贾春岩个人总结_个人总结免费
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角色的转变，成长的蜕变
八月十三号，我刚踏上兴隆的第一步，我就警告自己，从这一刻开始，你不是那个随心所欲的学生了，你已经长大了，现在你是一名老师，一名教书育人的人民教师。可成长是要付出代价的，角色的转变让我一开始变得紧张，听到孩子们一声声的老师，心里不禁问道，我真的是一名老师了吗？
时间在前，容不得你做太多的思考，我开始制导学案，准备自己的第一课，琢磨了好久，再网上认真查着孔子的资料，什么最能引起孩子们得兴趣，什么形式最能吸引孩子们得眼光，让他们觉得考试的知识非常有意思，而且对其生活上也会有实际的帮助。逐渐我本上有了很多杂乱的知识，我有点茫然不知所措，好多各式各样的想法在我脑海中排旋着，却理不出一条思路，不自觉的挠挠头，转头，看着其他老师也在忙碌，时而有几位老师冒出一两句话，也是关于某个学生的，脑子灵光一闪，我要是一个学生，刚学习一篇课文，我最希望老师讲点什么呢，什么对我的帮助最大呢？把自己认为最好最重要的东西呈现给学生就好了啊，想到，赶紧，做到。首先，要设置一个好的导入，引人入胜„
有人说台上十分钟，台下十年功，不错的，老师从某方面看也是一位演员，上好自己的第一课堂对于我们来说非常重要，正如一名演员的成功亮相，就在这节骨眼上，我只能说命运太垂青于我了，师大老师要到我校进行指导，我第一次站在讲台上，心里很紧张，虽说下面只有四名“学生”和三名老师，我用我的微笑来克制内心的紧张。看着全力配合我的“学生”，我心里更有了勇气，看着大学教过我的专业老师，更加的认真，生怕讲错一个专业知识，再看看自己的带队钟老师，她和蔼的微笑着，似乎对我说，不错，接着讲下去啊，恩，好的，自己就是一名老师啊，再看看看着我的马老师，一会儿抬头看看我，一会在自己的本子上做着记录，没关系的，缺点越多越好，更能帮助自己改正啊，大大方方的，自然点，微笑点，没什么的，终于讲完了，长长的出了口气，接下来，三位老师针对我五个人的讲课，分别作了细致的评价指导，细到每一个动作，每一个表情语调，每一个自己设置的问题，一边听我们一边做着记录，心里想着，看似简单的课堂背后有多少老师的心思啊，那些讲了多年的老师，又是怎样一点点沉淀下来呢，变得如此大方得体。我实习的时间只有半年，我必须在最短的时间转变过来自己的角色„
秋风渐渐吹熟了山上的植物，却也吹干了那些一直为果实保驾护航的枝叶，如潮而至的课堂，似乎打乱了我生活的节奏，忙字似乎成了我十一后的真实写照，现在想起来是上天对我的考验吧，更是让我知道一名合格教师最重要的是什么？角色最重要的转变是来自自己的内心，对于成长，时间不是记号，责任才是标志。每当我忙的找不到生活的方向，我就会问自己这一切都是为了什么？责任，就是责任。既然生活选择了我，我就要好好珍惜，因为我懂得，时过境迁，过些时间，也许它就会在众人的追捧下看不到我。所以我珍惜每一次课堂，尽自己的最大努力讲好每一节课，我把我对生活的激情都带入其中，我保持着自己的微笑，感染着身边每一人，很多老师都说，还是年轻好啊，有的激情，有的是希望，可我们有何尝不是在时间的磨练中追求他们的成熟老练，他们感叹的不仅是我们，更是当时年轻的他们吧，他们说的对，回忆总是美好的，我要好好拼搏，为将来的自己留下一份好的回忆。我的浮躁终于被秋风吹的平静下来，懂得一些生活的实质，知道教师身上最宝贵的精神，责任，更明白，年轻就是要敢做敢干，整理好自己的思路，决定让自己更好的走好每一步，上好每一堂课。
时间总是往前走，从来不会回头，所以成功的人明白自己要的是什么，在每一分钟中追求自己的梦想，生活是五彩斑斓的，成功的人懂得在其中有舍有得。两个月的教学，让我沉淀在沉淀，曾经那些认为理所当然的东西袭击而来的时候，自己明白，生活有个敌人就叫做“理所当然”，学生应该好好听课，可学生又不是你手中的木偶，这两者是相互对立的啊，如果心中没有一杆秤，又怎么能衡量好一堂课，我明白自己角色的转变的最大矛盾在于我觉得什么都是对的，什么都有价值，却没注意到什么才是最重要的，我重视课堂的活跃性，却忽略了课堂的纪律，导致我课堂效率降低，学校的天天测，月考，期中考试，让我意识到自己失败课堂的根源。我开始转变自己，由原来重视自己的备课，转向开始关注学生，从一点一滴的学习习惯开始，我明白一名好的老师不是给她讲多么精彩的课堂，应该教授她好的学习方法，养成好的学习习惯。“同学们，下面我们做一下《论语十则》的预习，大家拿出咱们的预习本，写一句原文，然后用红色笔圈出你认为重点的词，自己看看能不能翻译出来，然后写下来，在看一下我们手头的资料，把正确的写下来，在翻译整个句子。”我一字一顿的说着，转着，发现有个孩子，用不同颜色的笔把字词，语段的翻译区别开来，写的非常清楚，我非常开心，拿
着她的本子在全班做了展示。是的，我的课堂少了一些东西，一些表面的东西，但我认为这些平凡的话语能帮助孩子，让他们从一点一滴中养成好的学习习惯。
“老师，再见”下课了，我的思绪却没从课堂中脱离出来，脑子还想着有那几名同学踏实的学了进去，我的手中有了这里所有老师都有的教鞭，心里有了一杆秤，去评价自己的课堂，我现在是一名老师，可能不太成熟，但是我的心里有了目标，知道怎样前进，怎样改善自己。
如果说老师是一名演员，曾经的我总想把自己打扮的花枝招展的，陶醉在自己的表演中，忽略自己台下的观众，现在的我想尽一切办法自己的观众打扮的热情沉着，学的时候，让他们学的踏实认真，展示的精神活跃，舞台是他们的，课堂是学生的，我终于明白自己不应该是一名演员，老师应该是一名好的导演。
如果说课堂是一场电影，曾经的我追求形式，想着让每一名同学参入其中，却在不知不觉中，所有的人都成了路人甲乙丙丁，没有主角的电影，谁会愿意看呢？又有谁想演呢？没有市场就没有竞争力，现在的我懂得，追求内容，每一个镜头都瞄准每个学生，好的坏的比较中，竞争中，至于谁是主角，那就看你自己重视哪方面了，是踏实的学习，成功的展示，每一个环节不在潦草，都要踏踏实实的走好每一步。
如果说角色的转变能让一个人成长，现在的我更懂得三个词的含义：内容、踏实、责任。
第十三期顶岗实习兴隆小东区中学汉语言文学贾春岩
