信息技术组教案作业检查总结_教案作业检查总结

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2014—2015学年第一学期

信息技术组教案作业检查总结

为全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的新课程教学改革，本学期将信息技术组各老师的任课教案作业进行了第一次较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：

一．整体检查情况

1．总体检查情况良好，老师们能根据信息技术学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出信息技术学科特点，体现了以人为本，面向全体，分层次、合作、任务驱动的教学模式。作业布置适当，体现了信息技术与各学科整合的理念。

2．大多数教师都能够按照要求周前备课，制作教案。3．每位老师按要求提交学期教学计划和课时教学计划。

4．大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法，课后小结和课后反思具有实效性。

二、不足的地方

1．课堂小结和教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在教案本上，补上去或修改好。

2．教学手段单一，教学方法有待丰富，板书设计简单。

以上是信息技术学科教案检查的大体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。