信息技术教研工作总结_信息科教研工作总结

2020-02-29 专业技术个人总结 下载本文

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仁怀市火石岗中学2005—2006学年度第二学期

信息技术教研工作总结

本学期中我组教师积极投身学校各项工作,认真完成学校安排的各项任务,在工作中不断提升自己的业务能力,在学习不断加强自己的专业素质,使我们组的工作能力得到提高,更好地为学校创优成名贡献力量。

[认真参与学习 积极投身实践]

本学期中,我组教师认真学习师德纲要,潜心钻研教育教学理论,平时利用教研组活动时间我组教师学习了《贵州省中小学教师师德规范》、《信息技术学科教学建议》、《功能室管理条例》,积极参加学校一系列教学研究活动,认认真真参与教学研究,在学校开展的“改变教师教学行为”大课题下我组教师每一个人都参与了子课题的研究,并积极参与开课交流活动,我组教师虽然都是新教师,但仍是积极在课题组开课,受到了教师的好评。在实践中检验自己的理论和设想,实现自己的教育理想。同时我组教师还积极参加学校组织的各项文体活动,同事之间友好互助,组内关系和谐、融洽。

[立足教学工作 力求特色创新]

本学期中,我组教师认真踏实做好自己的本职工作。教学工作是学校的生命线,也是教师的第一战线,我组教师承担了七、八、九年级信息课的教学任务,每位老师都充分利用备课组力量,悉心研究如何把课上好,教师在扎实基本功的同时注重教学研究;信息技术教学普遍存在的问题就是班级间的整体差异和学生间的个别差异,再加上七年级的学生第一次接触双语教材,从心理上有一些抵触情绪,特别是个别英语不够理想的学生。为了解决这个问题,教师牢牢抓住“备课”、“上课”、“课后反思”三个环节,争取做到“既备教材,又备学生”。这样一来,课堂效果明显有所提高。平时我组教师还能积极主动地参加学校组织的活动,参与网页的更新工作,参加学校的编辑工作,认真完成学校的通讯报道组。

研究性学习是我校本学年推出的又一教学亮点,我组教师也积极投入到研究性学习课题的开发和指导中去。

应该说本学期组内这种教学科研的气氛是相当浓厚的,每个老师也是真心投入其中,扎实迈进,为学校教育教学工作做好本职。

[维护信息中心 提供资源平台]

作为信息技术组,为学校提供技术保障,也是我组的常规工作,全新校园网站受到许多教师的好评,各项网络功能也正在被开发中,班级主页的制作是我们下步工作的打算,作好这项工作是为我校班级宣传工作增光添彩。

火石岗中学信息技术教研组

二○○六年六月二十五日

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