顶岗实习工作个人总结_顶岗实习个人工作总结
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顶岗实习个人总结
时光飞逝，转眼间，我在望都第三中学的半年实习生活就要结束了。至今我仍清晰地记得2011年8月30日的那个清晨，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情踏上了顶岗实习之路。当我坐上 离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经历一段不平凡的并且充满收获的人生旅程。在这半年的时间里，我经过不断努力，积极尝试，努力使自己由一名在校大学生转变为一位人民教师。同时，作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。先归纳如下：
一、班主任工作方面
1、在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早操到卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，晚自习等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特点进行个别教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。但作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？在实习期间，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正走进学生的内心世界，做到有的放矢，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但是能感悟到老师的爱的学生，真的很少。但有的时候由于我们的宽容，放纵了他们，也会给我们的工作带来一些困扰，这在实习中我也是有所体会的。所以，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，所以惩罚学生也应该注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否定；惩罚的目的是警示学生，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
2、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力。在我班，凡是学校组织的活动，我都会鼓励他们积极参加。在活动中进行班级凝聚力教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。我很庆幸在实习阶段独立组织39班的歌咏比赛的工作，不仅丰富了学生们的课余生活，还增强了班级凝聚力。
3、主题班会。在实习期间，我一共开了三次主题班会。经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会。这次班会的主题是“班级纪律”。通过这次班会，不仅给同学们树立了班规班训，更让学生学会了如何在自习课上有效率地无声地学习。
二、教学工作方面
1、听课。怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课工作。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真做好听课记录，重点注意老师的上课方式，讲课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂课。当时我十分紧张，我教的是七年级38，39班的英语课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等问题。针对出现的问题，我向我得指导老师请教。就这样，经过一周左右的磨合期，我慢慢地进入了角色。
2、备课与上课。从开始试讲，我就在进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。在刚开始上课的时候，带给我最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学。他们不会像自己的同学那样随意附和，他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。刚开始时因为特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契” 等问题。针对出现的问题，我跟其他顶岗实习的同学一起讨论了这些问题，同时也向我得带队老师和指导老师请教，并结合自己的思考，总结了一些比较有效方法。虽然我还有很 多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面都要做到引领者，以身作则，真正做到“传道、授业、解惑”，这是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
3、处理练习题。在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识不足，把握教学的重点，并且完成实习教案。
三．党团活动方面
来到望都三中后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我们开展了许多团日活动，其中包括以“爱祖国”为主题的文艺晚会；不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片“辛亥革命”，并在此期间对同学们进行了思想教育。观看完之后，我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。
四．教育调查与研究报告方面
进入望都三中后，综合当地的学生特点，我们实习生做了细致的分析，制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，此次报告的主题是“关于中学生学习态度问题”，并同周边的望都二中，固店中学的实际情况结合。充分
了解到当地学生的学习态度，并具体问题具体分析，找出了其中的原因，并拟定了实施方案，以此来提高学生们的学习兴趣，让一部分学生扭转了学习态度。
五、关于顶岗实习工作的感悟
1、师范院校培养师范生主要是从理论上交给我们如何做一名老师，却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。所以一名好老师要在实践中反复摸索，讲出自己的一套方法。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。
2、我们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务。教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。另外，在这四个多月里，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面, 学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，总会有老师远道而来看望我们，让我们感受到学校对我们的关心；同时，我们也和学生建立了良好的师生关系，一些学生也把我当作他们的朋友。
结束语
当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事的时侯，实习生活却将要结束了。在这短暂的实习期间，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身还有很多的不足。顶岗实习使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了较扎实的教学基本功，创新的教学理念。四个多月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的快乐，并使我爱上了教师这一光荣的职业。顶岗实习将是我人生中一段珍贵的难忘旅程，这段旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。我相信在未来的路上我会做的很好。真心的感谢学校为我们提供此次顶岗实习机会，我将把这次难得的珍贵经历珍藏永久！
河北师范大学汇华学院 09级英语专业 王群
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