大学生辅导员工作总结_大学辅导员年工作总结

2020-02-28 员工个人工作总结 下载本文

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2010-2011学年工作总结

过去的一年里,我在学校和学院各位领导及同事的关心指导和帮助下,认真贯彻各级指示精神,积极为学校各项建设做出自己应有的贡献。辅导员工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名学生思想政治辅导员,本人时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”和“关爱学生”的职业道德之宗旨,严格要求自己做好各项工作,现将2010-2011学年工作总结如下:

一、加强思想政治理论学习,提高自身专业素养

作为一名思想政治教育工作者,辅导员自身的思想政治素质及理论素养是从事育人工作的基础。因此,我一直坚持思想政治理论学习,时刻关注国内外时事动态,及时了解国家要闻。通过浏览报纸及各大网站中的时事评论,提高自身对各种复杂问题的判断、分析能力,以加强政治敏感性。此外,通过与经验丰富的辅导员的交流,学习借鉴同行经验,熟悉大学生成长、成才规律,提高自身专业水平,以更好地适应岗位要求,从而增强工作的针对性与实效性。

二、认真履行岗位职责,扎实开展各项工作

1、努力营造良好的学习氛围

经过大一一年的学习,大多数同学学习有明确目的,自觉性强,态度端正,能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标,整天混日子,学习应付了事,考试前临时抱佛脚。因此,围绕学习态度这一中心,与考试成绩较差的同学进行座谈,并针对性的召开主题团日活动、英语四级模拟考试及考研就业交流会等活动,强调学习的重要性,严肃考纪考风。同时,与任课教师保持密切联系,及时了解学生的学习情况,做好督促、帮扶工作。注重加强与家长的联系,请家长共同督促学生努力学习。而且,为了提高学生科研学习水平,鼓励学生积极参加科技立项、数学建模和英语竞赛等活动,我班有四项科技立项通

过学校审批,并且在今年上半年举行的全国大学生英语竞赛中,XX同学获得特等奖的好成绩,在近期的数学建模比赛中,同学们也都能够积极主动参与

2、认真做好评奖评优和助学金评定工作

在2010年的奖学金评定中,坚持公开公平公正原则,认真学习学校的相关政策规定,评选各项奖学金及国家助学金。对于家庭贫困的学生,在物质资助的同时,在思想上经常鼓励他们树立自强自立的信心,并对父母、学校和社会常怀感恩之心。

3、严格把关做好组织发展工作

严格遵守党员发展条件及程序发展党员,坚持标准,保证质量,慎重发展。严格把好入口关,成熟一个发展一个,确保党员发展的质量,综合考虑发展对象的综合素质。平时注重对学生党员的教育管理,进一步落实党员责任制度,使学生党员在学生中发挥了较好地模范带头作用。同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作,带领党团组织赴西柏坡进行参观学习,同时积极开展丰富多彩的主题教育,对他们进行先进性与主旋律教育。

4、注重发挥学生干部骨干作用

学生干部既是各项活动组织者和带头人,又是辅导员联系学生的纽带,他们生活在学生中,有一定威信,在同学中有较强影响力和号召力,努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期与学生干部开展专门交流,给他们明确职责,辅导他们如何开展工作,如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。实践证明,只要正确引导教育好学生干部,充分发挥他们的作用,才能使学生工作顺利展开。

5、积极建设交流平台,增强集体意识

为了调动班级同学积极性,同时开辟一个同学自由交流、互相促进的平台,以团支书主要负责,学生主动报名进入班报编辑部,全

班同学供稿形式,于学期初建立班级报纸。同学们主动查找资料,及时上交班报编辑部,编辑部认真审稿排版,完成并下发了本学期共12期报纸。在这个过程中,要求全员参与,使同学们增强了责任感以及集体意识,并锻炼了班报小组的各方面能力。而且,同学们还积极向校报投稿,XXX同学的《核能---未来能源的主力军》在校报科技前沿版块发表。

6、加强学生集体活动,提升班级凝聚力。

为了提升班级凝聚力,增强集体荣誉感,积极组织了丰富多彩的班级活动,如上学期的班级拔河比赛和本学期的班级心理运动回以及怀念师大老校区等活动。同时,我班积极参与学院学校的各项集体活动,并取得了丰硕的成果。如在2010年学院运动会中,物理学和网络工程专业分别获得“男子团体第一”和“女子团体第一”;2011年的学院篮球赛物理学专业获得学院第一,网络工程获得学院第三;学院心理运动会中也取得了较好的成绩。网络工程专业在校级星级班级体评比中,获得“优良学风三星级班级体”荣誉称号,物理学获得“校级五四红旗团支部”称号,团日活动也受到学院的一致好评……这些成绩极大地鼓舞了班级同学的士气,提升了班级凝聚力。

三、存在不足及努力方向

总的来说,自参加工作这不到两年的时间里,在学院领导和同事的共同指导和帮助下,我的业务能力不断提高。同时,我也意识到自身存在的诸多不足。比如,由于社会阅历不足,缺乏工作经验,造成我在思考问题、解决问题的过程中欠缺成熟。虽然辅导员生涯即将结束,但是在以后的工作学习中,我会结合自身不足,努力改进,不断提高自身个方面能力水平。

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