云甸完小秋季学期现代教育技术工作总结_秋季学期教研工作总结
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2012年春季学期云甸完小现代教育信息技术工作总结
在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化的背景下，应用电脑多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，这必然会引起教育的深刻革命，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体网络技术融合于教学中，为教育教学服务，已成为现代教育所必须研究的一个新课题。
在上级有关现代技术教育、远程教育精神、学校工作计划为工作指导；以校本培训为基础，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。现对2012年春季学期年云甸完小现代教育技术工作总结如下：
一、教育技术设备管理：
学校领导重视教育技术工作，加强了领导，分工明确。开学以来我校从领导到每位教师都要高度重视现代远程教育工作，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。成立了现代教育技术工作领导小组，分工明确、责任到位，校长李荣任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；副组长李绍，负责对现代教育技术的具体实施、教师培训和设备的日常维护维护保养工作。
在日常工作开展过程中，学校领导及考核领导小组，经常关心、指导教育技术工作。检查内容包括：查阅学校工作机构名单及任务分工细则，教育技术设备列入学校的固定资产账目，教育技术设备有固定的房间和配套的桌椅，教育技术设备完好率高（含卫星远程教育接收设备），电源、避雷针、线路正常，教育技术设备安放地点的门窗有防盗措施，对设备进行定期检查定期维护定期保养，学校制定的《设备使用制度》、《设备管理制度》、《设备安全制度》各种表册是否按时填写、认真规范、归类存档，认真执行各项制度、责任落实、有据可查。学校每学期的经费预算中有一定比例的经费用于教育技术设备的运行与维护，学校保证教育技术设备使用过程中各种耗材的及时补充等。是设备完好，运行正常，保证了信息技术教学的正常开展。
二、资源的接收及使用
本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。
管理教师明确了工作目标之后，便按要求，按计划正常开展此项工作。管理教师熟练掌握教育技术设备的管理维护与教育技术资源的接收、下载、收集及整理。每周安排徐永明、张丽琼、李成武、黄美花四位教师学习教育技术设备的管理和资源的接收，经过一段时间的学习，四位教师都做到了按学校的管理、教学要求，正常接收、下载教学资源。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平，努力学习管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，做好资源的备份工作，使远程资源能及时充分地应用于教育教学中。
5、重视安全教育，教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全，保证信息技术室、远程教室内不发生任何事故。
6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育局培训中心小学和学校的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训，配合党员活动室做好党员干部的学习培训工作。
8、认真准备，以积极的态度，高效率高质量地全面展开现代远程教育工作，积极有效地应用远程教育资源。
云甸完小 2013年3月
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