教育技术装备创建活动总结

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教育技术装备创建活动总结

灵山镇三泉庄小学

教育技术装备创建活动总结

2012-2013学年度中，我校根据上级教要求，以“推进建设，规范管理，促进应用”为工作目标，在市装备室带领下，开展我校的教育技术装备工作，现总结如下：

一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制，建立了以校长为领导的教育技术装备工作领导小组，由一名业务领导分管教育技术装备工作，建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。学校借助期初、期中、期末检查，督导评估教育技术装备工作，多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署教育技术装备工作规划，交流汇总，在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我总校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、做好各专室工作

（一）科学实验室工作

我校现有实验教师1人。我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。

各室均有完善的管理规章制度，有《实验通知单》《学生实验情况记载表》及总帐、分类帐、易耗品账等有关帐册。有《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。各柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。注意安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。

我校认真抓好实验教学的开展，教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到70％。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

（二）学校图书阅览工作

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书。图书管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。图书室除了做好日常工作外，利用空余时间找资料，充实、更新网页的内容。

能发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。图书室积极开展读书征文活动，鼓励学生好好读书，全方面的丰富自己的知识。并把他们的作品及留影放在校图书室里，以此激发学生读书兴趣，并踊跃地投身到读书活动中去。

（三）信息技术与多媒体专用教室

校继续以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中。

加强教育教学研究，有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。目前班级多媒体使用要求、网络教室使用条例落实到位，硬件设备使

用情况稳定、良好，网络教室中学生对填写学生机使用记录及着脚套进室等常规要求已养成习惯。

加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，由专人负责维护审核，严格阻止不良信息侵入。

（四）音体美劳技专用教室（器材室）

根据学校《规章制度》要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育室、、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。

三、加大检查力度，做好资料积累

本年度，各校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

回顾过去的一学年里，在全总校教职工和全体学生的共同努力下，我校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，充分认识到拥有现代教育装备的重要性，意识到教师课堂掌握教育现代技术的必须性，为我校发展的全面提升提供了动力。在总结收获的同时，我们还看到存在 不少需要改进的地方。

在今后的工作，我总校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。