教师培训个人总结_教师培训学习个人总结
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新教师培训个人总结
时间飞逝，还有短短几个月，一年即将就过去了。似乎在去年8月份，所有的准教师在教师进修学校一起进行教师培训，9月单枪匹马成为一年级班的班主任的情景还在眼前，一转眼，我们班的孩子们能认很多字了。在这期间，不管是区里还是学校都对我们这些新老师给予很多帮助和培训，并且许多培训对我们在岗位上有较大的帮助。
学校在9月初组织了“师徒结对”活动，使我获益匪浅。师傅教师的“传、帮、带”加速了我们年轻教师的快速成长。在相互的探讨与思考中让我在师傅蔡老师的身上学到了不少东西„„
让我有所收获，在不断地成长中。
（一）认真对待每一节课，深入研究课文内容，提前备课，详细备课。详细的备课是对学生的负责，教师的备课方法和教学方式直接影响了学生识字、理解课文。
（二）要及时反思自己的教学。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。据我看来，许多优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
（三）平时细心做好班主任工作，班主任工作非常琐碎且复杂，要多加强家
校沟通，在家长配合下共同进行教育。
（四）通过相互听课，评课，使我在教学上有所收获。教材设计是需要不断打
磨、思考并从课堂效果、学生等方面发现问题再行修改。在一次次听课、评课的不断反思中，我感觉自己对教学方面的理解有了一定的进步。在教学教法经验
方面，要多读书、实践、加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对
待教学，争取精益求精。
学校也隔周进行年级段的教研活动，在我们首次的公开课后，专为我们进行
教学评价，让我受益匪浅，原来不断地磨课，听取别人的建议与意见，一次次精
益求精；另外还有讨论研究教学目标如何制定，分享好书给大家；也从校外请了
老师、校长等给我们所有老师进行讲座，让我明白班主任工作如何展开更好„„
很感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课，我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师，让我对班
主任和教科研等方面工作有了新的认识。生动的讲解，活生生的例子，直观地给
予我们有效的引起学生读书热情的方法。
接下来我认为我今后还需要在以下方面进行努力：
1、深入研究文本，对文本有自己的想法，借鉴优秀的方法进行利用。
2、在课堂中语言应该简洁明了，不能重复。所以在平时上课时要留意语言的效率。
3、班级管理是门艺术，利用巧妙的语言和想法更好地进行班级管理。
看着身边有很多老师老师为人处事特别好，经验心得多，她们的热情、勤劳
和工作效率，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更
好的投入到这份事业中去，为实现更高的目标迈进。
