石燕珍个人工作总结_人秘部个人工作总结
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我2002年7月在广西大学计算机及应用专业大专毕业，2009年1月桂林电子科技大学计算机科学与技术专业本科毕业，2010年12月被授予小学一级教师。我在农村的小学从事小学信息技术、语文、英语等教学工作了三年，一直到2012年9月才调到市区学校任教。现将自己任职以来的工作总结如下。
一、师德方面
作为一名青年老师，我一直坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，关心学生，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。同时在思想上积极要求进步，处处以高标准严格要求自己。
二、工作方面 作为一名信息技术专业教师，同时又是一名语文教师，每个开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好每个年级的课，上好每一节课。作为学校的信息技术教师，我自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理 ,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。
在平时教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做
到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生进行细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同讨论如何教育好孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，连续两年获得校级“先进班级”。
三、加强学习，努力提高自己的业务水平
在教学之余，我经常向有经验的老师请教如何上好课和如何管理好班级，我还认真学习先进的教学理念，努力提高自己的教学水平。2013年我有幸得参加了“国培计划（2013））”——广西农村骨干远程项目小学语文学科培训学习，由于成绩优异，被评为优秀学员。在完成教学工作之余，我重视教学经验的总结。我所撰写的论文《浅谈如何指导一年级学生课外阅读》获广西区一等奖，《如何指导低年级小学生写好字》获广西区二等奖，《谈谈做好一名农村班主任的工作技巧》获国家级二等奖，《第六课 美化幻灯片（说课稿）》获国家级三等奖，《浅谈如何做好一名班主任工作》获区级二等奖等等。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
成绩方面：
我积极参加南宁市、江南区教研室、学校开展的各项活动。每个学期我均在全校上两节以上公开课，都得到了学校领导及同行的好评。2013年我积极参加南宁市江南区小学信息技术教师课堂教学比
赛，荣获二等奖，2012年在积极承担江南区教研室开展的沙井学片的研究课时，获得南宁市江南区教育局考研室的好评。
班级管理方面：
工作以来，自己每年都担任班主任工作。我总是自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。教育孩子们成为一个爱国、爱家，爱父母、尊敬老师，孝敬父母的好孩子。由于自己教育指导有成效，我所带班级几次获校级“优秀班级”，作为班主任兼中队辅导员，我很主动协助学校少先队大队部做工作，得到大家的表扬和肯定。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学教师应尽的职责。
本人提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应责任。
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