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个人总结
时光匆匆，转眼间我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了六个多春秋了，当我怀揣着一颗热情而又强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来呵护和教育着每一位我教过的孩子。这六年多的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成了一位“老师妈妈”。这六年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想表现：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。在园里，能积极参加园组织的各项政治活动和学习，能用保教工作者的职业道德来规范自己，严格执行幼儿园的各项规章制度，不断提高政治思想水平和业务水平，热爱自己所从事的幼教事业，爱孩子，把全心全意为幼儿服务的宗旨放在首位。
二、教育教学能力：
在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
三、勤：
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加成人考试。选修了学前教育，已达到大专水平。经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，认真学习有关幼儿教育的知识和理论，不断提高和丰富自己的业务水平，将新学的知识运用到自己的实际工作中去，按照《纲要》和规程的精神，结合我班幼儿的实际水平进行科学的教育教学，丰富幼儿的知识，发展幼儿的智能，因人施教、循序渐进，使全班幼儿都能在各自原有的水平上得到发展和提高。还能够每天做到不早退不迟到，积极参加园内组织的各项活动。作为教研组长，能够制定合理的教研计划并积极带领大家学习幼教的专业知识，提高大家的专业技能，主动为他人服务，耐心并细心的解读新教师不懂的地方，而得到了大家的信任和配合。
四、成绩：
这六年来，在自己的努力和领导的栽培下，我得到了一定的成绩和肯定，如：2005年玩教具《沙画》获得了优秀奖、论文《初探幼儿活动区活动的指导》获二等优秀论文。2006年论文《浅谈如何培养幼儿的独立性》荣获全国教育科学“十五”规划重点研究项目及国家社会科学基金项目-“儿童个性发展特点及其影响因素的研究”学术交流优秀论文一等奖。2011年荣获旅顺口区幼儿园教师教育教学能力大赛B组一等奖。还荣获了幼儿园教师一级职称。成绩代表着过去，新的道路还在前方，我要循序渐进，不断充实自己才能，跟上时代的脚步。
五、家长工作：
人们都说“孩子是父母的的镜子”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的镜子呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家园联系本，面谈，电话„„各种形式，及时和家长交流，反馈信息。得到了家长的认可和信任，我很欣慰。
路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，进步自身素质.
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