课题研究第一阶段个人总结_课题研究第一阶段总结
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福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
（个人研究总结）
课题研究第一阶段小结
李显华
“初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享”课题研究第一阶段从2014年1月开始启动。主要工作任务是：认真学习课题研究相关文件精神，根据本课题所研究的方向制定切实可行的操作方案，明确和落实分工任务，并启动研究工作。在具体的实施过程中，我们课题研究小组成员积极思索、加强相互间的合作交流，一切以课题研究为核心展开工作，得到了市教育局教研室的技术指导和学校领导的大力支持，让我们的课题研究充满了生机与活力，使我们受益匪浅，获得了宝贵的经验，也发现了存在的问题，对今后课题研究的方向和具体操作模式更是展开了积极的思考和讨论，现总结如下：
一、基本情况。
我们课题小组一共有9名实验教师，具体成员如下：李显华、瞿运飞、杨尽红、丁青山、王家华、黄继鸿、王鸿、罗华暑。
根据计划，第一阶段课题小组成员主要有以下任务，即：
1、学习有关文件精神，了解“初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享”的重要性。
2、学习有关课件制作的方法，了解课件制作的相关要求及注意事项。
3、进行分工：
具体分工情况如下：杨尽红负责七年级上册；杨晓俊负责七年级下册；李显华负责八年级上册；丁青山负责八年级下册；黄继鸿负责九年级上册；王家华负责九年级下册；瞿运飞负责审定；罗华暑任组长，汇福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
（个人研究总结）
总并审核每个成员的作品，撰写开题、结题报告、综合性总结等。王鸿负责软件处理。
二、具体实施过程。
在组长的召集下，认真学习课题研究相关文件精神，根据本课题所研究的方向制定切实可行的操作方案，明确和落实分工任务，并启动研究工作。我们小组成员统一学习组长撰写的开题报告书，了解本课题研究的重要性及其地位和价值。
接着，我们就针对本课题研究的具体操作方法展开了讨论。在此过程中，首先考虑的是孩子们对此课题的反应和适应程度，这是后面开展研究工作的依据。因此，小组成员一致认为：先在各自的任务里展开课题研究的先期准备工作，看看孩子们的反应和适应程度再来讨论后面工作的开展。
怀揣这样的目的，我们展开了工作。
通过对本人所负责的教材进行研究、确定出所制作的章节，然后考虑所选章节课件的的素材收集。并将收集来的素材进行整理，装入专门的文件夹中，以备制作课件使用。同时做好课件制作计划，请小组其他成员深入进行讨论，及时进行调整，使之贴近教学实际，体现真正的实用价值。然后，根据已有的操作步骤，制作方法，进行后面课件的制作，直至完成对所选章节课件的制作。
三、取得的阶段成果。
通过组长的耐心指导和其他成员的帮助，本人已完成了前期准备工作，对课题研究相关文件精神有所了解，明确了本课题的研究方向，福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
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并根据本课题所研究的方向及本人承担的任务确定出课件制作的章节。对所确定的章节内容进行认真仔细的研究，考虑如何收集素材，收集哪些素材。
四、存在的问题。
随着课题的开展和深入，存在的问题也逐步暴露了出来。主要表现在以下几方面：
1、由于对计算机的掌握程度还不够熟练，所以制作起来还是感到很吃力，所花的时间很多。这就为我们的课题研究带来了一定程度的困难。如何“同中存异、异中求同”就是我们现阶段面临的一个难题。
2、参与课题研究的热情足够了，可资料图片的储存比较单调，所以对有些理念的渗透深入还不如人意。如何能使我们的课件制作达到随心所欲、人机合一，是我们现阶段要思索的问题。
3、课件制作，对于本人来说，是一种新鲜事物。在此过程中，出现困难是在所难免的。对此，我们在今后的课题研究中要加强对计算机技能的学习，使之达到熟练掌握、运用自如的境界。
我们不怕出现问题，反而问题出现越早越好，我们才好对症下药，把问题消灭在萌芽状态。还是那句话：集体的智慧和力量是无穷的，我们一定能克服困难、解决难题、获得成功！
五、下一步工作的打算。
第二阶段从2014年03月开始启动，主要任务为：完成未完成的课件的一部分课件制作，并投入课堂使用，再根据具体情况进行调整。福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料
（个人研究总结）
目前，怎样来完成第二阶段的研究任务才是最重要、最值得我们去思考和探索的事情。
前途总有困难和挫折，但我们坚信，有了市教育局教研室的技术指导和学校领导的大力支持，有了其他成员的帮助，学生积极的参与和配合，我们就拥有了一个团结、互助、智慧、强大的集体。这样的团队，困难就能克服，难题就能解决，研究就能成功。胜利必将属于我们！我们一定能圆满地完成预定任务，为今后的教学工作带来可供学习和借鉴的宝贵经验。
2014年2月28日
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