作用也得到充分发挥。从大局出发，与园长共同配合把幼儿园工作做好。同时增强服务意识，个人利益不计得失

当然，副园长要想与园长配合好，自己还需多方面进行磨炼，特别是我园正副园长年龄相当，这对于我更是一个极好的考验，我将不断学习完善自己，符合现代化发展的需要！

为老师所有的公开活动、竞赛出谋划策，给她们帮助、支持。当她们获得荣誉时，为她们自豪、高兴。因为，她们代表的是幼儿园这个集体。增强服务意识，实际上就是增强责任意识，勇于担起这份担子，做好服务工作。

在幼儿园工作中，副园长

副园长在幼儿园处于一人之下，众人之上，这就要求副园长一方面要调整好与园长的工作关系，另一方面要调整好与教工们的工作关系。在与园长配合过程中，当自己的想法与园长不一致时，只要园长想法优于自己，必须调整自己的想法，积极配合园长完成工作。

3、支出管理：

（1）、每笔支出票据都有经手、证明、审核三人签字，且票据正规。

（2）、重大的建设、维修、业务开支都有上级主管部门的审批，维修、建设都报请审计部门审定，划帐到局里，由局统一支付。

（3）、结合本园的实际情况制订了符合本园特点的差旅报销、旅游补贴的有关事项说明，逐步完善报销制度。

（4）、对于大额的支出能最大限度地使用转帐支票。

（5）、根据幼儿园自身情况设计了《经费使用申请表》、《幼儿退费申请表》规范操作。

（6）、代办费：严格按照上级主观部门的要求收取幼儿代办费用，用于购买幼儿绘画用品以及智力训练的费用，严把代办费支出范围，杜绝无关费用支出。

（7）、幼儿伙食费：

按规定收取幼儿伙食费。每学期实行一次性收取的办法，期中退费两次。

按照制订的带量食谱采购每日食品，严格控制采购的量，杜绝营养摄入不足或不必要的浪费。

幼儿伙食的费用支出一切用于幼儿，坚决杜绝挤占、挪用幼儿伙食现象。

对于食堂物品进库、出库情况，食堂保管员都作详细记载。月底盘库一次。每日公布购菜明细，每月底向家长公布伙食费使用情况明细，接受家长监督。

4、财产管理：

（1）、健全《幼儿园固定资产登记表》、《班级财产登记表》、《园产借用表》。组织后勤人员学习财产管理制度，加强后勤人员对物品的保管意识。

（2）、购进物品统一由后勤园长验收分类入帐，大件物品或大批量物品按固定资产的标准分门别类入帐。

（3）、借出物品需园长同意，记载后外借。

（4）、学期末对固定资产进行清查盘点，对已损坏的物品及时报损，并经领导签字后在固定资产帐册上相应减少。

三、存在问题：

1、对于大额货币资金的支付还不能都用转支支付。

2、凭证的稽核应由经审小组人员盖章，真正体现稽核的目的。

3、幼儿伙食的量一放面在遵循妇保所带量食谱指导的前提下，应根据实际情况（如：菜加工后的涨缩程度、出勤率等）进一步核准，另一方面教师加强监督鼓励孩子不剩饭，杜绝造成不必要的浪费。

鉴于此，将在今后的工作中不断改进，严格按《幼儿园财务管理细则》中的规定执行，规范幼儿园的财务管理，在幼儿园财务管理方面真正起好示范带头作用。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛„„”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。2004年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的2005年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。幼儿园大班家长会发言稿各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：

这学期一开学，我们就让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热烈积极的小朋友有：王子博等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

对数学感兴趣的有：徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感兴趣的有：王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得

自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

小班家长会发言稿

尊敬的各位家长，你们好！

为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。比如：陈星梦、吕佳欣等上课专注，做事认真踏实；

符一涛、蒋忆凡小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动

吴耘州小朋友在3。3。3课堂上对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了几个小朋友由原来的内向变得越来越自信了，敢于表现自己了

我们的教育观点：

真正的早期教育是什么？——让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。

知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力，这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。

我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。

总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，因此在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一

份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

中班发言稿

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

一、我们的几点教育措施：

1、重视孩子能力的培养：

孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

二、家长配合工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作

一、应出示妻子所在镇级计划生育微机管理证明人员：位森、陆宗根、邱述思、庄伟、孙丰、杜存尧、孙武、张伟刘彬、沙伟。

二、带1寸照片1张于2006年12月28日前到梁集镇计生办参加育龄妇女双月综合服务人员：

袁叶、李小莉、刘芳芳、张红珍、张玉梅、荣艳英、付丽莉、王敏、王艳、杜青、李萍、胡桂昌、刘梅、陈莉、沈卫军、申莉、仝华、褚敏、柏红、孙莉莉、梁秀梅、吕秀芳、杜美玲、邢子红

周琳、项敏、邱元春、陈新华、王彩玲、夏红玲、李存艳、杨梅、梁华、郭雪华、杜红梅。

三、出示批生证、手术证人员：王太祥

四、出示手术证人员：

①每天少跑一趟罚老板40元，司机10元。（超员查车除外）

②漏记（多记）一人罚司机50元，售票员20元。

③错记趟数，除罚老板外罚司机20元，售票员10元/趟。

④每天超400元奖励司机、售票员每人5元，每100元

为1档次。（注：包车除外，当日返还。）⑤按点发车，提前或晚点发车5分钟罚司机10 李刚、余思荣

五、出示超生费票据、手术证人员李浩、邱述领、王威