挂职学习工作总结2_挂职学习工作总结

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全职交流学习工作总结

2009年9月，我在教育局的安排下，非常荣幸地到牙克石市第二中学进行全职交流学习锻炼。

学习期间，我认真地贯彻牙克石市“对口支教”工作实施方案及教育局领导讲话的精神，从思想上提高认识，从工作上严格要求自己，从生活上克服困难。不拘泥于业务副校长的身份，广泛参与了牙二中的教学教研、德育管理、党务活动、体卫艺、档案建设等方面的工作。牙二中是牙克石市初中学校的龙头，在短短一个学期的学习中，我增长了见识，积累了经验，更加清醒地看到了自己的差距和不足，看到了榜样和努力的方向。

1、参加每周一的领导班子会议和教师例会、班主任会议，及时了解他们的工作动态，从而知道了该周有什么工作，有哪些活动和工作需要我深入学习，是我每周学习的指导。在每周的领导班子会议和教师例会上，师校长都从不同的角度阐述学校的办学理念、办学目标、办学宗旨，向教师摆明学校发展的有利条件和可能存在的障碍，为学校进一步发展逐步指明了方向。通过会议我领略了师校长张书记陈校长分配工作、处理问题的风采，感受了牙二中环节干部的踏实工作。也感受了牙二中领导班子团结合作、顾全大局、和谐共处的氛围。以人为本，造就学生，成就教师，发展学校的办学宗旨在日常管理中处处得以体现。

2、参与学校的日常管理，与学校领导班子一起检查每天的常规管理。在师校长和陈校长外出期间，替他们代班。通过参与日常管理，我熟悉了牙二中的学生日常管理措施，了解了德育管理的一些制度建设，感受到了牙二中学生健康向上的精神风貌。师校长提出的“文化引领发展，细节提升品味”的办学理念，在学校日常管理，学生日常行为方面得到了扎实的贯彻落实。五育并举，德育为首，学生在学习行为、文明礼仪、劳动、环保等习惯方面形成了良好的习惯。

3、参加各种活动

本学期，我参加了牙二中的两次教研组长会议，明确了学校一学期校本教研的总体安排，学习了教研的思路、方法。牙二中教学管理重心下移，教研组、年级组自主开展活动，有效地调动了各组长各位任课教师的工作积极性、主动性和创造性。这种方法很值得我们借鉴。

市教培中心的各学科教研员多次到学校进行指导，我每次都参加，并做全面详细的学习记录，为的是回到本校后能把教研员的指导意见在各学科中贯彻落实。

10月16日参加了全市语文集体备课活动，在牙林二中听课两节，参加评课两节。并聆听了语文教研员刘燕飞老师对初中语文教学、教改的指导。

11月23日，我到牙七中参加盟语文教研员徐老师关于语文教学、中考改革的讲座。25日，又听取了盟教研丁金亭的专题报告，在教学理念、教学常规、教研管理等方面收获颇多。

12月8~9日到牙七中，代表学校参加对口支教联谊活动。把牙七中准备的六节示范课及评课过程进行了全程录像。12月11日，牙二中对口支教联谊活动如期举行，我跟随活动组参观了学校的档案建设、校本教研成果展，听了八年级丁德梅老师的语文综合实践活动课《走进莲的世界》，并参加了评课。最后观看了学生的英语课外活动演出，我用录像机把活动全程进行了如实记录。录像资料送回学校，已进行整理。我们将把这些作为校本教研的材料，分组进行学习和讨论。他山之石，可以攻玉，相信这些材料对启发我们的思路促进我们的教学会起到很大的作用。

11月12日和21日，分别参加了八年级的阶段测试成绩分析会和九年级的家长会。通过成绩分析会，我感受到牙二中的领导、老师对成绩分析都很重视，精心准备发言，认真分析试题，分析学生答卷情况，分析各方面的成功和不足。对于教学中存在的问题，大家畅所欲言，献计献策，成绩分析会气氛融洽，讨论热烈，成为大家集思广益的点子会。在九年级的家长会上，班主任的细致发言全面分析，以及任课老师的指导都令家长十分满意，他们的一些做法很值得我们学习。比如把学校的常规管理制度、德育管理要求、学生在校行为规范及学生的考后分析印发给家长，让家长明确学校对学生的要求，便于家长配合学校开展教育。最值得借鉴的是师校长对全体家长的讲话，他介绍了学校的办学方针、办学目标和理念、办学宗旨，学生培养目标等，高屋建瓴地指导家长对孩子进行有效教育。从中我看到了他对教育的执着和对学生的认真负责的态度。一个教育大家的细腻情怀更加令人感动。

本学期，牙二中迎来了教育系统的两次大检查，一次是10月25日的自治区督导检查，一次是12月23日的年末教育局督导检查。在迎接自治区督导检查过程中，我与学校领导班子一起进行自检，开分析会，安排迎检程序，检查室内外卫生，等等。整个过程让我积累了迎检的经验，对我今后此类工作的开展是一个很好的借鉴。教育局督导检查到来后，我跟随教育质量组李玉娟老师，详细了解教育局对教育质量组档案材料以及对日常教学的一些相关要求，对我返校后指导教育质量组档案建设将有很大的帮助。

在日常学习过程中，我还听老师的常态课，与任课教师接触，了解他们的工作心态、状态。牙二中的教师朴实、谦逊，长期在自己的岗位上默默奉献，踏踏实实、任劳任怨。这种工作作风本身就是学校的财富，是学校发展的必要条件。这一点，我校教师也不逊色。返校后，我将对照牙二中的情况，鼓励教师看到自己身上的闪光点，继续发扬良好的工作作风。同时找出不足，比学赶帮，提高自己的师德修养的业务能力。

4、全程参加科学发展观学习实践活动。参加各种学习活动，听讲座和报告，认真做好学习笔记，撰写学习心得，深刻领会科学发展观的内涵。牙二中把学习实践活动与各学科教学有机结合起来，在教学实践中践行科学发展观，以科学发展观指导教育教学，使理论与实际紧密结合。在科学发展观学习实践活动现场会上，前来的市领导、教育局领导及兄弟学校同仁都对二中的学习实践活动给予了很高的评价。这些实践经验很值得我们学习。

5、阶段性负责学校卫生工作。10月，在流感发生严重时期，我负责了学校的流感防控工作。为了摸清各班学生发病情况，我与校医每天早晨深入到各班，检查学生请假情况，检查各班到校学生有无异常，督促各班做好晨检、午检记录及发病学生追踪记录，定期检查各班体温记录。检查各班防控措施是否落实到位。指导校医利用教师例会、广播、小黑板等途径进行流感防控宣传，10月 21日教育局孙局长一行到检查流感防控工作，作出重要指示。10月22日，学校召开临时班主任会议，贯彻落实孙局长一行对学校流感防控工作的要求。为了避免大规模的暴发和流行，师校校长当机立断，推迟了计划中的阶段测试。由于学校领导的重视，全体工作人员的努力，宣传到位，措施得利，学生情绪稳定，家长配合支持。流感发生情况很快得到缓解。此后，我还参与了初一新生体检工作，学生乙肝疫苗、甲型H1N1疫苗注射工作，为学校这几项大型活动的顺利开展做出了自己的努力，也积累了较为丰富的工作经验。

6、留心观察校园、办公室、楼梯、走廊、教室等处的校园文化建设。校园文化宣传栏经常更新，建国以来感动中国的百位人物文化墙前，一些学生常常驻足观看，这些人物的事迹感动着、教育着学生；走廊窗台上鲜花怒放，教室内板报、墙报内容丰富，主题鲜明，富有教育性、激励性。对比之下，我们的校园文化建设还有很多方面有待于更新和提高。

7、学习牙二中的档案建设，重点学习师资组、教育质量组和德育管理的材料，以及体卫艺工作中卫生部分的材料。

通过在牙二中的学习，我感受到牙克石市教育事业发展的日新月异，感受到各学校努力奋斗、不进则退的危机感。牙二中深厚的文化底蕴、源远流长的文化积淀，浓重的人文气息、学术气息，系统的管理，严谨的教风和学风，都使我深受感染。但是他们居安思危，高屋建瓴谋划未来的意识，更让我震撼。作为一所名校老校，尚且如此，我们更是夜不能寐。

我校地处偏远落后的山区，生源逐年自然萎缩，很大一部分孩子是留守儿童，教育难度越来越大，怎样逐步全面提高教育教学质量，缩小与市区先进学校的差距，将是学校面临的一个严峻的课题。此次学习，我在理论水平、思想境界、经验、见识、能力等方面都有很大收获。回到到学校后，我将结合实际，争取学有所用、开拓进取、做出成绩，不辜负领导的关心与期望。为提高我校教育教学质量，为促进全市教育均衡和谐发展做出自己应有的努力。