高效课堂教个人总结学陈景宝_高效课堂个人教学总结

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高效课堂教学个人总

自从级部搞了教学改革观摩课以来，我一共听了21位老师的课，从这21节课中让我学到了许多，让我思考了许多。因为班级之间的学生的实际水平有很大差距，所以老师的授课方式也各不相同。但是我们是美术班也不能把他们的经验照搬照抄，所以在学习的过程中，我也总结了我们班的学生特点并制定了我们班的教学方法。那就是重视基础、重视课后练习题、重视学生的反馈、重视反复训练、重视检查。我先说一说我这几周来听课的感受。我觉得老师们都体现了这么几点：

1.在课堂上，老师都充当了配角，让学生充分发挥主体作用。老师通过设疑、启发、引导等方式，让学生独立完成问题。

2.老师对教材的研究都很透，对每一个知识点都抠得很细，充分体现了数学严谨性的特点。

3.各个教学环节都很全，在问题的设置上充分体现了学生的思维发展规律。4.每个老师的教态，都自然大方，这是我要学习的。

5.在课堂上，有的老师想办法活跃课堂气氛，提高课堂效率。

我个人的不足之处有很多，因为我个人的原因，有3年没有代课，导致教材内容生疏，以及在教学环节和情境设置方面都需要下大功夫，比如说我在讲椭圆与圆锥曲线时，由于我对这一方面的知识不熟，也不清楚高考对这一方面的要求，所以在讲授时该深入的不深入，不该深入的地方反而挖得很深。另外就是与学生的互动不够多，不懂得与学生交流，导致双方在感情上有隔阂。这对教学也是有很大影响的。另外一点就是在教态和教容方面做得还不好。要求教态自然大方，态度温和、衣服得体、不说粗话。这几点是我今后努力的方向。对大纲的把握还不够，没有充分吃透教材的用意。备课的准备材料也不充分。这几个方面是教学中的重中之重，平时要对照课本研究大纲，把对每一个知识点的要求都记下来，整理好，通过大纲研究教材，吃透教材的用意，切实要学生吃透每一个知识点，让学生理解这个知识点地来龙去脉。备课时要通读全章，首先对这一节的内容有一个整体把握然后根据教材和教学参考书整理出一个知识网络，然后通过查资料和自己体会把内容补充完整。我是最后一个讲课的老师，这也为我学习提供了一个很好的机会。在这里要感谢级部的安排。

通过杨专家及同事们对我这节课的点评，我也认识到了这节课存在的不足。杨专家也给了我不少建议，使我把这个班的数学成绩提高到一个新台阶也有了十足的信心。我今后一定认真钻研大纲，吃透教材，充分备课，对不懂得问题要不耻下问，多听一听同事们的课，争取使自己在以后又更大的进步。

陈景宝

09/05/03