首师附小挂职总结：见识真感受美_挂职锻炼学习活动总结
首师附小挂职总结：见识真感受美由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“挂职锻炼学习活动总结”。
见识真
感受美
——在首都师范大学附属小学挂职锻炼的工作总结
自五月八日到五月十四日，为期五天的首都师范大学附属小学（后简称“附小”）挂职锻炼学习活动圆满结束。如果说北师大听报告属满脑子灌的理论拔高的话，那么身临其境来到“附小”耳濡目染一线课堂，则又是一种感性的升华。总的感觉是，这所名流学校使我们切身见识了教学的真实情境，感受到校园文化美的熏陶。现将这一简短的学习过程回顾如下。
学习方面
根据《挂职锻炼日程安排》及相关的纪律要求，本人珍惜机会，严格要求自己，合理安排时间，积极参与跟班学习，自始至终做到不缺席、不迟到和不早退。其间听课八节——大组展示课两节、小组随堂听课五节、光盘课一节，听“附小”名师介绍经验的说课五节。无论观课议课，我都用心听取，积极思考，并且以速写的方法做好随堂笔记，写下课后反思（来不及记录的投影出示的文字就用相机拍下）。把名校课堂上优质呈现的内容归纳概括，上升为理性认识，从而汲取为自己的东西。每次笔记两至三页纸左右，反思二百余字以上，行程日记三篇上千字，短信汇报十余条。除了用笔记好帮助自己梳理内在的感受，我还充分发挥随身携带的数码相机作用，勤奋地拍摄两眼所扑捉到的笔头难以描绘的精彩画面。光听课我就拍摄了四百余张照片，这里既有老师讲课时绘声绘色的神情，也有孩子们出类拔萃的精彩表现，还有我们挂职老师听课时专心致志的画面。我的镜头不仅局限于师生互动的课堂和名师献宝的专题讲堂，还有课堂之外校园文化彰显的一切美的图画，如孩子们精心装扮的童心墙，各具特色的班级专栏等。从孩子们走进校园到升国旗、做早操，以及体育课等，我的相机记录了每一个让我觉得很值得珍藏的瞬间美好。这方面的相片近百张。
访谈互动方面
本次挂职锻炼期间，本人十分珍惜在“附小”停留的每一刻，积极参与和“附小”教师、学生乃至清洁工的互动交流。针对课堂教学集体交流五次，个人单独交流三人次，分别是六年级的崔老师、张老师和武老师。讨论的话题有班级管理，备课和作业，教研分工，与领导关系，师生关系，同事之间联动，如何应对考核检查等，与图书管理员征询学校图书管理等级情况等；与学生细致交流五次，与六（4）班即催老师班的一女孩说到师生情感、礼貌教育和学校行为规范的事（入座时因其主动帮我挪课桌），与六（5）班即张老师班的孩子谈及课前预习搜集资料以及小组学习的一贯性，同时与该班负责墙壁专栏的女生谈论如何出好墙报，与六（6）班作为升旗手管理的一男生（浙江人）交流学校升国旗的规定和人选以及他的家庭情况，与五年级某班七名作为升旗手的住宿生了解住校情况，体育课间与一中年级孩子询问运动感受（时过十二点），与一低年级孩子用小拖车拉书包上学询问家长护送情况；其他，与门卫晨谈一次，休息室外与两位清洁工（一安徽蚌埠人）询问学校卫生清洁分工问题及工资待遇等。通过随机互动访谈，处处留心，会发现课堂之外有关学校管理师生状态等一些细节方面的信息。
其它方面观察
为了使自己对“附小”有全方位立体感受。我特意两次起早来到学校，晨六点十分出门，行程近一个小时，将近七点来到校园门口，以观察孩子们在家长的护送下走进院门。家长护送孩子的神情和孩子们进校的精神面貌会告诉我们，这个学校在童心教育理念引领下究竟达到什么程度。我早起来到“附小”，还有两个新鲜的见识让我想进一步观察。其一是升国旗，其二是做早操。“附小”不像我们那样国旗和早操一同做，而是国旗在固定的时间由升旗手负责，学生进门时行哪站哪，肃立瞻仰就是了；而早操，进场是自主走到的，或列队，或三五一群，但是做完操退场，则严格遵循口令分班级整队走出，而且是正步走。学生的行为习惯靠平时的教育养成，“附小”学生有令即止、步调一致的行站功夫非一日而成，那是全校老师付出艰辛劳动积累而成的。早读班主任上课堂进行阅读指导，中午时间执勤教师要在课堂陪学生整活动，而他们的午饭，大多数要过十二点才吃上。
关于课堂教学观察
说一千道一万，不如课堂亲眼见。“附小”课堂教学采取小班制，特色是小组合作，课前预学，课堂汇报交流，相互补充甚至辩驳。孩子们的口语表达都注重礼仪式。如说谁发表观点，请同学们关注。谁有不同补充，请帮助补充等。对于课文内容的解读，由于材料准备的充分，相互演说的就到位。小组合作活动时，无论读课文或者是说感悟，小组成员都能积极参与，踊跃发言，而老师，在巡视各组中分别解答点拨，这样做老师知识面要广，对教材要准备充分，善于驾驭各种随堂生成的问题。当然，这让我们看到，老师的教具有针对性，个别问题个别解决，使教师的引导作用发挥在实处。所以，第一次观察到这个方式，我就在听课笔记上兴奋地写下：教师真教，学生真学。当然，金无足赤，人无完人。何况教育孩子培养孩子成长的校园。在与同事交流的过程中，也听到另一些别有见地的看法。这怕是见仁见智的说法吧。
写于2013年5月14日
