学有所获,追求卓越(国培学员 涪陵十六中影子研修总结)_国培影子研修心得

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学有所获，追求卓越

——国培影子研修总结

重庆市涪陵第十六中学王永强

有幸参加2013年国培计划初中生物骨干教师培训，按照重庆师大生科院和继教院的安排，我来到了重庆市天星桥中学参加了为期一月的影子研修，这段影子研修培训让我终身难忘，时间虽短，但每天的感觉是幸福和充实的，因为有沙坪坝区教师进修学院李代文副院长、王霜老师、王远老师、廖兴建老师精彩的讲座，有天星桥中学李瑜老师的指点和指导，有学员之间同课异构时，精彩的呈现，和相互评课时思想火花的冲击„„

本次培训中，我聆听到了几位专家的讲座，分享了他们对教育前沿的思考，精辟的理论，独到的见。有李代文院长的讲座“入格，出格，升格——怎样写作教育教学论文”和“从‘学科人’到‘教育人’ ——做专业发展的幸福教师”，有王霜老师的讲座“小组合作学习实践”、王远老师的讲座的“教师专业发展变革与变革中的教师专业发展”、有廖兴建老师的讲座“让学习的结果看得见——生物教学设计与演导式教学”、“让金字塔流动——学生观、社会互动与学习共同体”、“智慧的传承——知识观、三维目标与教学方法”、“学习的基础——记忆、信息加工与脑科学”，见识到了天星桥中学指导教师和来自重庆各区县参培骨干学员的同课异构展示和沙区初高中“学本式卓越课堂”优质课大赛。从他们的身上，我学到的远不是专业的知识

和做学问的方法，更多的是执着于教育事业，孜孜不倦，严谨勤奋，潜心钻研，热爱生活的高品质的生活形式，是他们让我转变了观念，开拓了眼界，促使我站到更高层次反思从前教育，更严肃地思考未来教育。在此，我就影子培训浅谈几点自己的收获与感悟。

一、树立学习意识，不断更新知识

作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过去的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能暂时掩盖我们知识的不足，久而久之，势必造成知识缺乏，所以不断地学习、培训是有必要的，有价值的。无一不让我明白，想给学生一桶水，自己还得具备一股清澈新鲜的、取之不尽用之不绝的泉水。教学不仅要吃透大纲和教材，更要有超出大纲的教学意识，不为考试而行，只为学生长远发展而教。真的，这次培训让我有了一种年轻10岁的感觉，有对高质量教学的追求，它促使我更想在教学中提升自身的专业知识和业务能力。

二、树立正确的学生观和教学观

教学中，要充分相信学生，我会真正意义上的进行教学解放、素质提升，让学生的学习、表达、思维、合作、交流能力得到全面的可持续发展。切实转变自己的教学方式和学生的学习方式，信任学生有学习的能力，俯下身子看学生学习，通过创设情境，让学生积极参与课堂互动，引发学生的学习认知，让学生在玩中学，用中学，做中学，激发学生更主动的参与到课堂教学中来，提高课堂教学的实效性。

三、积极做课改的实践者

作为一线教师，我们应该积极参与课程改革，不做旁观者，去

做积极的课改实施者。不过我们务必明白，无论在哪个教学阶段、教学环境，教学不为模式，只为高效！在教育教学中，我们需慎思明辨，合作探究，协同科任教师和年级教师，配合学生家长，及早发现问题，及时改进教学策略，让教育工作能够成为人人都愿参与的“动车组”，让“乘客”们轻松快乐地旅行！

本次影子培训让我耳濡目染的东西很多，但要才他山之石为我教学所用，纳百家之长解我教学之困还需要一个消化吸收的过程。这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但我会坚持走下去，朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，这是我一生的追求！

2013年12月3日