个人教育教学经验工作总结(个人)_教育教学个人工作总结
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个人教育教学经验工作总结
一、政治思想觉悟
本人热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党在新时期的路线、方针、政策，遵纪守法，追求上进。忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，安教乐教，能服从组织安排，与同事团结协助，搞好工作。注重师德修养，做到既教书又育人。
二、教育教学的经验总结及业绩
本人在教学中，能认真钻研新课标及教材的内容，深入了解学生的实际情况，充分发挥学生的主体地位，注重对学生自主学习、创新精神的培养，为帮助学生进行探究性学习积极创设情境。例如提供相关的图文信息资料、数据，或呈现生物的标本、模型、生活环境，或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题，或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入。鼓励学生自己观察、思考、提问，注重课内外活动结合，包括必要的调查、访问、参观等方式激发学生学习生物学的兴趣。学生反映较好，使教学达到预期的目的。
在搞好教学工作的同时，积极参加教研活动，每学年至少在学校开设一节教学示范课或校性公开课，在每年学校举办科技节中学生作品展均获得优良成绩，2003年学生谢捷《飞舞的昆虫》、蔡连驰《叶脉书签》均获得一等奖。本人长期坚持学习教育、教学基础理论和专业知识，坚持从实践中不断总结和积累。积极参加教研活动，组织、参与教学改革活动。于2004年3月参加广东省骨干教师新课程教材省级培训，案例《肺的通气》被收入暨南大学出版社出版的《中小学课堂教学改革案例》一书。2010年5月参加广东省初中生物骨干教师的培训，在学习中积极主动地参加学习和课题研究。
2003－2004学年度被学校授予“先进教师”称号，2004年度和2008学年度在市人事局考核中被评为优秀等次。2005年参加市关工委组织的“家庭教育热点问题调查”撰写的报告切合实际又有深度，受到好评。2006年积极组织指导学生参加学校首届“智慧节”竞赛活动，被评为“优秀辅导老师”。撰写的论文《浅谈生物课堂教学中创造思维的培养》在我校2005～2006学年度论文评比中荣获三等奖，同时该文参加潮州市教育学会2006年教育教学论文评比，荣获二等奖。2006年7月，论文《浅谈生物课堂教学中创造性思维的培养》参加潮州市教育教会2006年教育教学论文评比，荣获二等奖；2006年11月参加二00六年潮州市中学青年教师生物科教学观摩比赛，荣获二等奖；2006年12月在2006年度潮州市中小学健康教育课教学观摩中，获优质课奖。2007年11月作品《嗨，青春期》，荣获2007年广东省中小学健康教育多媒体课件评选中学组二等奖；2008年论文《抓问题导学法，培养学生的创新思维能力》参加潮州市教育教会2008年教育教学论文评比，荣获二等奖；2009年作品《观察叶片气孔的情况》获得广东省中学生物教师实验能力比赛二等奖；2010年论文《生物教学中的新教学模式例析》参加潮州市教育教会2008年教育教学论文评比，荣获二等奖
三、以人为本，育人第一
担任班主任工作实践中，本人始终坚持以人为本，育人第一，注重培养学生健康的心理、健全的人格和高尚的品德。积极开展丰富多彩的主题活动，提高学生的科学文化素质。利用班刊、黑板报大力宣传爱国主义教育，组织学生到潮安县文祠镇开展“手拉手”活动资助贫困学生，参加中华词诗朗诵晚会活动,多寓教育于活动之中。本人能注重创造和谐奋进的氛围，用心灵赢得心灵。组织学习尖子生帮助后进生，开展“一帮一”活动，建立学习互助组。所带领的班级在学校的各项比赛中都是名列前茅。多次被评为文明班级体和先进的团支部。
本人还十分重视培优转差工作，对待上层生，引导其树立远大理想，使其不断进步，全面发展，先后涌现一批如陈锐杰、张琪敏、李锋、刘伟海等优秀学生干部、优秀团干部，其中学生陈盈盈、张琪敏在2003年8月分别获得潮州市第一届中小学艺术展中学组器乐类二、三等奖，李锋获得2003年度潮州市实验学校中华诗词演唱会朗诵比赛一等奖；对待后进生，注重以情感人，严爱相济，耐心疏导，并与家长经常沟通，取得家庭的配合和帮助。
四、团结合作，甘为人梯
在培养青年教师方面，本人积极的帮助同科组的新教师陈丽芬、实验员林德渠、韩山师院实习生林伟平，为他们上好教学示范课，2004年帮带的实习班主任林伟平被学校评为优秀实习生；实验员林德渠很快熟悉实验设备、器材、实验操作，并于2005年被认定为助理实验师。2006年帮带的新教师陈丽芬很快能适应新教标的要求进行探究式教学，以生动有趣的教学方式赢得师生们的一致好评。2009年帮带的新教师朱秋容老师在市的青年教师观摩比赛中荣获一等奖。当然，本人也存在一些不足之处，如开拓创新精神不够，缺乏深度，工作未有大建树。今后我将更加努力学习，不断提高自己的理论水平和教育教学能力，为教育事业作出更大贡献。
