初中信息技术教学总结概述_初中信息技术总结
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初中信息技术教材分析
教材特点
1、文化性强：计算机在基础教育中，既是学习的工具，又是学习的对象。中学生信息技术课和语文、数学、外语等学科一样，是基础文化学科，对信息技术的能力的掌握也应如同语、数、外学科的听、说、读、写、算等基本技能一样重要。
2、应用性强：根据初中学生的认知特点，教材突出计算机的工具性，作为学习和获取信息、处理信息的工具向学生介绍，而弱化其学科性。理论的讲解是围绕应用的需要而进行，突出技能的训练和应用能力的培养。任务驱动，目标明确。
3、思想性强：在教材中以下面教育和引导为主，加强德育教育，使学生正确认识与信息技术相关的伦理、文化和社会问题。加强良好的计算机使用道德教育，教育学生负责任地使用信息技术，培养良好的信息素养。
4、发展性大：用发展的眼光来审视教材，通过某一类软件的学习，着重体会用计算机获取、分析、处理信息的思维方法，为能在几年、十几年后的实际工作中应用打下基础。
四、教材内容与课时安排
第一单元 信息技术与计算机基础（4学时）
第1课：我们生活在信息社会（1学时）
从身边事例说明我们生活在信息社会，达到认识信息，了解信息的交流、传递、保存方式，信息载体等的初步概念。
第2课：有用的信息技术（1学时）
用实例说明信息技术的内容（获取信息的技术、传递信息的技术、处理信息的技术），以及信息技术的发展趋势
第3课：处理信息的工具--计算机（2学时）
计算机的产生和发展、计算机的特点与应用、计算机的基本组成。*阅读 计算机中数的表示
第二单元 计算机的基本操作（13学时）
第4课：认识Windows的桌面（1学时）
掌握鼠标的基本操作，桌面的组成，改变桌面图标的排列方式，用桌面快捷方式启动程序；了解任务栏的作用，掌握开始菜单的使用
第5课：玩“纸牌” 游戏（1学时）
了解应用程序的概念，应用程序窗口的组成、打开和关闭，随意改变窗口大小，“纸牌”游戏的玩法
第6课：键盘的认识与操作（4学时）
键盘分区，主键盘键位分布，基准键，操作姿势，十指分工，指法练习
*阅读 指法软件介绍
第7课：绘制几何图形（2学时）
进入“画图”程序，认识窗口，选择颜色，设置画布大小，绘制图形，插入文字，保存作品
第8课：学更多的技巧，画更复杂的图形（5学时）
图形的复制和移动操作，图形的变形处理，艺术字的制作
*大显身手：英文字母、单词、数字输入大比武，用计算机绘制刊头比
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第三单元 用计算机处理文字信息（17学时）
第9课：认识word（1学时）
启动word，认识word窗口，英文输入，新建文档，保存文档，关闭文档，退出word
第10课：在计算机上作文（3学时）
汉字输入，输入法的选择，智能ABC输入法简介，输入法状态按钮，中英文输入法的切换，词组方式输入
第11课：修改你作文中的字和词（1学时）
插入、删除、查找、替换字符
第12课：美化你的作文页面（2学时）
选择文本，选择字体、字号、字形，动态效果设置，对齐、缩进、行间距设置
第13课：使你的作文结构更合理（1学时）
移动、复制文本，撤消与恢复操作
第14课：给朋友的祝福（制作贺卡）（2学时）
插入艺术字、剪贴画、图片，图片格式设置
第15课：为自己制作一张课程表（1学时）
表格的绘制，单元格拆分与合并，文字的输入，对齐方式
第16课：输出具有个性的作品（1学时）
设置纸张大小、页边距、页眉页脚
第17课：编制小报（5学时）
自选题材进行创作，对作品的评析
第二册（34学时）
第一单元 用计算机管理文件（2学时）
第1课：计算机管理文件的两张面孔（1学时）
“我的电脑”和“资源管理器”窗口的基本组成，设置有个性的窗口，了解文件和文件夹的概念
第2课：“我的电脑”（1学时）
会做打开文件夹，打开文件的操作，创建文件夹，移动、复制、更名、删除、撤消与恢复文件（文件夹）。
*阅读 尊重别人的劳动成果
第二单元 用计算机制作多媒体报告（15学时）
第3课 结识新朋友--PowerPoint（1学时）
欣赏多媒体作品，PowerPoint的启动，PowerPoint窗口，关闭PowerPoint文稿窗口，退出PowerPoint系统
第4课 动手制作演示文稿（2学时）
利用“模板”创建演示文稿，输入文本，追加新幻灯片，保存演示文稿第5课：美化修改你的演示文稿（2学时）
文字和段落的美化，插入艺术字，改变艺术字的形状的大小
第6课： 背景色与模板的改变（1学时）
第7课 演示文稿中的图形、图片（2学时）
用“自选图形”创建图形，编辑修改图形，图形的旋转与翻转，图形的对齐与组合，插入图片、编辑图片
第8课：让你的作品动起来（3学时）
设置幻灯片中对象的动画效果、声音效果，幻灯片之间的切换效果第9课 组织你的作品（2学时）
调整幻灯片的顺序结构，幻灯片的插入、移动、复制、隐藏、删除第10课：播放你的作品（1学时）
启动幻灯片放映，基本放映，指定放映范围，自动循环放映，指定换片方式，组装幻灯片演示资料
机动（1学时）
第三单元 网络帮助我了解世界（17学时）
第11课 丰富多彩的信息资源（4学时）
因特网（internet）,连接因特网，拨号上网，因特网提供的信息服务（电子邮件E-mail、远程登录Telnet、文件传输FTP、万维网信息服务World Wide Web）
第12课 地球之旅--网页浏览（4学时）
启动浏览器，浏览网页，搜索有用的信息，下载你所需信息，退出浏览器。
第13课 使用自己的邮箱（4学时）
E-mail地址，申请电子邮箱，发送邮件，接收邮件
*第14课 利用Frontpage Expre制作普通的网页（1学时）*第15课 利用Frontpage Expre 向导制作网页（1学时）
*第16课 超级链接和发布网页（1学时）
第三册（34学时）
第一单元 用计算机处理数据（9学时）
第1课 Office家族中的另一成员--电子表格（1学时）
熟悉Excel2003的打开、关闭，数据输入操作。认识Excel2003工作簿、工作表，单元格和活动单元格等概念，掌握相应的操作。能够建立一个简单的电子表格。
第2课 电子表格的修改与调整（2学时）
熟悉Excel的各种选定操作，掌握行列的调整、插入删除操作，以及工作表的命名和插入、删除。掌握数据复制方法，了解规律数据的快捷填写方法。能够进行一般表格设置和美化
第3课 丰富多采的统计功能（2学时）
掌握数据求和、求平均数等一般统计，掌握用自定义公式法进行数据统计的方法
第4课 看谁获第一（1学时）
掌握按要求排序的方法，理解递增、递减等概念
第5课 用Excel的图表分析数据（1学时）
了解Excel的图表功能，掌握饼图和简单柱形图分析数据的方法第6课 Excel小管家（2学时）
第二单元 用计算机处理图片（8学时）
第三单元 简单动画制作（17学时）
第7课 FLASH简介（1学时）
了解FLASH特点，掌握窗口组成，熟悉启动和退出FLASH窗口的方法第8课 运动的小球（3学时）
了解绘图工具栏以及选用工具栏中的工具制作Flash动画的方法，会制作简单动画--运动的小球，会创建和保存动画文件
第9课 会变的小球（3学时）
进一步了解图层的概念，学会用Flash制作能改变大小、颜色、形状的动画的方法。
第10课 文本动画（4学时）
了解场景的作用，了解文字动画的制作方法，制作运动中文字的变色、变形、缩放、旋转等动画效果。
第11课 按钮动画（3学时）
了解按钮类、电影片断类组件的制作环境和制作方法，巩固图像类组件的有关知识。会做简单的按钮动画、交互动画。
第12课 电子贺卡制作（5学时）
通过简单电子贺卡的制作，综合应用本单元学习的知识，进一步体会图层和场景的作用。
第13课 小小网站的设计
班级网站制作比赛
五、教材体系的设置思想
1、培养对信息技术的兴趣和意识 解决“要”和“敢”的问题
2、培养信息技术的能力 解决“能”和“会”的问题
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