秋个人工作总结(幼儿园)_幼儿园个人工作总结

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个人工作总结

刘芳

2013年，是我踏上工作岗位后的第十五个年头。这十五年来，我深刻体会到，教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。本学年，我担任学前班的语言、美术课和小学三年级的美术课，下面我对本学年工作做如下总结。

一、政治思想

我在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《当代教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

二、业务方面

我认真学习《纲要》精神，扎扎实实的实施幼儿素质教育。平时，我能注重教育与保育相结合的原则，在做好幼儿教育工作的同时，也不忘记做好幼儿的保健工作。保证幼儿每天有足够的进餐、睡眠时间及2小时的户外活动时间。当孩子伤风感冒时，我定时给孩子喂药，注意他们有无异常现象，对他们进行无微不至的关怀。

幼儿园区域游戏在幼儿的发展中起着举足轻重的作用。根据我们幼儿园的实际，我设计美术类，绘画、制作和欣赏等区域游戏。每学期，我总是不断的更换教育环境，和幼儿一起布置，一起制作，让每个孩子都置身美的世界。这样，不但提高了幼儿欣赏美、创造美的能力，而且还锻炼了他们的动手操作能力，增强了他们的自信心。我们班幼儿的美术水平，手工制作水平十分优秀。受到了广大家长与的认可。

本学年，我还上了小学三年级的美术课，认真钻研三年级美术教材，结合新课程的教育理念，研究低年级美术教学方法。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、家长工作

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。在上学期末，我们幼儿园开展了半日开放日活动，让家长来园和孩子一起上课，一起玩耍，这次活动不仅促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。以后能更加支持我们的工作。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

人们常说：“学高为人师，身正为人表。”时代的进步要求教师不断提高素质水平，我经常看一些幼教书刊，从中汲取先进的教育教学理念，从能力和自身素质方面不断提升自己。我经常去图书馆、书店、看一些幼儿教育方面和幼儿图书，当看到比较优美的，适合幼儿美术课的，或者适合教室布置的图片和内容，我就用手机照下来，经常利用课余时间画一画，练一练，不断提高自己的业务能力和业务水平。总之，在以后的工作中，我将继续努力，争取把工作做得更好。