专业技术工作总结赵艳华（材料）_高级专业技术工作总结
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专业技术工作总结
青龙满族自治县土门子中学 赵艳华
本人自2006年任中学二级教师以来，一直从事物理教学及班主任工作。七年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，但感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、思想方面：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，坚持党的四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。深入学习胡总书记提出的“八荣八耻”，并与自己的实际相结合，规范自己的言行，真正做到了“学高为师，身正为范”。努力提高自己的政治思想修养，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，团结同志，甘于奉献，深受师生的好评并多次受到上级领导的表彰。
二、教学方面：
作为一名一线教学工作者,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备---备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅----辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考----不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，我致力于加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序。在教学实践中，我根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。与此同时，为了构建高效的课堂，充分调动学生的积极，我也认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，教学成绩历年来评比都优秀于同学科平行班老师，在学区大小统抽考中我的学生成绩也都高于其他临近兄弟学校。
随着自己业务能力的不断提高，取得了丰硕的成果：
（1）在2010年中考中，获得全县乡镇初中理综学科第二名，被评为中考先进个人；（2）2011年2月在第四届全县中小学班主任工作案例征集评选活动中，撰写的《因势利导、授之以渔》荣获三等奖。
（3）2011年2月在全县初中物理现场教学设计评选活动中，设计的《眼睛与眼镜》一课，荣获二等奖。
（4）在2012年中考中，获得乡镇初中理综学科第二名，被评为优秀教师。
（5）在2012年全县的“135”互动课堂优秀成果评选活动中，撰写的《动能和势能》荣获初中物理学科教学设计类二等奖。
（6）在2012年全县初中物理优秀教学成果评选活动中，撰写的《物态变化》荣获教学设计类一等奖。
（7）2012年3月，所撰写的论文《浅谈初中物理兴趣教学的切入点》在省级刊物学周刊上发表。
（8）在全县“省市级课论证题中期活动中，所讲的《
9、1压强》被评为课题研究优质课二等奖。
三、教育方面：
工作认真，管理有效，善待学生，这是几年来学校领导对我班主任工作的一个点评。作为班主任，我个人一直以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫。
几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴、以及家长们的认可。
我在任班主任期间曾获得过镇级“优秀班主任”称号，我所带的班级2011年、2012年先后被评为县、市级先进班集体，班主任享有县、时级先进德育工作者待遇。
四、教研方面：
作为理综学科教研组长，根据学校教学工作的方针要求，我积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，与教研组全体成员一起在全校推行新教研。
针对物理学科学习现状，我敏锐的意识到学习兴趣是制约教学质量提高的关键因素，也是学困生形成的主要原因，如何提高学习兴趣，是解决的关键问题，结合几年的教学工作实际和课题研究实践，我积极参与县级课题“初中学生物理探究活动兴趣的培养”，并于2010年6月顺利结题。又参与市级课题《《新形势下农村初中物理实验的探究与创新》，并于2011年8月顺利结题。参与的市级课题《初中物理高效课堂提问设计的研究与实践》即将结题验收；我主持的县级课题《自主学习中常见的问题及解决策略的研究》正在进行中。在不断摸索实践过程中，我在学校成为教研教改工作中的领头人、物理学科的总校级骨干教师。
七年的工作回首，自任现职以来，我做到了与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。在工作上兢兢业业，我不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。正因为如此，我取得了一定的成绩。但在未来的职业生涯中，我还要加倍努力，加强学习，不断提高自身的素质，改进工作方法，提高工作效率，认真履行职责，忠诚党的教育事业，力争做一名优秀的人民教师。
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