信息技术应用国培总结_信息技术国培总结

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信息技术应用国培总结

刚开始接到国培通知的时候，说实话，我是有点抵触情绪的，因为：

一、学校刚好要迎接义务教育均衡发展国家检查，忙得团团转；

二、临近期末，复习工作也是最重的时候；

三、刚刚才参加完化学科的国培，其中的辛苦我清楚地知道。可抱怨归抱怨，推卸不是我的风格，要做就要认真做好。

注册，登录，可一进去，我就傻眼了，这次培训，感觉跟以往的都不相同，有点无从下手的感觉！通过请教同事与自己领悟，终于慢慢摸索出了学习的流程了，学习逐渐走上正轨：选课，看视频，写作业，参与讨论，参加活动，让我从中学到了不少教育教学理论方面的知识，也结识了不少各地的良师益友，更让我的信息技术水平有了不小的进步。

通过专家的答疑与在线交流，以及浏览简报上老师的优秀作品与新颖观点，都让我深刻地认识到：此次培训，不是形式，而是实实在在地为老师的成长提供了一个很好的交流平台！

而研修活动，通过讨论交流与欣赏各种课件，更是让我从中领略到了不同学科、不同年龄段的老师的独特的教学设计与驾驭课堂的能力，受益匪浅！

当然，此次培训最大的收获就是让我对教育现代化有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代化技术正迅猛发展，信息技术改变着我们固有的教学模式和学习方式，信息技术正在为在多媒体环境下的教学提供了重要的技术支撑。

其次，通过培训，我的信息技术的综合运用能力有了较大的提高，现在已经不再停留在制作课件PPT上了，基本掌握了学生成绩的录入、图片的制作与剪裁、论文的编辑排版等。

教学行为的改进：通过这次培训，自己已经具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力，在今后的教学中，可以尝试利用信息技术手段增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。

培训是短暂的，但意义却是深远的。这次远程培训，它不仅使我对自己的教学手段有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素养，拓展了我的知识视野，提升了我的教学能力。也帮助我找到了自身的不足。在今后的教学中，我将不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型的新时代的优秀教师。