现代教育技术工作总结_科技项目技术工作总结

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现代教育技术工作总结

二〇〇七——二〇〇八学年度第二学期

在这一学期中，我校坚持贯彻落实市教育局精神，在以前学校硬件建设建设基本到位的情况下，科学管理学校信息技术设施设备，保证学校现代教育技术设施设备在学校教育教学工作中发挥应有效用，优化学校现代教育技术资源配置，提升我校教育信息化应用的整体水平。

一、完善管理制度，促进学校信息化规范管理。

学校在以前基本配备齐全硬件设备、建立各项学校信息化制度的基础上，我们不断完善学校教育信息化工作的各项规章制度，并将部分规章制度上墙，以制度保障学校信息化工作正常有效得以开展，以制度保障学校信息化设施设备的规范管理与合理使用。

二、开展培训指导，提升教师信息化应用水平。

在原有的基础上，我们这学期重点结合学校校园网和“班班通”工程建设，又按计划对全体教师进行三次集体培训，内容分别为“博客应用”、“网络应用”、“校信通应用”的应用培训，并通过学校办公网络进行课件制作、硬件知识、办公应用等内容的网络培训，使所有教师能熟练应用校园网管理平台，能规范操作教学设备，大大提高了普通教师应用教育信息化设备的能力，充分发挥了学校现有现代教育信息化设备的应有效能。

在全员培训的基础上，我们继续安排部分教师参加电教馆等上级单位组织的培训，大大提高了专业技术人员的业务水平，为学校信息化应用提供了充分的技术保障和人才准备。

三、推动积极应用，落实信息化与课程整合。

现在，我校教师运用教育信息化的热情不断提升。同时，在学校进一步修订了教师工作考核制度，也把教育信息化应用作为教师日常工作考核的内容之一，要求老师们能在平时的课堂教学中积极使用现代教育信息化手段来提高课堂效率，要求老师们积极应用宜兴教育网和学校校园网共享优质教育资源，更鼓励教师踊跃参与网络教育资源的建设。

我校严格按课程设置进行学生信息技术课的教学活动。信息技术组的老师们深入钻研新课程标准，扎实开展课堂教学活动，使我校学生的信息化应用水平不断得到发展。

四、服务教育教学，完善校园网建设。

我们继续进一步科学规划了学校校园网，通知、校务、培训、制度等板块在日常应用中不断积累资料，电子备课、网络图书馆、视频点播、图片库、教师俱乐部、师生博客、ftp服务等网络应用系统也被老师们熟练应用，并不断为提高教育教学效能服务。

通过校园网络系统和各子系统的应用，学校现代教育技术正在不断渗透进学校教育教学工作之中，成为老师们日常教学工作的有力辅助工具，也在为不断推进我校信息化建设和发展水平的进一步发展。

五、加强教育科研，做好省级课题研究

本学期，我校的《网络环境下农村小学教师信息技术应用能力校本培训的研究》在五月份被正式立项为省级课题。为做好这个课题，我校积极准备，充分考虑，认真规划，不断完善，争取在上级关心和支持下，能完美地结题。

宜兴实洋溪小学

2008年7月